Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / "Дистанционное обучение как условие обеспечения доступного и качественного образования младшего школьника" (выступление на городском МО)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

"Дистанционное обучение как условие обеспечения доступного и качественного образования младшего школьника" (выступление на городском МО)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация ЦДО.ppt

библиотека
материалов
Дистанционное обучение как условие обеспечения доступного и качественного обр...
процесс приобретения знаний и навыков с помощью образовательной среды, основа...
- создание комплекса условий для функционирования системы общего образования...
Принцип открытости Принцип системности и целостности Принцип социализации При...
Персональный путь реализации личностного потенциала ученика в образовании, ко...
Индивидуальное расписание Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	 Урок	Вре...
Индивидуальная образовательная траектория учащегося Индивидуальные учебные пл...
Дистанционный урок
Программное обеспечение – компьютерная программа для общения Skype видеосвяз...
 Контроль знаний при дистанционном обучении
Базовое рабочее место учителя
Технические средства обучения
 Базовое рабочее место обучающегося
Контакторы Индивидуальные приспособления
Цифровые электронные образовательные ресурсы http://school-collection.edu.ru/
Спасибо за внимание!!!!
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Дистанционное обучение как условие обеспечения доступного и качественного обр
Описание слайда:

Дистанционное обучение как условие обеспечения доступного и качественного образования младшего школьника. Дистанционное обучение как условие обеспечения доступного и качественного образования младшего школьника. Дистанционное обучение как условие обеспечения доступного и качественного образования младшего школьника.

№ слайда 2 процесс приобретения знаний и навыков с помощью образовательной среды, основа
Описание слайда:

процесс приобретения знаний и навыков с помощью образовательной среды, основанной на использовании информационных технологий, обеспечивающих обмен учебной информацией на расстоянии, и реализующей систему сопровождения и администрирования учебного процесса.  Дистанционное обучение

№ слайда 3 - создание комплекса условий для функционирования системы общего образования
Описание слайда:

- создание комплекса условий для функционирования системы общего образования с применением дистанционных образовательных технологий в соответствии с Государственным федеральным стандартом; - обеспечение щадящего режима проведения занятий при организации образовательного процесса на дому; - реализация общеобразовательных программ с учетом характера течения заболеваний; - педагогическая реабилитация и адаптация к образовательному процессу; - дополнительное образование; - подготовка к профессиональному образованию. Задачи

№ слайда 4 Принцип открытости Принцип системности и целостности Принцип социализации При
Описание слайда:

Принцип открытости Принцип системности и целостности Принцип социализации Принцип актуальности Принцип интерактивности Принцип обеспечение условий взаимодействия Принцип создания условий для обеспечения охраны здоровья Принцип адаптивности модели ДО Принципы ДО

№ слайда 5 Персональный путь реализации личностного потенциала ученика в образовании, ко
Описание слайда:

Персональный путь реализации личностного потенциала ученика в образовании, который может включать выбор своего стиля учения, оптимального темпа и ритма, диагностики и оценки результатов Индивидуальная образовательная траектория учащегося

№ слайда 6 Индивидуальное расписание Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	 Урок	Вре
Описание слайда:

Индивидуальное расписание Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Урок Время Урок Время Урок Время Урок Время Урок Время Занятия в музыкальной школе Русский язык 9-00 Математика 14-00 Природоведение 12-15 Русский язык 15-00 Литература 10-00 Математика 15-00 Информатика 17-00 ИЗО 16-05 История 15-00 Английский 19-00

№ слайда 7 Индивидуальная образовательная траектория учащегося Индивидуальные учебные пл
Описание слайда:

Индивидуальная образовательная траектория учащегося Индивидуальные учебные планы Социально-психологическое сопровождение образовательного процесса Техническая поддержка образовательного процесса Дистанционные уроки Индивидуальное расписание

№ слайда 8 Дистанционный урок
Описание слайда:

Дистанционный урок

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Программное обеспечение – компьютерная программа для общения Skype видеосвяз
Описание слайда:

Программное обеспечение – компьютерная программа для общения Skype видеосвязь Голосовая связь Система отправки файлов Возможность демонстрации экрана

№ слайда 11  Контроль знаний при дистанционном обучении
Описание слайда:

Контроль знаний при дистанционном обучении

№ слайда 12 Базовое рабочее место учителя
Описание слайда:

Базовое рабочее место учителя

№ слайда 13 Технические средства обучения
Описание слайда:

Технические средства обучения

№ слайда 14  Базовое рабочее место обучающегося
Описание слайда:

Базовое рабочее место обучающегося

№ слайда 15 Контакторы Индивидуальные приспособления
Описание слайда:

Контакторы Индивидуальные приспособления

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Цифровые электронные образовательные ресурсы http://school-collection.edu.ru/
Описание слайда:

Цифровые электронные образовательные ресурсы http://school-collection.edu.ru/

№ слайда 18 Спасибо за внимание!!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!!

Выбранный для просмотра документ 椮.doc

библиотека
материалов

Дистанционное обучение как условие обеспечения доступного и качественного образования младшего школьника.

Выступление на городском методическом объединении учителей начальных классов учителя школы-интерната №2 г. Волгодонска Сергеевой Виктории Борисовны.

Дистанционное обучение – инновационная Интернет–технология, которая стала активно внедряться несколько лет назад. Об этой технологии много спорят, высказывая все «за» и «против», о ней много пишут в методической литературе, ей посвящают практические семинары по обучению и внедрению в школах. Дистанционное обучение стало неотъемлемой частью современного образования.

В соответствии с программой реализации приоритетного национального проекта «Образование» на 2009-2012 годы в 2009 году началась реализация направления «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов», что позволит предоставить качественное образование детям-инвалидам, нуждающимся в обучении на дому, в том числе через обеспечение доступа к образовательным Интернет-ресурсам. В конце 2009 года на базе санаторной школы-интерната №28 г. Ростова-на-Дону были созданы условия для организации дистанционного обучения детей-инвалидов из Ростова-на-Дону – создан Центр дистанционного образования детей-инвалидов, а в мае 2011 года в связи с расширением центра, были открыты еще 3 филиала, в том числе и в нашем городе.

Кто же нуждается в такой форме обучения? Например, в вашем классе учится ребенок с ограниченными возможностями, он не может посещать школу наравне с другими ребятами. Для этого ребенка разработан индивидуальный образовательный маршрут, по которому его ведут учителя – надомники. Заканчиваются занятия, уходят педагоги, родители еще не вернулись с работы, а ребенок остался один. Как быть? И тут может помочь дистанционное обучение, ведь удалённый педагог и многочисленные ученики представляют собой сетевое сообщество, где можно не только получить консультацию по выполнению заданий, но и пообщаться друг с другом.

ЦЕНТР РЕШАЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАЧИ:

- создание комплекса условий для функционирования системы общего образования с применением дистанционных образовательных технологий в соответствии с Государственным федеральным стандартом;

- обеспечение щадящего режима проведения занятий при организации образовательного процесса на дому;

- реализация общеобразовательных программ с учетом характера течения заболеваний;

- педагогическая реабилитация и адаптация к образовательному процессу;

- дополнительное образование;

- подготовка к профессиональному образованию.

ПРИНЦИПАМИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ являются:

- Принцип открытости

- Принцип системности и целостности

- Принцип социализации

- Принцип актуальности

- Принцип интерактивности

- Принцип обеспечение условий взаимодействия

- Принцип создания условий для обеспечения охраны здоровья

- Принцип адаптивности модели ДО

Комплектование классов, определение учебной нагрузки обучающихся осуществляются на основании заключения психолого-медико-педагогического консилиума школы, индивидуальной программы реабилитации ребёнка-инвалида, с учётом особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся.

В Центре дистанционного образования детей-инвалидов в наибольшей степени реализуются права ребёнка на полное общедоступное образование отвечающее современным требованиям и возможностям каждого ребёнка. Здесь выполняется главное условие, что образование должно быть общедоступным.

Учебный процесс строится путём составления индивидуального учебного расписания ребёнка, которое обязательно согласовывается с родителями с учётом активности и периода работоспособности ребёнка.

Внедрение индивидуальных учебных планов позволяет значительно снизить перегрузки учащихся. Индивидуальный учебный план – это совокупность учебных предметов, выбранных для освоения обучающимся из учебного плана общеобразовательного учреждения, составленного на основе федерального базисного учебного плана. При этом его вариативная часть позволяет учитывать интересы обучающихся, их потребности и возможности. Для обеспечения щадящего режима обучения детей-инвалидов, получающих образование в домашних условиях, возможно сокращение количества учебных недельных часов для занятий.

Объем учебной нагрузки и распределение учебных часов по образовательным областям определяется для каждого обучающегося индивидуально и зависит от уровня усвоения минимума содержания образования, ограничений, связанных с течением заболевания, социальных запросов, но не превышает максимально допустимую аудиторную нагрузку учащегося. Для сокращения обязательного времени пребывания детей у компьютера такие предметы, как ИЗО, музыка и физическая культура исключены из обязательного перечня предметов учебного плана ЦДО. В рамках индивидуальных предметных курсов учащиеся могут изучать данные предметы по заявлению родителей.

Дистанционный урок: обучение ведется индивидуально или в малых группах (до 3 человек). В Центре используются такие формы работы с детьми как: chat-занятия (очно-дистанционные), web-занятия (дистанционные), очные занятия. В каждой из этих форм применяются следующие средства работы: электронные курсы и почта, форум, iChat-телеконференция, Skype. Для видео-конференций используется программа iChat. Класс из 2-3 человек объединяется в один видеочат и таким образом учитель и ученики видят и слышат друг друга. Учитель может демонстрировать всем ученикам любые цифровые учебные материалы, так же учитель может зайти на рабочий стол ученика и помочь в решении той или иной проблемы.

Знания учащихся при дистанционном обучении может оценивать как учитель, так и компьютерная программа, формами контроля являются письменные работы и рефераты, тесты, устные ответы, а также проектная деятельность. Тексты итоговых контрольных работ рассылаются руководителями МО на электронную почту учителей.

Выпускники центра могут сдавать ЕГЭ, как остальные учащиеся других школ страны, и поступать в профессиональные учебные заведения. В настоящее время с целью обеспечения профессионального образования детей-инвалидов школа-интернат №28 заключает договора о сотрудничестве с различными учреждениями Ростовской области. Это такие учебные заведения как «Южный федеральный университет», «Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса» и другие. За время работы Центра 14 выпускников поступили в ВУЗы по результатам ЕГЭ, а 21 в колледж. Ребята также принимают активное участие в конкурсах и олимпиадах различного уровня, где становятся победителями и призерами.

Каждому ученику на время обучения предоставляется учебное оборудование, высокоскоростной доступ в Интернет. В Центр принимаются дети с разными видами нарушений в развитии, для разных возрастных групп, подобран соответствующий комплект программно-технических средств. Для учащихся, которые не могут пользоваться стандартным оборудованием, подбираются специализированные устройства (манипуляторы, клавиатуры, мониторы, сенсоры и т.д.). Дети также получают оборудование и программное обеспечение для творчества: цифровые фотоаппараты, музыкальные клавиатуры, графические планшеты, комплект «Робототехника» и т. д.

В центре создана система транспортного обеспечения, позволяющая оперативно решать проблемы доставки учащихся на консультации и встречи со специалистами, а также на различные торжественные и развлекательные мероприятия.

Например, в 2012 — 2013 учебном году дети-инвалиды волгодонского филиала присутствовали на торжественной линейке, посвященной 1 сентября, вместе с детьми школы-интерната №2 участвовали в празднике «Масленица», был организован выезд детей на новогоднее представление в ДК «Октябрь». Всеми организационными моментами занимаются тьюторы, которые выполняют роль классного руководителя, наставника.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров194
Номер материала ДВ-318881
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх