Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Русский язык КонспектыДистанционное обучение: модель урока на тему " Обособление обстоятельств". 8 класс

Дистанционное обучение: модель урока на тему " Обособление обстоятельств".8класс.doc

Дистанционное обучение_Русский язык , 8 класс





Дистанционное обучение

Русский язык, 8 класс

Учитель: _____________________




I. Вводное слово учителя:


Здравствуйте, уважаемые родители и дети.



Наши занятия по русскому языку будут проходить______________. Это значит, что в течение этого времени вы будете учиться в дистанционном режиме и выполнять задания как на сайте Сдам ГИА: Решу ВПР ( https://rus8-vpr.sdamgia.ru/ ), так и высылать мне на электронную почту.

Выполненные Вами задания мы будем анализировать и обобщать, некоторые из них я буду комментировать в высланных письмах.

Полученные отметки за домашнее задание будут выставляться в Электронный журнал, где Вы их сможете посмотреть.

Пожалуйста, соблюдайте СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ заданий и отсылки своих работ.

С пожеланиями успеха,

Учитель русского языка и литературы

______________________________


УРОК N 1 «обособление обстоятельств»


Внимательно прочитайте теорию и выполните предложенные задания.


Теория



Обстоятельство – это второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или другого признака.

Обстоятельство обычно зависит от сказуемого


Пел дома


Места

где? куда? откуда?


Пел вчера

Пел до утра


Времени

когда? как долго?

с (до) каких пор?


Пел при случае


Условия

при каком условии?


Пел из принципа


Причины

почему? отчего?

по какой причине?


Пел назло


Цели

зачем? для чего? с какой целью?


Пел слишком громко


Меры и степени

в какой степени? насколько?


Пел, несмотря на грипп

Пел вопреки болезни


Уступки

несмотря на что?

вопреки чему?


Пел, как соловей


Сравнения

как?



ОБСТОЯТЕЛЬСТВА ОБОСОБЛЯЮТСЯ

(то есть выделяются с обеих сторон запятыми)


Название члена предложения


Условия обособления


Примеры


Обстоятельство.


1.Если выражено деепричастием или деепричастным оборотом.

1.О Родина святая, какое сердце не дрожит, тебя благословляя.

2.Всегдаобособляются обстоятельства с предлогами несмотря на, невзирая на.

Часто с предлогами:вопреки (уступки), благодаря, согласно, ввиду, вследствие, по причине, по случаю, в силу, за неимением (причины), ради, во избежание (цели), при условии, в случае, с согласия, при наличии, при отсутствии (условие), в соответствии с


2.Она пошла погулять, несмотря на мороз.



Вопреки прогнозу, пошел снег.



3.Однородные деепричастные обороты, соединенные союзом И.


3.Войдя в гостиную и встретив там своего друга, девушка смутилась и убежала.


4.Деепричастные обороты, относящиеся в предложении к разным сказуемым.


4.Сергей стоял, поглядывая на часы, и, увидев товарища, поспешил ему навстречу.


НЕ ОБОСОБЛЯЮТСЯ.


1.Фразеологизмы, в состав которых входит деепричастие.


2.И пошла лиса с гостей не солоно хлебавши.


2.Наречия: стоя, сидя, лежа, молча, нехотя, шутя, не глядя, крадучись, играя и др.


2. Он выполнял работу нехотя.



Важно. Теорию можно также изучить по учебнику: «Теория» параграфы № 196, 197, 198


==================================================================

Закрепление материала.


Задание 1 (пересылается по адресу Ellen-a@list.ru, не забудьте указать фамилию, имя)


Расставьте знаки препинания, выполните разборы под цифрой 3 :


1) Кот сидел насупившись3 во время опыта со стрельбой. (М. Булгаков)

2) Однако улыбнувшись Галя сразу похорошела. (М. Булгаков)

3) Благоухая сохли травы дымясь курились облака. (И. Бунин)

4) Часы шипя двенадцать раз пробили в соседней зале тёмной и пустой. (И. Бунин)

5) Сергей отстранил Веру кивнул ей и ушёл посвистывая. (А. Н. Толстой)

6) Там в темноте чьи-то глаза смотрели не мигая. (А. Н. Толстой)

7) Постояв Соломин и Вера ушли. (А. Н. Толстой)

8) Лиля сидела не двигаясь. (А. Н. Толстой)

9) Довольные пассажиры примолкнув любовались солнечным днём. (К. Федин)

10) Листва берёз висит не шелохнувшись роса стекает по белым стволам. (К. Паустовский)

11) Отвернувшись3 он стал смотреть на строившуюся колонну. (К. Симонов)

12) Служанка смеясь согласилась и они пошли. (М. Волконский)

13) Но всех милей мне девушка-берёза пришедшая из сказок и былин Снегурочка любимица мороза Алёнушка пригорков и равнин. (В. Рождественский)

Задание 2. Вариант ______ (Тема: Определение предложения с обособленным обстоятельством)на сайте Сдам ГИА: Решу ВПР ( https://rus8-vpr.sdamgia.ru/ )


Важно: задания выполняются до __________ включительно. Если возникли вопросы в связи с темой урока, их можно отправить не электронный ___________ вместе с выполненным заданием.


============================================================================




Уважаемые взрослые и дети! Видеоуроки по всем школьным можно посмотреть на сайте: https://interneturok.ru/ (Библиотека видеоуроков)


С наилучшими пожеланиями,

___________________________



Полезные ресурсы:


  1. Российская электронная школа

  2. Московская электронная школа

  3. Мои достижения – онлайн сервис самоподготовки и самопроверки

  4. Медиатека Издательства «Просвещения»

  5. Яндекс.Учебник

  6. Учи.ру – интерактивная образовательная онлайн-платформа

  7. Фоксфорд – онлайн-платформа образовательных курсов

  8. Якласс – цифровой образовательный ресурс для школ с множеством заданий и тестов

  9. Образовариум – интерактивная образовательная онлайн-платформа

  10. Lecta – образовательная онлайн-платформа

  11. МЭО (мобильное электронное образование) – онлайн курсы

  12. Skype – ресурс для проведения онлайн- видео- конференций

  13. Zoom – ресурс для проведения онлайн- видео- конференций

  14. Talky – ресурс для проведения онлайн- видео- конференций и другие, в том числе, региональные сервисы/платформы


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 499 620 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.

    «Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.

    Тема

    § 197. Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 06.06.2020 112
    • DOCX 68.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шальнева Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Шальнева Елена Анатольевна
    Шальнева Елена Анатольевна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23057
    • Всего материалов: 58