Инфоурок / Математика / Конспекты / Дистанционное обучение в период карантина по геометрии (8 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Дистанционное обучение в период карантина по геометрии (8 класс)

Выбранный для просмотра документ Задание по геометрии_10.02.16.docx

библиотека
материалов

10.02.16 ГЕОМЕТРИЯ

Тема урока: Средняя линия треугольника

1. Повторение ранее изученного материала (признаки подобия треугольников)

Ресурс: http://interneturok.ru/ru/school/geometry/8-klass/

2. Новый материал (п.62 учебника, стр. 141, конспект в тетради)

  1. Определение средней линии;

  2. Формулировка теоремы о средней линии треугольника;

  3. Доказательство теоремы;

  4. Задача 1 (с решением).

Ресурс: http://interneturok.ru/ru/school/geometry/8-klass/

3. Решение задач по новому материалу (доступно только для зарегистрированных пользователей; кто ещё не регистрировался – зарегистрироваться)

  1. Закрепить умения решать задачи с помощью тренажёров;

  2. Выполнить тест.

Ресурс: http://interneturok.ru/ru/school/geometry/8-klass/

4. Итоги урока (решить задачи письменно в тетради, сфотографировать, прислать решение учителю)

  1. Расстояние от точки пересечения диагоналей прямоугольника до прямой, содержащей его большую сторону, равно 2,5 см. Найдите меньшую сторону прямоугольника.

  2. Докажите, что вершины треугольника равноудалены от прямой, на которой лежит его средняя линия.

  3. Точки P и Q – середины сторон АВ и АС треугольника АВС. Найдите периметр треугольника АВС, если периметр треугольника АРQ равен 21 см



Выбранный для просмотра документ Задание по геометрии_12.02.16.docx

библиотека
материалов

12.02.16 ГЕОМЕТРИЯ

Тема урока: Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике

1. Повторение ранее изученного материала (понятие перпендикуляра к прямой, наклонная и её проекция, признаки подобия треугольников)

  1. Перпендикуляр к прямой.

Учебник: п. 16, стр. 31, рис. 55

  1. Наклонная и её проекция.

Учебник: п.37, стр.77, рис. 136

ВАЖНО!!!

Элементы на рисунке 136: AH – перпендикуляр, АМ – наклонная, HM – проекция наклонной на прямую а.

  1. Признаки подобия треугольников.

Учебник: п.п. 59-61, стр. 137-138

2. Новый материал (п.63 учебника, стр. 142, конспект в тетради)

  1. Задача 2 (с решением);

  2. Понятие среднего геометрического (среднего пропорционального) двух отрезков.

Ресурс: http://interneturok.ru/ru/school/geometry/8-klass/

3. Закрепление изученного материала (доступно только для зарегистрированных пользователей; кто ещё не регистрировался – зарегистрироваться)

  1. Закрепить умения решать задачи с помощью тренажёров;

  2. Выполнить тест.

Ресурс: http://interneturok.ru/ru/school/geometry/8-klass/

4. Итоги урока (решить задачи письменно в тетради, сфотографировать, прислать решение учителю)

  1. В прямоугольном треугольнике http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/136077/f93d2010_c21e_0131_7012_3d765dfd91bb.png (http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/136000/aecbc9e0_c21e_0131_6fc5_3d765dfd91bb.png) проведена высота http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/136078/faae9260_c21e_0131_7013_3d765dfd91bb.png. Найдите: а) http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/136078/faae9260_c21e_0131_7013_3d765dfd91bb.png, если http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/136079/fc713c10_c21e_0131_7014_3d765dfd91bb.png; б) http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/136080/fe000e20_c21e_0131_7015_3d765dfd91bb.png, если http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/136081/ff73ce00_c21e_0131_7016_3d765dfd91bb.png см, http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/136082/01302b60_c21f_0131_7017_3d765dfd91bb.png.

  2. Найдите периметр прямоугольного треугольника, высота которого делит гипотенузу на отрезки длиной http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/136083/02c82c70_c21f_0131_7018_3d765dfd91bb.png и http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/136084/04381ff0_c21f_0131_7019_3d765dfd91bb.png.



Общая информация

Номер материала: ДВ-490868

Похожие материалы