Инфоурок Другое СтатьиДистанционное обучение: вызовы и переосмысление ролей

Дистанционное обучение: вызовы и переосмысление ролей

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Дистанционное обучение: вызовы и переосмысление ролей

                         Онлайн-образование не панацея!

           И мы с этим согласны - онлайн обучение не может на 100% заменить аудиторную работу преподавателей и студентов. Тем не менее, применение дистанционных технологий в образовательной деятельности - продуктивный формат. Поскольку повышает мотивацию и интерес студентов к обучению, облегчает преподавателю постановку индивидуальных заданий и их проверку, требует от студентов больше самостоятельности и ориентации на результат, умений работать в информационной среде, а, значит, развивает их цифровую культуру, которая пригодится в современном мире.

          Убеждены, что лучшим решением в рамках реализации образовательных программ будет комбинация очных занятий и дистанционной работы, и преподавателю нужно будет решить, в каком соотношении их интегрировать, чтобы добиться максимального результата.

Проблема честного оценивания: более широкий простор для обмана проверяющих
          Дистанционный формат обучения - это не только шанс для студентов обмануть преподавателя и сдать экзамен/зачет/дифференцированный зачет, ничего не понимая в предмете, но и вызов самому преподавателю - как адаптировать итоговый контроль по дисциплине так, чтобы однозначно проверить результаты ее освоения студентами.

        Для преподавателя открываются возможности переосмысления дисциплины и контрольных мероприятий по ней, поскольку отсутствие возможности непосредственного наблюдения за студентом в момент выполнения задания требуют более творческого подхода к постановке самого задания.

Проблема адаптации к новому формату со стороны преподавателей

        Конечно, оперативно перевести дисциплину в дистанционный формат не просто, особенно, если результатом обучения по ней выступают практические навыки и опыт. В помощь преподавателям был создан ресурс 
http://distant.itmo.ru/, в котором мы постарались ответить на самые частые вопросы.
Как перевести свою дисциплину в дистант
Сценарии перевода занятий в дистанционную форму
Простая инструкция по переходу в онлайн
Высокое напряжение: боремся со стрессом в новых условиях

Технологии и человеческий фактор в дистанционном обучении
          Отдел образовательных технологий Университета ИТМО регулярно проводит вебинары и личные консультации с преподавателями, которым нужна помощь и поддержка в этом переходе. Напишите нам на 
distant@itmo.ru, если у Вас есть вопросы или затруднения в адаптации к дистанционному формату обучения.

Часть дисциплин просто нельзя вывести полностью в онлайн

           Мы понимаем, что дистанционный формат не заменит непосредственную работу на оборудовании. И текущая ситуация пока не позволяет вернуться в лаборатории. Предлагаем сейчас весь материал проработать в рамках действующей программы курса, даже если в некотором смысле он будет более теоретизированным, а не практико ориентированным. В момент продолжения обучения в очном формате восполнить работу студентов на оборудовании будет возможно в рамках консультаций.

Подробнее о переводе лабораторных работ в дистант мы писали в статьях:

Лабораторные работы дистанционно - как это?

Лабораторные работы дистанционно: выбираем альтернативу



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 937 548 материалов в базе

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 16.10.2020 189
    • DOCX 17.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Михайлова Дина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Михайлова Дина Владимировна
    Михайлова Дина Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 137724
    • Всего материалов: 48

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой