Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Английский язык Другие методич. материалыДистанционное повторение модального глагола "Должен/обязан/вынужден"

Дистанционное повторение модального глагола "Должен/обязан/вынужден"

Скачать материал
библиотека
материалов

 

Изучите значения модальных глаголов, сделайте необходимые записи и выполните упражнения.

Must

Значение:
- Должен

Употребление:обязан, должен сделать по роду своей деятельности: должен учиться (ученик) , должен учить (учитель), должен лечить (врач) и т.д.
- необходимость что-то сделать, т. е. приказ, используется в предписаниях, законах
- предположение, что действие совершилось

Употребляется только в настоящем времени. В остальных используем его эквиваленты.

После глагола  употребляется форма инфинитива без частицы to : must read , must train, must  prepare

Примеры:
- You must do it right now. - Вы должны сделать это прямо сейчас. (Приказ)
- People must not cross the border without passport. - Люди не должны пересекать границу без паспортов. (по закону, предписанию. по офиц документам)
- He must be at home now. - Он, должно быть, сейчас дома. = Он должен быть сейчас дома. (Предположение совершения действия)

Как задать с must вопрос:
Вопрос задается выносом модального глагола в начало предложения:
- Must he go? - Он должен идти?

Формы инфинитива с глаголом must:  must do- должен делать (must +infinitive без частицы TO)  must have done- должен сделать (должно быть сделал) (must have+3  форма глагола)  must be doing- должен делать сейчас (must be  + глагол с окончанием  ing)

Have to

Это эквивалент модального глагола must.

Значение:
- должен (приходится, вынужден делать действие в силу сложившихся обстоятельств)

Употребление:
- если нам приходиться что-то сделать. Т. е. быть вынужденым

Примеры:
- He has to get up early every morning. - Каждое утро ему приходится вставать рано. (Вынужден вставать по какой-то причине)

Вопросы с have to: Так как have to всего лишь эквивалент модального глагола, то вопрос нужно начинать с вспомогательного глагола:
- Does he have to get up early every morning? - Он должен вставать рано каждое утро?

To be to

Значение:
- Должен ( по договоренности, по расписанию, по графику, так было условлено)

Употребление:
- Этот модальный глагол выражает какое-то запланированное действие, т. е. дейвствие по плану.

Употребляется только в Present и Past Simple. Действия, которые будут происходить в будущем, выражаются через Present Simple.

Примеры:
- The train is to arrive at six. -
Поезд должен прибыть в шесть. ( по расписанию)
Вопросительная форма: - What are we to do now? - Что нам теперь делать?
(т. е. что делать дальше?)  Is he to come today?-  - он должен( по договоренности) прийти сегодня?

Ought to

Значение:
- Должен ( по внутреннему убеждению, следуя своему долгу, по характеру)

Употребление:
- Этот модальный глагол выражает действия в соответствии с убеждениями.

Глагол схож по смыслу с must, но более мягкий, заменяя должен на следует.

Употребление:
- используется только в настоящем времени
- Но, главный глагол, стоящий обычно в инфинитиве, в сочетании с ought to может принимать некоторые из временных форм, влияя на хронологию событий

Примеры:
- You ought to
help your granny- Вам следует помогать бабушке
- You ought to have
have helped your granny. - Тебе следовало (Ты должен был) помочь бабушке

На 4 и5 :

Упражнение 1. Вставьте Must+ подходящая форма инфинитива.

1.       Her English is not very good, she _________ (study) very hard.

2.       Samuel____________ (take) extra lessons to get a good mark.

3.      Lloyd  ________ (be) at home now.

4.      Britney  knows her relatives are coming. They _______ (call)  her of their arrival in due time.

5.      Lukas ________ (play) the violin now.

6.      The stranger ___________ (understand) me, as he nodded his head.

7.      We ____________ (meet) somewhere before.

8.        Alex saw an old man sleeping soundly on the bench. A shower was falling, he_______ (to get) wet to the skin.

9.      Meredith _______ (be) ill or she would have come.

10.  Lila turned pale. She_________ (be) sick.

Упражнение 2. Переведите  и придумайте похожие предложения.

1.      You ought to make your choice right now.

2.      She ought to be working at work, and not polishing her nails.

3.      We ought to obey their local laws.

4.      Janet ought to be more tactful with her colleagues.

5.      They ought not to have moved the furniture without my mother’s consent.

Упражнения на глагол must для выражения вероятности.

Упражнение 3. Переведите, используйте must в каждом предложении.

1.     Вероятно, библиотека открыта.

 2.    По-видимому, ученики сейчас читают.

  3.    Вероятно, Дима написал адрес неправильно.

Упражнение 4. Задайте вопросы к предложениям

1.   You are to stay at the table until you finish your lunch.

2.   The government was to reduce inflation.

3.  The Prime-minister is to visit Canada.

4. We were to meet Mike near the market.

5  You are not to open the box until Christmas.

6  She was to do the shopping.

На 3: перевод предложений.

 1.  Nick  mustn’t have even heard about it.

 2. This monument  must have been built long ago.

 3. The students must be having a test now.

 4. No offense, William  must have said it by accident.

 5. Molly must have given me the wrong address.

 6. Girls must have forgotten to water the garden, and their mom was not happy.

7.  He ought to help Aunt Polly.

 8. Greg had to keep his promise.

 9. John had to make his bed.

 10. Mom had to stay in bed.

 11.  Sally had to cook lunch.

 12. Jenny ought to obey.

13. We are to meet at seven o'clock.
14. When are you to see your dentist?
15. You are not to go there.

Idioms. Идиомы - устойчивые выражения и словосочетания.  

Изучите идиоматические выражения , запишите  в тетради и придумайте свои предложения.( не на оценку)

to call a spade a spade - назвать вещи своими именами.

You might think whatever you want, but I intend to call a spade a spade.
Ты можешь думать всё что угодно, но я намерваюсь назвать вещи своими именами.

to feel for someone - сочувствовать кому-то.

David has suffered a lot. I feel for him so much.
Давид много страдал и страдает. Я так ему сочувствую.

to cut a long story short - короче говоря.

To cut a long story short I am ready to assist you in any way you'd indicate.
Короче говоря, я готов помочь вам любым способом, который вы укажите.

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Английский язык», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Тема: Module 3 - See it to belive it
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.