Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья

библиотека
материалов
Современные образовательные технологии
Педагогическая технология – это проект определенной педагогической системы, р...
В понимании и употреблении понятия образовательная технология существуют боль...
Образовательная технология – это системная категория. Структурными составляющ...
Привлекательность образовательной технологии для педагогов вызвана сочетанием...
Анализ обобщенных образовательных технологий
Технология проблемно-модульного обучения (М.А. Чошанов, М.И.Махмутов) Блок «в...
Структура проблемного модуля
Структура учебного элемента
Технология проектной деятельности Предполагает определённую совокупность учеб...
Типология проектов Исследовательская, поисковая, творческая, ролевая, практик...
Исследовательская, поисковая, творческая, ролевая, практико-ориентированная В...
Проблемы, похожие на мозаику.
Проблемы, похожие на многослойные желе.
Проблемы, похожие на снежинку.
Проблемы, похожие на олимпийские кольца.
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Современные образовательные технологии
Описание слайда:

Современные образовательные технологии

№ слайда 2 Педагогическая технология – это проект определенной педагогической системы, р
Описание слайда:

Педагогическая технология – это проект определенной педагогической системы, реализуемый на практике.

№ слайда 3 В понимании и употреблении понятия образовательная технология существуют боль
Описание слайда:

В понимании и употреблении понятия образовательная технология существуют большие разночтения: педагогическая технология – это содержательная техника реализации учебного процесса (В.П. Беспалько); педагогическая технология – это описание процесса достижения планируемых результатов обучения (И.П. Волков); технология обучения – это составная процессуальная часть дидактической системы (М.А. Чошанов); педагогическая технология – это продуманная во всех деталях модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для обучаемых и преподавателя (В.М. Монахов); технология обучения – системный метод проектирования, реализации, оценки, коррекции и последующего воспроизводства учебно-воспитательного процесса (П.И. Пидкасистый); технология – это целенаправленная деятельность, предполагающая деление процесса обучения на ряд этапов, на каждом из которых решается определенная задача, с использованием точно обозначенных средств и приемов для их достижения (Н.Е.Кузнецова).

№ слайда 4 Образовательная технология – это системная категория. Структурными составляющ
Описание слайда:

Образовательная технология – это системная категория. Структурными составляющими такой системы являются:

№ слайда 5 Привлекательность образовательной технологии для педагогов вызвана сочетанием
Описание слайда:

Привлекательность образовательной технологии для педагогов вызвана сочетанием ее отличительных черт, а именно: диагностичным целеполаганием; ориентацией всех учебных процедур на гарантированное достижение целей; оперативной обратной связью, оценкой текущих и итоговых результатов; воспроизводимостью обучающих процедур.

№ слайда 6 Анализ обобщенных образовательных технологий
Описание слайда:

Анализ обобщенных образовательных технологий

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Технология проблемно-модульного обучения (М.А. Чошанов, М.И.Махмутов) Блок «в
Описание слайда:

Технология проблемно-модульного обучения (М.А. Чошанов, М.И.Махмутов) Блок «вход». Основной дидактической функцией этого блока является осуществление «пропускного» контроля в проблемный модуль. Блок актуализации включает в себя опорные понятия и способы действия, необходимые для усвоения нового учебного материала. Проблемный блок это постановка проблемы. Блок обобщения выполняет функцию системного представления структуры проблемного модуля. Теоретический блок - является центральным, поскольку в нем сосредоточены основные информационные учебные элементы. Назначение блока состоит в организации восприятия и активной переработки учащимися этих элементов в соответствии с достигнутым уровнем обученности. Блок генерализации. Главная его функция – итоговое обобщение содержания проблемного модуля. Блок применения включает в себя систему дополнительных задач и упражнений на отработку новых понятий и способов действия. Блок стыковки представляет точки пересечения изучаемого материала со смежными дисциплинами. Блок ошибок содержит перечень типичных ошибок учащихся с указанием возможных причин и способов их исправления. Блок углубления включает учебный материал повышенной сложности и предназначен для учащихся, проявляющих особый интерес к предмету. Блок «выход» служит своего рода контролером. Учащийся, не выполнивший того или иного требования блока «выход», возвращается к тому элементу модуля, в котором он допустил ошибку или проявил незнание.

№ слайда 9 Структура проблемного модуля
Описание слайда:

Структура проблемного модуля

№ слайда 10 Структура учебного элемента
Описание слайда:

Структура учебного элемента

№ слайда 11 Технология проектной деятельности Предполагает определённую совокупность учеб
Описание слайда:

Технология проектной деятельности Предполагает определённую совокупность учебно-познавательных приёмов, которые позволяю решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий учащихся с обязательной презентацией этих результатов. Включает в себя совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов.

№ слайда 12 Типология проектов Исследовательская, поисковая, творческая, ролевая, практик
Описание слайда:

Типология проектов Исследовательская, поисковая, творческая, ролевая, практико-ориентированная. Монопроект (в рамках одной области знания);межпредметный проект.

№ слайда 13 Исследовательская, поисковая, творческая, ролевая, практико-ориентированная В
Описание слайда:

Исследовательская, поисковая, творческая, ролевая, практико-ориентированная В качестве примера рассмотрим приемы развития проектного мышления у младших школьников: 1. Проблемы, похожие на мозаику, состоит из нескольких отдельных частей. Проблема в целом решается, когда решается каждая ее составная часть. 2. Проблемы, похожие на многослойные желе. Такие проблемы решаются, если совершаются все действия в правильном порядке (решаются путём составления алгоритма). 3. Проблемы, похожие на снежинку. Имеет много вариантов решения. Необходимо исследовать все возможные варианты и выбрать наилучшие. 4. Проблемы, похожие на олимпийские кольца. Учащиеся работают только на свой результат, каждый должен сам добиться успеха в своём деле и помочь сделать это всем остальным участникам. Детям трудно совместить в одной ситуации два условия – личный успех и помощь другому. 5. Проблемы, похожие на притчу о слоне. Такие проблемы возникают из-за того, что люди по разному понимают значение слов и поступков. Для того, чтобы решить проблему необходимо прийти к взаимопониманию.

№ слайда 14 Проблемы, похожие на мозаику.
Описание слайда:

Проблемы, похожие на мозаику.

№ слайда 15 Проблемы, похожие на многослойные желе.
Описание слайда:

Проблемы, похожие на многослойные желе.

№ слайда 16 Проблемы, похожие на снежинку.
Описание слайда:

Проблемы, похожие на снежинку.

№ слайда 17 Проблемы, похожие на олимпийские кольца.
Описание слайда:

Проблемы, похожие на олимпийские кольца.

Краткое описание документа:

Дети с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) – это дети, имеющие недостатки в физическом и (или) психическом развитии.

В основе педагогической классификации таких нарушений лежит характер особых образовательных потребностей детей с нарушениями в развитии и степень нарушения.


Различают следующие категории детей с нарушениями в развитии:

1) дети с нарушениями слуха (глухие, слабослышащие, позднооглохшие);

2) дети с нарушениями зрения (слепые, слабовидящие);

3) дети с нарушениями речи;

4) дети с нарушениями интеллекта (умственно отсталые дети);

5) дети с задержкой психического развития (ЗПР);

6) дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ДЦП);

7) дети с нарушениями эмоционально-волевой сферы;

8) дети с множественными нарушениями (сочетание 2-х или 3-х нарушений).

Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. В связи с этим обеспечение реализации права детей с ограниченными возможностями здоровья на образование рассматривается как одна из важнейших задач государственной политики не только в области образования, но и в области демографического и социально-экономического развития Российской Федерации.

Автор
Дата добавления 27.01.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров235
Номер материала 343783
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх