Дистанционное обучение в школе

Предпросмотр материала:

 

Дистанционное обучение в средней школе  

                                                                    

Мировая педагогическая практика уже показала целесообразность дистанционных форм обучения для школьников. Дистанционное обучение - это получение образовательных услуг без посещения учебного заведения с помощью современных информационных технологий и систем телекоммуникации, таких как электронная почта, телевидение и Интернет. При такой модели обучения учащиеся могут ряд учебных предметов или разделов программы, или отдельные виды деятельности изучать и  выполнять дистанционно в удобное для них время. Новый подход к системе обучения в соответствии с требованиями ФГОС, основанный на личностно-ориентированном подходе, предусматривающий формирование самостоятельного критического мышления, умения работать с информацией требуют и новых форм обучения.   

            В основном учителя использует интернет ресурсы для внеклассной работы с учащимися, или как дополнение к существующим учебным курсам и предметам. Однако, уже сейчас начинается использование компьютерных телекоммуникаций в режиме взаимодействия учителя и учащихся, т.е. проведение уроков с помощью сети в режиме on-line.  

            Имея опыт работы с учащимися дистанционно можно выделить преимущества и недостатки дистанционного обучения:

преимущества:

·         Скорость изучения материала устанавливается самостоятельно учащимся.

·         Независимость от географического и временного положения обучающегося и образовательного учреждения.

·         Использование  в образовательном процессе новейших достижений информационных и телекоммуникационных технологий.

·         Равные возможности получения образования независимо от места проживания, состояния здоровья, материальной обеспеченности.

недостатки:

·         Не все желающие учиться имеют компьютер и выход в Интернет.

·         Недостаток практических занятий.

·         Отсутствие очного общения между обучающимися и преподавателем.

 Анализируя перечисленные выше преимущества, можно сделать вывод, что данная форма обучения особенно удобна для учащихся старших классов. Возникновение такой образовательной технологии связано с необходимостью решения проблемы: как в ограниченный промежуток времени при ограниченных возможностях человека передать учащемуся увеличивающийся  количественно и качественно объем знаний, умений, компетенций.  Каждый ученик старшей школы - это сформировавшаяся личность со своими потребностями, желаниями, стремлениями. Умение наладить контакт, научить продуктивным методам самообучения, помочь выстроить учащемуся систему своего самообразования с использованием новейших средств обучения - это главная задача учителя на старшей ступени обучения.

Эффективность дистанционного обучения зависит от следующих составляющих:

а) эффективного взаимодействия преподавателя и обучаемого;

б) используемых при этом педагогических технологий;

в) эффективности разработанных методических материалов;

г) эффективности обратной связи.    

         То есть, эффективность дистанционного обучения зависит  от  организации  и  методического  качества   используемых   материалов,   а   также мастерства педагогов, участвующих в этом процессе.

Таким образом, очевидна необходимость развития  дистанционного образования в школе, формирующего основу для организации учебно-познавательной деятельности учащихся и являющегося неотъемлемой частью развития квалифицированного, интеллектуального, высокопрофессионального общества.

Литература:

1.      Хуторской А.В. Интернет в школе. Практикум по дистанционному обучению. - М.: ИОСО РАО, 2006. - 304 с.

2.      Смыслы и цели образования: инновационный аспект. Сборник научных трудов / Под ред. А. В. Хуторского. — М.: Научно-внедренческое предприятие «ИНЭК», 2007. — 300 с.

3.      Кузьмина А.В. К вопросу о конкурентоспособности дистанционного образования // Новые образовательные технологии: Сборник материалов Четвертой междунар. науч.-метод. конф. Екатеринбург, 2007.

Краткое описание материала

Дистанционное обучение в школе

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Ковлягина Ирина Ивановна

учитель

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 20718
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 13
  • 20718
    просмотров
  • 13
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ковлягина Ирина Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~240

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: