Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Дистанционное занятие по английскому языку "Способы выражения будущих действий"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Дистанционное занятие по английскому языку "Способы выражения будущих действий"

библиотека
материалов

дистанционное занятие


Контактные данные учителя

ФИО (подробно)

Левина Елена Петровна

Образовательное учреждение

МБОУ СОШ № 55 город Нижний Новгород

Должность

учитель английского языка

Web-mail

elevina_08@mail.ru, ellevina61@gmail.com

Skype (если есть)



Структура дистанционного занятия

Тема занятия

Способы выражения будущих действий

Предмет

английский язык

Роль и место занятия в дистанционном курсе

Рабочий урок (теория и практика) раздела "Времена английского

глагола" систематизирующего курса грамматики.

Класс

10

Цель занятия

Формирование у обучающихся практического навыка использования разных форм выражения значения будущих действий средствами английского языка.

Проблема (главный вопрос) занятия

Почему в английском языке используются разные способы выражения будущего времени? (Взаимосвязь значения и формы выражения)

Перечень ЗУН, которые предполагается развивать или осваивать на данном занятии

знать

способы выражения будущих действий в Future Simple, Present Simple, Present Continuous, в структуре be going to;

уметь

определять различия в значениях будущих действий,

подбирать соответствующие способы и формы глаголов

в речевой деятельности.

Перечень материалов, необходимых для занятия (подготовленные файлы с заданиями, ссылки на внешние ресурсы и т.д.)

http://www.linguahouse.ru/Eng_Gr_Tenses.html


https://docs.google.com/document/d/1RnOEw_zM97ALWX5YErEWGcPSbIcQLUXHyMG_euy22Rk/edit?usp=sharing


https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApR6WUEi3yALdERhSEZtdGtIaXMtYTFJWmpCUVhsWHc&usp=drive_web#gid=0


https://docs.google.com/forms/d/1IEYARU8aG9a64gXFt4eaYO807EgBSLWDIAFefc7rZLY/edit

Способы и формы проверки результатов, полученных учащимися на занятии

Задание в виде текста, самоанализ, коррекция ошибок.

Тренировочный тест, обсуждение результатов, коррекция ошибок.

Итоговый тес т (домашнее задание) с последующим выставлением оценки.

Рефлексивные задания на занятии, формы самооценки или взаимооценки учащихся на занятии

Проводятся на основе следующих вопросов:

Что получилось и что не получилось у Вас на занятии?

Какие задания показались наиболее интересными?

Насколько теоретическая часть помогает выполнению практических заданий?

Какие Вы испытывали трудности и какими способами их преодолевали?

Что оказалось неожиданным во время проведения занятия?

Какие у Вас есть предложения?


Необходимое техническое оборудование

компьютер, Интернет, Skype


Структура и ход дистанционного занятия

(подробный конспект занятия с указанием времени

на каждый этап занятия)

Этап занятия

Инструментальное средство

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

Актуализация опорных знаний


Конференция посредством skype.



Приветствует учеников, проверяет, все ли его хорошо видят и слышат.

Объявляет тему занятия, его место в курсе, ставит проблемный вопрос

Выходят на связь с учителем.

5 мин

2

Работа по изучению теоретического материала в режиме реального времени

Материал сайта

http://www.linguahouse.ru/Eng_Gr_Tenses.html

(раздел БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ)

Ориентирует как найти соответствующий раздел и комментирует теоретический материал раздела


Открывают страницу сайта, находят нужный раздел, слушают учителя, уточняют, если что-то непонятно.

10 мин

3

Формирование первичных практических умений.

Работа по выполнению практических заданий урока под руководством учителя в режиме

реального времени.

Задания в виде текста в Google Диск https://docs.google.com/document/d/1RnOEw_zM97ALWX5YErEWGcPSbIcQLUXHyMG_euy22Rk/edit?usp=sharing



Комментирует задания, алгоритм их выполнения.

Контролирует правильность выполнения, побуждает к самоанализу допущенных ошибок.

  1. Корректирует таблицу в соответствии с правилами.

  2. Переводит предложения с опорой на таблицу зад. 1.

  3. Анализирует ошибки, корректирует их.

10 мин

4

Тестирование-тренинг - электронное самотестирование (ответ на вопросы

тестового задания и просмотр результата без оценки);


Тренировочный тест в Google Диск (тип: «несколько из списка»)



указывает ссылку на тест:

https://docs.google.com/forms/d/1IEYARU8aG9a64gXFt4eaYO807EgBSLWDIAFefc7rZLY/edit

указывает ссылку на файл с ответами https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApR6WUEi3yALdERhSEZtdGtIaXMtYTFJWmpCUVhsWHc&usp=drive_web#gid=0 , управляет обсуждением результатов

Открывают ссылку на тест, выполняют его,



открывают ссылку на файл с ответами,


обсуждают ответы, корректируют ошибки

13 мин

5

Домашнее задание: Итоговый тест без доступа к результатам.

(контрольное тестирование)

Тест с ответом в виде текста (2 вопроса) в Google диск

Указывает ссылку: https://docs.google.com/forms/d/1LpZ4FiaYB0a0-x48q2EvoRmbgXrx_ZcJ_Ns2u6yBhE8/viewform


Озвучивает алгоритм выполнения задания:

«Дайте развёрнутые ответы на предложенные вопросы в виде текста»


Скачивают ссылку на итоговый тест, выполняют его в течение 2-х дней.

2 мин

6

Рефлексия. Выставление оценок за занятие.

Общение посредством skype

Выявляет трудности, возникшие у учащихся во время занятия, что наиболее хорошо получилось...

Объявляет оценки за занятие.

Делятся с учителем впечатлениями от занятия

5 мин


Краткое описание документа:

 Рабочий урок (теория и практика) раздела "Времена английского глагола" систематизирующего курса грамматики.

Цель занятия:Формирование у обучающихся практического навыка использования разных форм выражения значения будущих действий средствами английского языка. 

Проблема (главный вопрос) занятия: Почему в английском языке используются разные способы выражения будущего времени? (Взаимосвязь значения и формы выражения)
  Перечень  ЗУН, которые предполагается  развивать или осваивать на данном занятии: 

знать: 

•           способы выражения будущих действий в Future Simple, Present Simple, Present Continuous, в структуре be going to;

 уметь: 

•           определять различия в значениях будущих действий, 

•           подбирать соответствующие способы и формы глаголов

                в  речевой деятельности.

Автор
Дата добавления 29.01.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров293
Номер материала 349019
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх