Дистанционный урок русского языка во 2 классе на тему "Части речи"

                                            Сценарий дистанционного урока русского языка во 2 классе

Учитель: Малая А.В.                                                                     

Тема урока: Части речи

Тип урок:  урок закрепления изученного материала

Задачи: научить детей  находить и различать различные части речи по их грамматическим признакам; систематизировать знания учащихся

УУД:

Познавательные : самостоятельно выделять и формулировать цель всего урока и отдельного задания; осуществлять поиск и выделение нужной информации.

Регулятивные : выполнять задания, используя имеющиеся знания о частях речи; осуществлять проверку и корректировать работу.

Коммуникативные : формировать умение работать самостоятельно и в диалоге с учителем; уметь принимать решения и их реализовывать; владеть речью в соответствии с нормами русского языка.

Личностные : формирование самооценки на основе критериев успешности учебной деятельности.

 Коррекционно-развивающие: развивать словесно – логическую память, абстрактное мышление, устойчивое внимание, устную связную речь, мелкую мускулатуру пальцев кисти при работе с мышью и на клавиатуре

Оборудование и материалы: компьютер с выходом в Интернет, курс РУССКИЙ ЯЗЫК 2 класс http://iclass.home-edu.ru/course/view.php?id=1581

Ресурсы: http://files.school-collection.edu.ru;  http://iclass.home-edu.ru/course/view.php?id=1581

Время реализации занятия – 30 минут

№п/п	Содержание урока (этапы)	Деятельность учителя	Используемый материал (электронный ресурс, учебное пособие и др)	Деятельность обучающихся	Отведённое время
1	Мобилизующий этап			Открыть скайп, сайт, обмен смайликами	1 мин
2	Постановка темы и целей урока	Тему сегодняшнего урока вы узнаете из моих подсказок: Давно живу я в мире этом, Даю названия предметам.  (Имя существительное) Определяю я предметы, Они со мной весьма приметны. Я украшаю вашу речь, Меня вам надо знать, беречь. (Имя прилагательное) Что без меня предметы? Лишь названья.А я приду- Все в действие придет: Летит ракета. Люди строят здания. Цветут сады. И хлеб в полях растет. (Глагол)	Файл «Вопросик»	Слушают стихотворение, по определяют часть речи и называют её.	1 мин
3	Закрепление. Работа с материалами из ЦО ТО		Центр образования «Технологии обучения» http://iclass.home-edu.ru/course/view.php?id=1581		8 мин
3.1	Словарная работа	1.Работа со скороговоркой 2.Работа со словарными словами: сорока, ворона 3.Работа с загадками  - Зимой беленький,    А летом серенький,   Никого не обижает,   А всех сам боится.   (Заяц)   - Посмотрите-ка, какая:    Вся горит, как золотая,    Ходит в шубке дорогой,   Хвост пушистый и большой.                     (Лисица)	Файл «Скороговорка» Файл  «Сорока и ворона» Файл « Животные»	Орфографическое проговаривание, записывают слова в тетрадь, ставят ударения, выделяют орфограммы. Отгадывают загадки.	4  мин
3.2	Тест «Укажи часть речи»		http://iclass.home-edu.ru/course/view.php?id=1581 Тест “Укажи часть речи”	Выполняют тестовые задания, проверяют, анализируют.	4 мин
3.3	Признаки при лагательного.  Работа с ресурсом Гиперссылка (ЦОР)		Сайт http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/608d5d01-873c-47c7-a6c6-ec62b08e5317/%5BNS-RUS_3-23%5D_%5BTQ_037%5D.swf	Определяют признаки предметов. Заполняют таблицу, записывают выражения в тетрадь	5 мин
3.4	Части речи в цвете. Работа с ресурсом Задание.		Сайт  http://iclass.home-edu.ru/course/view.php?id=728	Самостоятельная работа. Задание выполняют письменно в рабочей тетради	3 мин
4.	Домашнее задание			Выполняют домашнее задание по аналогии с классным	3 мин
5.	Рефлексия.			Самоанализ работы на уроке Было интересно… Меня удивило… Мне больше всего удалось…	1 мин

Краткое описание документа:

Тип урока: урок закрепления изученного материала

Задачи: научить учащихся находить и различать различные части речи по их грамматическим признакам; систематизировать знания обучающихся

Оборудование и материалы: компьютер с выходом в Интернет, курс РУССКИЙ ЯЗЫК 2 класс http://iclass.home-edu.ru/course/view.php?id=1581