ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА
Основанием
для разработки данного курса послужило введение в образовательную область
«Технология» модулей содержания, посвященных организации жилой среды, дизайну
интерьера, а также растущий интерес учащихся к этой сфере профессиональной
деятельности. Данный курс расширяет изучение тем, касающийся интерьера жилого
дома, представленных в разделе «Технология ведения дома» образовательной
области «Технология», которые изучаются в 6-8 классах.
Тема
обустройства жилой среды человека всегда актуальна. Создавая свой интерьер,
человек стремится создавать вокруг себя «вторую природу». Создание
функциональной, комфортной (в физическом и психологическом плане), эстетической
среды обитания человека- залог его успешности в профессиональной деятельности,
восстановления трудоспособности
Условие
его полной самореализации.
По
окончании курса у учащихся должно сложиться целостное представление о дизайне
интерьера как разновидности художественно- проектной деятельности, направленной
на создание предметно- пространственной среды на принципах удобства (функциональности),
комфортности, красоты и экономичности.
Цели курса:
ü
Выявление и развитие у учащихся
способностей к дизайнерской деятельности в целом и деятельности дизайнера
жилого интерьера в частности;
ü
Оказание помощи старшеклассникам в
осознанном и правильном выборе направления дальнейшего обучения
Задачи
курса:
ü
Формирование базовой системы знаний о
дизайне жилого интерьера, о закономерностях организации пространства жилого
интерьера;
ü
Формирование начальных умений дизайн-проектирование
жилого интерьера;
ü
Создание условий для проявления у учащихся
эстетического вкуса, пространственного и художественного воображения,
системного и образного мышления.
Основные формы обучения
v
Лекция;
v
Практическое занятие;
v
Индивидуальная и групповая
Основные методы обучения
v
Иллюстрированный;
v
Репродуктивный метод проблемного
изложения;
v
«мозговой штурм»;
v
Метод проектов;
v
Деловая игра
Тематический
план
№
|
Наименование раздела, темы
|
Всего часов
|
в том числе
|
теоретич
|
практич
|
1
|
Основы
дизайна интерьера жилого помещения
|
18
|
|
|
1
|
Введение
в дизайн интерьера жилого помещения
|
2
|
1
|
1
|
2
|
Зарождение
и становление дизайна
|
1
|
1
|
|
3
|
Дизайн
в России
|
1
|
1
|
|
4
|
Основы
формообразования
|
2
|
1
|
1
|
5
|
Функциональность
интерьера жилого помещения. Зонирование жилого пространства
|
3
|
1
|
2
|
6
|
Стили
интерьера жилого помещения
|
3
|
1
|
2
|
7
|
Свет
и цвет в интерьере жилого помещения
|
3
|
1
|
2
|
8
|
Декоративное
оформление интерьера жилого помещения
|
5
|
|
5
|
2
|
Дизайн-проектирование
интерьера жилого помещения
|
16
|
|
|
7
|
Дизайн-проект
интерьера жилого помещения и его этапы
|
6
|
1
|
5
|
8
|
Деловая
игра «разработка дизайн- проекта интерьера жилой комнаты»
|
9
|
2
|
7
|
9
|
Подведение
итогов
|
1
|
|
|
|
ИТОГО
|
34
|
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ
ПЛАН
№
|
Содержание раздела, темы
|
Кол-во часов
|
Дата проведения урока
|
1
|
Основы
дизайна интерьера жилого помещения
|
18
|
|
1
|
Введение
в дизайн интерьера жилого помещения
|
2
|
|
2
|
Зарождение
и становление дизайна
|
1
|
|
3
|
Дизайн
в России
|
1
|
|
4
|
Основы
формообразования
|
2
|
|
5
|
Функциональность
интерьера жилого помещения. Зонирование жилого пространства
|
3
|
|
6
|
Стили
интерьера жилого помещения
|
3
|
|
7
|
Свет
и цвет в интерьере жилого помещения
|
3
|
|
8
|
Декоративное
оформление интерьера жилого помещения
|
5
|
|
2
|
Дизайн-проектирование
интерьера жилого помещения
|
16
|
|
7
|
Дизайн-проект
интерьера жилого помещения и его этапы
|
6
|
|
8
|
Деловая
игра «разработка дизайн- проекта интерьера жилой комнаты»
|
9
|
|
9
|
Подведение
итогов
|
1
|
|
|
ИТОГО
|
34
|
|
Ключевые
понятия дизайна интерьера жилого помещения.
Антропометрия
– изучает размеры человеческого тела и функции: анотомические,физиологические и
психологические.
Архитектурно-пространственная
структура интерьера включает конструктивные элементы стационарное оборудование.
Дизайн-
1) художественно – проектная деятельность по созданию предметно
пространственной среды (машин, вещей, интерьеров) на принципах удобства, экономичности
и красоты; 2) органическое единство пользы и красоты, функциональности и формы;
3) художественное проектирование и конструирование эстетических свойств
окружающего нас предметного мира.
Придавая
функциональные и эстетические свойства вещам и интерьерам, дизайнер
«проектирует» человека, который будет пользоваться этими вещами и жить в этой
среде. Отсюда важная воспитательная функция дизайна, его социально -
культурная роль жизни общества.
Дизайн
интерьера жилого помещения – проектирование и организация жилой среды на
принципах удобства (функциональности), красоты и экономичности.
Интерьер
(от франц. – внутренний) – это структура, убранство и оборудование внутреннего
пространства различных сооружений.
Комфорт
– удовлетворение широкой гаммы, чувств. Комфорт многослоен, он включает
удобство, эффективность, расслабленность, простоту, удовольствие, уютность и
т.д.
Конструктивные
элементы – стены, потолок, пол.
Подвижные
составляющие интерьера – мебель, бытовая техника, убранство и отделка помещений.
Пространство
интерьера – внутренняя среда (архитектурно –
пространственная структура) с мебелью и оборудованием, отделкой и убранством.
Сетевой
(цветной) дизайн – организация нужного пространства при помощи света (цвета).
Стационарное
оборудование – ванны, плиты, умывальники.
Стиль
– 1) стройная система конструктивных и декоративных
элементов. Стиль отражает социально – культурные вкусы. Смена общественных идей
всегда сопровождается сменой стилей; 2) устойчивые формы архитектуры,
изобразительного и прикладного искусства, существовавшие длительный период
времени; 3) совокупность черт и близость художественных приемов и средств,
определяющих единство какого – либо направления в творчестве, характеризуют
стиль. Единой классификации стилей нет.
Выделяют
две группы стилей.
1
– я группа – исторические (большие) стили. Они возникали в определенные периоды
времени, развивались и исчезали, сменяя друг друга. Это стили, проявившиеся, во
всех областях искусства – от музыки и поэзии до архитектуры, интерьера и
костюма: античная классика, романский стиль, готика, ренессанс, ампир, барокко,
классицизм, модерн, постмодернизм, конструктивизм, минимализм и т.д.
2
– я группа – этнические стили. Они определяются элементами народного
(этнического) быта. Например, в русском народном стиле используются детали
архитектуры, декора или мебели Древней Руси. Другой вариант – подчеркнуто
функциональный американский стиль. Многие дизайнеры используют принципы
американской планировки, берущей начало во время освоения Дикого Запада. Можно
оформить жилище в виде ковбойского ранчо, малазийской хижины или чукотского
чума. Очень моден скандинавский стиль.
Существуют
также модные современные стили: техно, хай – тек, фьюжн, диверсити, восточный,
деконструктивизм, экологический, а также остаются актуальными классика,
минимализм, конструктивизм и прочие.
Стилевым
направлением называют явление, которое проявилось фрагментарно, не охватив все
сферы человеческой жизни.
Например,
романтизм, бидермейер, неоготика, неоклассицизм и т.д.
Стилизация
– понятие, производное от словак «стиль», обозначает
творческую свободу интерпретацию его элементов. Всякая стилизация стремится к
созданию современного и нового, обращаясь к художественным приемам прошлого.
Исторические стили живут в определенное время, и восстановить их, не исказив,
практически невозможно и нецелесообразно. Поэтому повторение стиля живет в
современности лишь в виде стилизации.
Функциональное
зонирование помещений – один из экономичных способов
изменения пространства квартиры.
Последовательность
действий по зонированию помещения.
1.
Определить функции помещения (отдых,
работа, прием гостей и т.д.)
2.
Сделать замеры помещения и выполнять
эскизы плана и развертки стен и указанием расположения розеток, батарей, труб и
другого оборудования.
3.
Нарисовать или вырезать из журналов
изображения необходимых предметов мебели в плане того же масштаба. Затем начать
планировать необходимые зоны и располагать в них мебель. Сделать несколько
вариантов и выбрать лучший с учетом следующих критериев:
-
функциональность (соответствие зон и помещения в целом определенными
функциями);
-антропометрия
(размеры мебели в соответствии с размерами тела человека);
-эргономика
(размер пространства, проходив с учетом движений человека);
-комфортность;
-композиционная
целостность.
Приемы
зонирования:
-выделение
светом;
-выделение
цветом;
-использование
ширм и мягких занавесей;
-использование
стенок с нишами из гипсокартона;
-использование
уровня пола и потолка и др.
Цвет
– главное средство эмоциональной выразительности интерьера.
Экстерьер
– внешний облик здания, его архитектура.
Эргодизайн
– учет человеческих факторов как неотъемлемая часть дизайнерского
проектирования.
Эргономика
– изучает движение человеческого тела во время работы,
затраты энергии и производительность конкретного труда человека.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.