Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / «Дизайн интерьера жилого помещения»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

«Дизайн интерьера жилого помещения»

библиотека
материалов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА



Основанием для разработки данного курса послужило введение в образовательную область «Технология» модулей содержания, посвященных организации жилой среды, дизайну интерьера, а также растущий интерес учащихся к этой сфере профессиональной деятельности. Данный курс расширяет изучение тем, касающийся интерьера жилого дома, представленных в разделе «Технология ведения дома» образовательной области «Технология», которые изучаются в 6-8 классах.

Тема обустройства жилой среды человека всегда актуальна. Создавая свой интерьер, человек стремится создавать вокруг себя «вторую природу». Создание функциональной, комфортной (в физическом и психологическом плане), эстетической среды обитания человека- залог его успешности в профессиональной деятельности, восстановления трудоспособности

Условие его полной самореализации.

По окончании курса у учащихся должно сложиться целостное представление о дизайне интерьера как разновидности художественно- проектной деятельности, направленной на создание предметно- пространственной среды на принципах удобства (функциональности), комфортности, красоты и экономичности.











Цели курса:



  • Выявление и развитие у учащихся способностей к дизайнерской деятельности в целом и деятельности дизайнера жилого интерьера в частности;

  • Оказание помощи старшеклассникам в осознанном и правильном выборе направления дальнейшего обучения



Задачи курса:

  • Формирование базовой системы знаний о дизайне жилого интерьера, о закономерностях организации пространства жилого интерьера;

  • Формирование начальных умений дизайн-проектирование жилого интерьера;

  • Создание условий для проявления у учащихся эстетического вкуса, пространственного и художественного воображения, системного и образного мышления.

Основные формы обучения

  • Лекция;

  • Практическое занятие;

  • Индивидуальная и групповая

Основные методы обучения

  • Иллюстрированный;

  • Репродуктивный метод проблемного изложения;

  • «мозговой штурм»;

  • Метод проектов;

  • Деловая игра

Тематический план







Наименование раздела, темы

Всего часов

в том числе

теоретич

практич

1

Основы дизайна интерьера жилого помещения

18



1

Введение в дизайн интерьера жилого помещения

2

1

1

2

Зарождение и становление дизайна

1

1


3

Дизайн в России

1

1


4

Основы формообразования

2

1

1

5

Функциональность интерьера жилого помещения. Зонирование жилого пространства

3

1

2

6

Стили интерьера жилого помещения

3

1

2

7

Свет и цвет в интерьере жилого помещения

3

1

2

8

Декоративное оформление интерьера жилого помещения

5


5

2

Дизайн-проектирование интерьера жилого помещения

16



7

Дизайн-проект интерьера жилого помещения и его этапы

6

1

5

8

Деловая игра «разработка дизайн- проекта интерьера жилой комнаты»

9

2

7

9

Подведение итогов

1




ИТОГО

34













КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН







Содержание раздела, темы

Кол-во часов

Дата проведения урока

1

Основы дизайна интерьера жилого помещения

18


1

Введение в дизайн интерьера жилого помещения

2


2

Зарождение и становление дизайна

1


3

Дизайн в России

1


4

Основы формообразования

2


5

Функциональность интерьера жилого помещения. Зонирование жилого пространства

3


6

Стили интерьера жилого помещения

3


7

Свет и цвет в интерьере жилого помещения

3


8

Декоративное оформление интерьера жилого помещения

5


2

Дизайн-проектирование интерьера жилого помещения

16


7

Дизайн-проект интерьера жилого помещения и его этапы

6


8

Деловая игра «разработка дизайн- проекта интерьера жилой комнаты»

9


9

Подведение итогов

1



ИТОГО

34




















Ключевые понятия дизайна интерьера жилого помещения.

Антропометрия – изучает размеры человеческого тела и функции: анотомические,физиологические и психологические.

Архитектурно-пространственная структура интерьера включает конструктивные элементы стационарное оборудование.

Дизайн- 1) художественно – проектная деятельность по созданию предметно пространственной среды (машин, вещей, интерьеров) на принципах удобства, экономичности и красоты; 2) органическое единство пользы и красоты, функциональности и формы; 3) художественное проектирование и конструирование эстетических свойств окружающего нас предметного мира.

Придавая функциональные и эстетические свойства вещам и интерьерам, дизайнер «проектирует» человека, который будет пользоваться этими вещами и жить в этой среде. Отсюда важная воспитательная функция дизайна, его социально - культурная роль жизни общества.

Дизайн интерьера жилого помещения – проектирование и организация жилой среды на принципах удобства (функциональности), красоты и экономичности.

Интерьер (от франц. – внутренний) – это структура, убранство и оборудование внутреннего пространства различных сооружений.

Комфорт – удовлетворение широкой гаммы, чувств. Комфорт многослоен, он включает удобство, эффективность, расслабленность, простоту, удовольствие, уютность и т.д.

Конструктивные элементы – стены, потолок, пол.

Подвижные составляющие интерьера – мебель, бытовая техника, убранство и отделка помещений.

Пространство интерьера – внутренняя среда (архитектурно – пространственная структура) с мебелью и оборудованием, отделкой и убранством.

Сетевой (цветной) дизайн – организация нужного пространства при помощи света (цвета).

Стационарное оборудование – ванны, плиты, умывальники.

Стиль – 1) стройная система конструктивных и декоративных элементов. Стиль отражает социально – культурные вкусы. Смена общественных идей всегда сопровождается сменой стилей; 2) устойчивые формы архитектуры, изобразительного и прикладного искусства, существовавшие длительный период времени; 3) совокупность черт и близость художественных приемов и средств, определяющих единство какого – либо направления в творчестве, характеризуют стиль. Единой классификации стилей нет.



Выделяют две группы стилей.

1 – я группа – исторические (большие) стили. Они возникали в определенные периоды времени, развивались и исчезали, сменяя друг друга. Это стили, проявившиеся, во всех областях искусства – от музыки и поэзии до архитектуры, интерьера и костюма: античная классика, романский стиль, готика, ренессанс, ампир, барокко, классицизм, модерн, постмодернизм, конструктивизм, минимализм и т.д.

2 – я группа – этнические стили. Они определяются элементами народного (этнического) быта. Например, в русском народном стиле используются детали архитектуры, декора или мебели Древней Руси. Другой вариант – подчеркнуто функциональный американский стиль. Многие дизайнеры используют принципы американской планировки, берущей начало во время освоения Дикого Запада. Можно оформить жилище в виде ковбойского ранчо, малазийской хижины или чукотского чума. Очень моден скандинавский стиль.

Существуют также модные современные стили: техно, хай – тек, фьюжн, диверсити, восточный, деконструктивизм, экологический, а также остаются актуальными классика, минимализм, конструктивизм и прочие.

Стилевым направлением называют явление, которое проявилось фрагментарно, не охватив все сферы человеческой жизни.

Например, романтизм, бидермейер, неоготика, неоклассицизм и т.д.

Стилизация – понятие, производное от словак «стиль», обозначает творческую свободу интерпретацию его элементов. Всякая стилизация стремится к созданию современного и нового, обращаясь к художественным приемам прошлого. Исторические стили живут в определенное время, и восстановить их, не исказив, практически невозможно и нецелесообразно. Поэтому повторение стиля живет в современности лишь в виде стилизации.

Функциональное зонирование помещений – один из экономичных способов изменения пространства квартиры.

Последовательность действий по зонированию помещения.

  1. Определить функции помещения (отдых, работа, прием гостей и т.д.)

  2. Сделать замеры помещения и выполнять эскизы плана и развертки стен и указанием расположения розеток, батарей, труб и другого оборудования.

  3. Нарисовать или вырезать из журналов изображения необходимых предметов мебели в плане того же масштаба. Затем начать планировать необходимые зоны и располагать в них мебель. Сделать несколько вариантов и выбрать лучший с учетом следующих критериев:

- функциональность (соответствие зон и помещения в целом определенными функциями);

-антропометрия (размеры мебели в соответствии с размерами тела человека);

-эргономика (размер пространства, проходив с учетом движений человека);

-комфортность;

-композиционная целостность.

Приемы зонирования:

-выделение светом;

-выделение цветом;

-использование ширм и мягких занавесей;

-использование стенок с нишами из гипсокартона;

-использование уровня пола и потолка и др.

Цвет – главное средство эмоциональной выразительности интерьера.

Экстерьер – внешний облик здания, его архитектура.

Эргодизайн – учет человеческих факторов как неотъемлемая часть дизайнерского проектирования.

Эргономика – изучает движение человеческого тела во время работы, затраты энергии и производительность конкретного труда человека.











Краткое описание документа:

Тема обустройства жилой среды человека всегда актуальна. Создавая свой интерьер, человек стремится создавать вокруг себя «вторую природу». Создание функциональной, комфортной (в физическом и психологическом плане), эстетической среды обитания человека- залог его успешности в профессиональной деятельности, восстановления трудоспособности

 Условие его полной самореализации.

По окончании курса у учащихся должно сложиться целостное представление о дизайне интерьера как разновидности художественно- проектной деятельности, направленной на создание предметно- пространственной среды на принципах удобства (функциональности), комфортности, красоты и экономичности.

 

Автор
Дата добавления 05.02.2015
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров748
Номер материала 366010
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх