Для классного часа " Мы о войне стихами говорим" 5-9кл

• 1 слайд

• 2 слайд

  Цели конкурса:
  1.Познакомиться с поэзией, посвященной Великой Отечественной Войне.
  2.Пробудить чувство гордости за свою Родину и людей, которые спасли страну.
  Задачи конкурса:
  1.Выразительно ,эмоционально прочитать
  поэтическое произведение.
  2.Показать значимость поэтического слова.
  
  

• 3 слайд

  Критерии оценки выступления:
  
  выбор текста произведения;
  грамотная речь;
  глубина проникновения в образную систему и
  смысловую структуру текста;
  артистизм исполнения
  
  Оценка выступления участника осуществляется
  по 10-балльной шкале
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  
  
  22 июня 1941 год, 4 часа утра,
  без объявления войны,
  германские войска,
  во главе с Адольфом Гитлером,
  напали на нашу страну.
  

• 5 слайд

  Поэзия надела военную шинель с первых дней войны.
  Уже на третий день по всей стране,как призыв, зазвучала песня на стихи В.Лебедева-Кумача «Священная война».Стихи этой песни выражают всю гамму чувств людей, переживших шок от внезапно начавшейся войны: боль, горе, тревогу, надежду.
  

• 6 слайд

  Вставай, страна огромная,
  Вставай на смертный бой
  С фашистской силой темною,
  С проклятою ордой!
  Великая Отечественная война оказала огромное воздействие как на дальнейший ход истории, так и на развитие мировой и особенно русской культуры.
  На великую народную беду сразу откликнулись и поэты. Они почувствовали себя призванными поддерживать
  высокий патриотический подъем на фронте и в тылу,
  уверенность в победе,
  стойкость в преодолении всех выпавших на долю страны и народа испытаний.
  

• 7 слайд

  Более тысячи писателей и поэтов ушли на фронт.
  «Писатели Советской страны знают своё место в этой решительной схватке. Многие из нас будут сражаться с оружием в руках, многие будут сражаться пером», - заявил на митинге А.Фадеев в первый же день войны.
  

• 8 слайд

  Стихи и песни,
  звучавшие на фронте в промежутках между боями,
  придавали силы бойцам,
  заставляли на время забывать, что идет война…
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай,
  выросший на солёной от пота земле. Это кровавые
  мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как вы.
  

• 11 слайд

  Война - это разрушенные и сожжённые города и посёлки.
  Война - это тысячи взорванных заводов и фабрик, тысячи километров уничтоженных железнодорожных путей.
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Самый известный поэт военных лет – это Константин Симонов. Он, как военный корреспондент, побывал на всех фронтах, был свидетелем последних боёв за Берлин. Однажды во время очередной командировки на Южный фронт – был декабрь 1941 года – Симонова попросили прочесть поэму «Пять страниц». Симонов поправил шевелюру. В его глазах заблестели весёлые нотки. Он встал, расстегнул комбинезон и громко сказал: «Поэму читать не буду. Во-первых, она написана давно, а, во-вторых, поэма длинная – устанете слушать. Я прочитаю вам новые стихи, – и стал читать тихо, доверительно, словно ведя с кем-то тихую беседу:
  – Жди меня, и я вернусь…»
  Симонов Константин Михайлович
  (1915 – 1979)
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  
  
  
  
  «Оборванного мишку утешала»
  

• 22 слайд

  Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда.
  
  Это 125 граммов хлеба в сутки.
  
  Это тонны бомб и
  снарядов, падающих на мирных людей.
  

• 23 слайд

  
  
  
  
  «Мечты блокадного мальчишки»
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  Никогда, ни в какие времена, не было войны, когда бы женщины играли роль столь огромную, как во время Великой Отечественной. Целые полки – зенитные, связи, ночных бомбардировщиков, не говоря о медицинских батальонах, ротах – сплошь состояли из представительниц прекрасного пола.
  Поэтесса Юлия Друнина прошла санитаркой всю войну. 17–летней выпускницей одной из московских школ, она, как и многие ее сверстники, в 1941г, добровольно ушла на фронт бойцом санитарного взвода.
  Друнина Юлия Владимировна
  (1924 – 1991)
  

• 26 слайд

  Я ушла из детства в грязную теплушку,
  В эшелон пехоты, в санитарный взвод.
  Дальние разрывы слушал и не слушал
  Ко всему привыкший сорок первый год.
  

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд