Для председателя МО учителей математики и информатики: Опыт работы ШМО учителей математики и информатики ГБОУ СОШ № 1455 в 2011-2012 уч.г. Анализ работы МО за 2011-2012 уч.г.

	План выступления председателя МО учителей математики и информатики ЦО № 1455 Панчишко Е.О. на педсовете 30 августа 2012 г.  (2012-2013 уч.г.) Тема выступления: Опыт работы ШМО учителей математики и информатики» Тема педсовета: «Московская школа – школа больших возможностей» (выступление построено на основе отчета деятельности МО в 2011-2012 уч.г., авторская презентация прилагается)
	Состав ШМО учителей математики и информатики. Желание работать с результатом и планирование работы в единстве и целостности.
	Постановка задач работы МО на 2011-2012 уч.г.
	Результаты итоговой аттестации по математике и информатике и ИКТ  (2011-2012 уч.г.), (текущая работа на уроках).
	Участие обучающихся в предметных олимпиадах, конкурсах, конференциях (акцент на подготовку к участию школьников различных параллелей и участие в мероприятиях различного уровня: школьного, окружного, городского, международного + достижения) (обязательный последующий анализ результатов и обсуждение их со школьниками)
	Дипломы Кенгуру за массовое участие ( 1-ый год начальная школа, договор об участии в предстоящем году учеников коррекционного класс, именная грамота Иванова И. 11 кл.)
	Подготовка школьников – подготовка учителей (самообразование) (акцент на выбор темы в контексте общей темы МО и ЦО, а также последующий результативный выход)
	Таблица открытых уроков (постановка целей, проведение в основном в период недели математики и информатики)
	Приглашение на открытые уроки
	Участие в ГЭП с МАТИ (планирование работы в контексте темы ГЭП)
	Гагаринские чтения (фото) – ГЭП с МАТИ
	Организация и проведение предметной недели
	Фото «На орбите»  - 5-6 классы (космическое путешествие, акцент на продолжение работы 1-го года участия в ГЭП: отечественное авиастроение – космос)
	Космическое путешествие младших школьников (коррекционный класс)
	Космическое путешествие младших школьников (видеофрагмент – Кондрашова И.С., акцент на продолжение работы предыдущего года: подготовка к полету – полет)
	Своя игра – 11 класс – фото Без фото: Очевидное и вероятное  - 7-8-е кл. – теория вероятности  (все предметы представлены на предметной неделе и задействованы все классы школы)
	Завершение предметной недели – просмотр серии фильмов «История математики»; Позапрошлый год – «Зарождение математики»,  прошедший год – «Гений Востока»
	Итоги: Со стороны членов МО  - стремление к выработке  и достижению совместных целей деятельности. Со стороны председателя МО – стремление найти возможности профессионального единения членов МО. Как вариант: не ограничиваться идеями на один год. Отношение к работе: не как к средству зарабатывания денег, а как к взращиванию достойных (во всех смыслах) граждан российского сообщества возможностями своего предмета и своих внутренних человеческих качеств. Организация работы с учетом огромных (образовательных, культурных, профессиональных) возможностей мегаполиса-столицы.

        С 06.02.12 по 10.02.12 в нашей школе прошла неделя математики и информатики.

Учащиеся начальной школы совершили подготовку и отправились в космическое путешествие к другим  планетам, где рассказали жителям далеких планет о замечательной земной компьютерной технике.

Учитель математики и информатики                                                         Учитель информатики и теории 

Демидова Елена Викторовна                                                                          Кондрашова Ирина Сергеевна 

Учащиеся 5-6-х классов  познакомились с международными орбитальными космическими станциями и, путешествуя по некоторым из них,  проявили командный дух при решении различных математических задач. Задачи на каждой станции были разные: на одной – логические, на другой – на разрезание,  на третьей – вычислительные.

Учитель математики

Панчишко Елена Олеговна

МО математики и информатики благодарит за содействие учителя биологии Куратцеву Надежду Алексеевну и библиотекаря школы  Брыскину Любовь Григорьевну. 

                 1-е  место: команда 6 «Б» класса

                  2-е  место : команда 6 «А» класса

                  3-е  место:  команда 5 «Б» класса                                                       Победители: команда 6 «Б» класса   

Очень весело прошла математическая игра в 10-11-х классах, где ребята сосредоточенно искали средне-арифметическое между человеком и конем, в пластических этюдах  показывали циркуль, проценты и т.п. 

  МО математики и информатики благодарит за содействие учителя русского языка и литературы Тюрину Н.М.

Проводили мероприятие учителя математики:

Соколова Наталья Владимировна и Тулыкина Галина Сергеена.  

В 7-9 - х классах были проведены тренинги по теории вероятностей «Очевидное и вероятное» (учитель – Кондрашова Ирина Сергеевна).

Также на прошедшей неделе были даны открытые уроки (присутствовали коллеги, родители):

Кондрашовой И.С. «Программа линейной структуры Турбо-Паскаль» (10 кл. соц-эконом.группа); Панчишко Е.О. «Десятичная запись дробных чисел» (5 «Б» кл.); Демидовой Е.В. «Сложение и вычитание десятичных дробей» (5 «А» кл.)

Предметная неделя завершилась просмотром в актовом зале научно-популярным фильмом из цикла «История математики» - «Гений Востока»

• 1 слайд

  МОСКОВСКАЯ ШКОЛА –
  ШКОЛА БОЛЬШИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ
  ОПЫТ РАБОТЫ ШМО УЧИТЕЛЕЙ
  МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ
  ЦО № 1455
  30 августа 2012 г.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Задачи МО на 2011 – 2012 учебный год:
   Разнообразить работу по подготовке к ГИА учащихся основной школы и к ЕГЭ учащихся старшей школы.
  Активнее использовать информационно-коммуникационные технологии на уроках алгебры, геометрии, теории вероятности и статистики в средней школе.
  Подготовить учащихся к предметным олимпиадам.
  Продолжить работу по преемственности с учителями и воспитателями начальной школы.
  Продолжить накопление общей «Методической копилки учителей математики и информатики школы». Обратить внимание на разработки уроков с применением современных образовательных технологий.
  Продолжить работу по формированию речемыслительной деятельности учащихся, а также по формированию навыков самостоятельной деятельности учащихся.
  Обратить особое внимание на формирование математических навыков, на качество математических знаний учащихся, а также на постоянное повторение изученного с целью успешного прохождения аттестации школы в текущем учебном году.
  Продолжить экспериментальную работу в ГЭП I уровня совместно с МАТИ и организациями, связанными с аэрокосмической отраслью, с целью привлечения будущих выпускников школы к инженерной и конструкторской деятельности.
   
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Участие обучающихся в предметных олимпиадах, конкурсах, конференциях.
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  КЕНГУРУ
  

• 8 слайд

  Самообразование:
  

• 9 слайд

  Таблица открытых уроков:
  

• 10 слайд

  Приглашаем на наши открытые уроки!
  

• 11 слайд

  Участие в ГЭП I уровня «Совершенствование форм организации учебного процесса в первичном звене многоуровневой системы подготовки инженерных кадров «школа-ВУЗ-предприятие» (на 2010-2013 гг.)
  

• 12 слайд

  ГАГАРИНСКИЕ ЧТЕНИЯ
  

• 13 слайд

  Внеклассная работа по математике и информатике
  ПРОВЕДЕНИЕ МЕЖПРЕДМЕТНОЙ ДЕКАДЫ ПО МАТЕМАТИКЕ И ИНФОРМАТИКЕ
  (06.02.2012 – 10.02.2012)
  
  

• 14 слайд

  НА ОРБИТЕ
  

• 15 слайд

  Космическое путешествие младших школьников
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  СВОЯ ИГРА
  

• 18 слайд

  Из цикла
  «История математики»
  Фильм 2-ой
  «Гений Востока»
  

• 19 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
  
  
  С НОВЫМ УЧЕБНЫМ ГОДОМ!
  

Анализ деятельности

методического объединения

учителей математики и информатики

ГБОУ города Москвы Центра образования №1455

за 2011 – 2012 учебный год

Цели:

• Провести самоанализ деятельности МО
• Оценить результативность работы МО
• Наметить пути совершенствования деятельности МО

В 2011 – 2012 г. перед МО ставилась следующая цель:

Совершенствование работы по формированию речемыслительной деятельности учащихся на уроках математики и информатики посредством традиционных и новых педагогических технологий, а также составление плана и проведение мероприятий в соответствии с задачами ГЭП I уровня «Совершенствование форм организации учебного процесса в первичном звене многоуровневой системы подготовки инженерных кадров «школа-ВУЗ-предприятие» (на 2010-2013 гг.)

                                                                      Задачи МО на 2011 – 2012 учебный год:

• Разнообразить работу по подготовке к ГИА учащихся основной школы и к ЕГЭ учащихся старшей школы.
• Активнее использовать информационно-коммуникационные технологии на уроках алгебры, геометрии, теории вероятности и статистики в средней школе.
• Подготовить учащихся к предметным олимпиадам.
• Продолжить работу по преемственности с учителями и воспитателями начальной школы.
• Продолжить накопление общей «Методической  копилки учителей математики и информатики школы». Обратить внимание на разработки уроков с применением современных образовательных технологий.
• Продолжить  работу по формированию речемыслительной деятельности учащихся, а также по формированию навыков самостоятельной деятельности учащихся.
• Обратить особое внимание на формирование математических навыков, на качество математических знаний учащихся, а также на постоянное повторение изученного  с целью успешного прохождения аттестации школы в текущем  учебном году.
• Продолжить экспериментальную работу в ГЭП I уровня совместно с МАТИ и организациями, связанными с аэрокосмической отраслью, с целью привлечения будущих выпускников школы к инженерной и конструкторской деятельности.

    Заседания МО:

      В течение учебного года было проведено 6 заседаний МО по следующим темам:

     1.Ознакомление с рекомендациями ОМЦ в составлении рабочей программы учителя.

2.Организация работы МО в 2011 – 2012 учебном году.

3.Организация работы МО в ГЭП I уровня «Совершенствование форм организации учебного процесса в первичном звене многоуровненвой системы подготовки инженерных кадров «школа-ВУЗ-предприятие» (на 2010-2013 гг.), сотрудничество с МАТИ (2-й год совместной деятельности).

4.Организация мероприятий на неделе  математики и информатики.

5.Различные формы активизации познавательной деятельности учащихся на уроках. Обсуждение результатов туров олимпиады по математике. Подведение итогов декады по математике и информатике. Отчет по темам самообразования.

6.Анализ работы МО за 2011 – 2012 учебный год. Анализ результатов тестирования МЦКО по математике 7 «Б» класса и наработка предложений по улучшению результативности в следующем учебном году. Обсуждение примерной нагрузки учителей-предметников на следующий учебный год.

Итоги  по информатике и математике 2011-2012 уч.г.

Все учащиеся выпускных классов (учителя математики Тулыкина Г.С. и Соколова Н.В., учитель информатики Кондрашова И.С.) , допущенные к итоговой аттестации, успешно сдали экзамены. Процент успешности достаточно высокий.

Тем не менее, в текущем учебном году имеются два девятиклассника, не допущенные к итоговой аттестации, в том числе и по математике:

 9 «А» Пивень М.  – геометрия, 9 «Б» Попов И. – алгебра и геометрия (учитель Тулыкина Г.С.). На протяжении всего учебного года с учащимися и их родителями проводилась большая работа со стороны учителя, классных руководителей, социально-психологической службы школы. Но надежда на русское «АВОСЬ» привела к отрицательному результату. Сегодня учащиеся при поддержке школы подали документы в колледжи на базе 8 классов.

            Очевидно, таким учащимся из «группы риска» требуется уделять большее внимание на более ранних этапах обучения.

16 мая 2012 г. МЦКО было проведено тестирование 7 «Б» класса по алгебре (учитель Панчишко Е.О.).

Писали работу 21 человек.

Достигли достаточного уровня 13 человек (61,9 %), не достигли 8 человек (38,1 %).

Средний % выполняемости теста - 50,8 % (6,1 балла при достаточной границе 5 баллов)

Показатель учебных достижений класса: 0,73

 Для данного состава класса это неплохой результат, но в целом недостаточный. Поэтому  учащимся, написавшим работу неудовлетворительно или с очень низким удовлетворительным результатом, было предложено посещение летних занятий по математике в июне. Было проведено восемь дополнительных занятий на восстановление вычислительных навыков учащихся и по темам алгебраических преобразований, которые будут востребованы при изучении тем вначале 8-го класса.

Данные итоги и пути решения указанных проблем  обсуждались на заседании МО № 6  18.06.12

Результаты итоговой аттестации по математике и информатике и ИКТ (ГБОУ ЦО № 1455,  2011-2012 уч.г.):

Состояние преподавания и качество знаний обучающихся стабильное.

Результаты итоговой аттестации  по алгебре в 9-х классах достаточно  высокие:

учитель:  Тулыкина Г.С.

Предмет	«5»	«4»	«3».	% качества от всех сдававших (от 40 чел.)	% качества сдававших в форме ГИА (от 31 чел.)
Алгебра Формат ГИА (сдавали 31 чел.)	14	8	9	55 %	71 %
Алгебра Традиционная форма (сдавали 9 чел.)	1	-	8	2,4 %
Итого:	15	8	17	58 %

                              Итоги экзаменов по выбору в 9-х классах:                                     Итоги ЕГЭ по информатике в 11-м классе:

                                                                                                учитель: Кондрашова И.С.

Предмет	«5»,  «4»	«3»	Неуд.	% качества		Предмет	1 чел.	1 чел.	Средний балл
Информатика и ИКТ Формат ГИА (сдавал 1 чел.- Гукосян Цолак)	1	-	-	50 %		Информатика и ИКТ Формат ЕГЭ (сдавали 2 чел.)	57 баллов (Маркарян Марина)	94 балла (Иванов Игорь)	75,5
Информатика и ИКТ Традиционная форма (сдавали 7 чел.)	2+1	4	-

  11 классе все учащиеся (21 чел.) сдавали экзамен по математике в форме ЕГЭ  (учитель – Соколова Н.В.)

Средний балл по школе – 61  %

Число  сдавших
	7 чел.
	4 чел.
	2 чел.
	1 чел
			24 min		38										48								56				60			63			66		68											79				83
		Тестовый балл

            Изучение педагогической системы опыта работы учителей математики и информатики:

В работу МО внедряются  инновации:  интегрированные уроки, использование ИКТ в учебном процессе, дистанционная подготовка к ЕГЭ.

Учителя МО активно выступали на школьных педсоветах:

- Соколова Н.В. - организатор и ответственная за проведение 2-го педсовета в феврале 2012 г. по теме: «Деятельность учителя на уроке», выступила также с вступительной речью по теме;

- Демидова Е.В. - на 2-м педсовете в феврале  2012 г. по теме «Игровые моменты на уроках математики»;

- Кондрашова И.С. – на 2-м педсовете в феврале 2012 г. по теме «Проблемное обучение на уроках информатики»

- Панчишко Е.О. – на 2-м педсовете в феврале по теме «Некоторые приемы на уроках, нацеленные на мотивацию и качество знаний учащихся »

- все учителя МО активно выступали в прениях по темам педсоветов.

В работе МО наиболее эффективно используются следующие формы работы с кадрами: собеседование, взаимопосещение уроков ( в текущем учебном году из-за большой нагрузки и занятости не было посещения уроков  Соколовой Н.В. и Тулыкиной Г.С.), совместное обсуждение методических вопросов, индивидуальные консультации по возникающим  методическим затруднениям; также в текущем учебном году – наставничество (наставники по математике и информатике – Панчишко Е.О., Кондрашова И.С., помощь молодому учителю (долгое время находившемуся в декретном отпуске) Демидовой Е.В., методическая помощь Панчишко Е.О.  председателю МО гуманитарных дисциплин Дахиной И.И. в  организации работы и подборе документации.

Таблица открытых уроков:

Ф. И. О. учителя	Класс	Тема открытого урока	Цель открытого урока	Форма проведения	Резуль тативность
Соколова Н.В. (алгебра и  начала анализа)	11 А	Решение иррациональных уравнений	Методы изучения нового материала	Комбинированный урок  с элементами исследовательской деятельности	Высокая
Панчишко Е.О. (математика)	5  Б	Десятичная запись дробных чисел.	Использование различных форм самостоятельной работы для повышения мотивации учащихся	Комбинированный урок с элементами исследовательской деятельности	Высокая
Кондрашова И.С. (информатика)	10  А с/э профиль	Программы линейной структуры в среде программирования Турбо Паскаль 7.0	Методы работы на уроке с составлением опорного конспекта по содержанию урока	Комбинированный урок	Высокая
Тулыкина Г.С.                   (алгебра)	8 А	Решение дробно-рациональных уравнений	Повышение мотивации учащихся путем использования различных форм контроля	Урок – практикум	Высокая
Демидова Е.В.	5  А	Сложение и вычитание  десятичных дробей	Постановка самостоятельной работы на уроках	Урок – практикум с использованием ИКТ	Высокая
Демидова Е.В.	5 А	Задачи на движение по реке	Использование различных приемов для формирования аналитического мышления	Урок – практикум с использованием ИКТ	Высокая

                                                                                Таблица уроков взаимопосещения:

	Кто	У кого	Класс и тема
1	Панчишко Е.О.	Кондрашова И.С. Тулыкина Г.С. Демидова Е.В.	10 А кл. «Программы линейной структуры в среде программирования Турбо Паскаль 7.0» 8 А кл. «Решение дробно-рациональных уравнений» 5 А кл. «Сложение и вычитание десятичных дробей» 5 А кл. «Задачи на движение» 6 А кл., 6 Б кл. «Сложение отрицательных чисел» 6 А кл., 6 Б кл. «Сложение чисел с разными знаками»
2	Кондрашова И.С.	Панчишко Е.О.	5 Б кл. «Десятичная запись дробных чисел»»
3	Демидова Е.В.	Кондрашова И.С. Панчишко Е.О.	10 А кл. (С\Э ПРООФИЛЬ) «Программы линейной структуры в среде программирования Турбо Паскаль 7.0» 5 Б кл. «Десятичная запись дробных чисел»

КАРТА - СХЕМА  ПО  ПРОВЕРКЕ  ТЕТРАДЕЙ

Дата

Класс (кол-во уч-ся)

Внешний вид тетрадей

Соблюдение единого орфографического режима

Объем домашних заданий

Проверка тетрадей

Работа над развитием навыков по предмету

соответствует требования

не соответствует требованиям

НАЛИЧИЕ

соответствует норме

не соответствует норме

соответствует норме

не соответствует норме

периодичность проверки

аргументированность оценки

даты

темы

полей

домашних заданий

работ над ошибками

Соколова Н.В. у Тулыкиной Г.С.

16 дек

9 Б (20 чел.), алгебра

16

4

+

+

+

17

+

+

+

1/4

+

+

Тулыкина Г.С. у Панчишко Е.О.

12 февр

7 Б (22 чел.), Геометрия

18

4

+

+

+

19

+

+

+

1/2

+

+

Демидова Е.В. у Панчишко Е.О.

27 апр

5 Б (18 чел.), Математика 7 А (21 чел.) Алгебра

18 20

- 1

+ +

+ +

+ +

18 19

+ +

+ +

+ +

1\1 1/2

+ +

+ +

Панчишко Е.О. у Демидовой Е.В.

22 янв

5 А  (24 чел.) Математика

23

1

+

+

+

24

+

+

+

1/1

+

+

                                                                           Самообразование:

. В 2011 – 2012 учебном году МО работало над темой «Математика и информатика сегодня как важнейшие составляющие эффективного и качественного образования современного школьника», которая согласовывалась с методической темой школы «Современный урок как основа эффективного и качественного образования». В течение года учителя МО творчески работали по выбранным темам и отчитались на педсовете № 2 (февраль 2012 г.) и на заседании МО № 5 (апрель 2012 г.). Работа по темам самообразования велась по двум направлениям: теоретические наработки и практическое воплощение на уроках и во внеклассных мероприятиях).

                                    Темы самообразования учителей математики и информатики в 2011-2012 уч.г.

1	Соколова Н.В.	Деятельностный подход в изучении математики	Подготовка и проведение школьного педсовета № 2 «Деятельность учителя на уроке»; подготовка и проведение математического соревнования в 11 «А» и 10 «А» (ф\м профиль) на предметной неделе; подготовка учащихся 11 А кл. к сдаче ЕГЭ по математике
2	Панчишко Е.О.	Самостоятельная деятельность учащихся как необходимое условие их саморазвития	Выступление на педсовете № 2 по теме «Некоторые приемы на уроках, нацеленные на мотивацию и качество знаний учащихся»;  курс обучения в технопарке ЗАО: «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века»; открытый урок в 5 «Б» кл. «Десятичная запись дробных чисел»; математическая игра-путешествие «На орбите»; подготовка учащихся 7 Б кл. к тестированию МЦКО (уроки и консультации)
3	Кондрашова И.С.	Современные образовательные технологии на уроках информатики	Открытый урок по информатике в 10 А классе по теме «Программы линейной  структуры в среде программирования Турбо Паскаль 7.0», Выступление на педсовете №2 «Проблемное обучение на уроках информатики»; организация и руководство проектной деятельностью учащихся 3, 8. 11 кл. . участие в международном конкурсе-фестивале «XXXVIII Гагаринские чтения»; игра по информатике «Космическое путешествие» во 2-4 кл.
4	Тулыкина Г.С.	Современный урок геометрии как основа успешной подготовки к сдаче ГИА	Курс обучения в технопарке ЗАО: «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века»; курс  «Компьютерная грамотность» МИОО; подготовка учащихся 9 «А» и 9 «Б кл. к сдаче ГИА по математике
5	Демидова Е.В.	Современные образовательные технологии на уроках информатики математики	Курс дистанционного обучения: «Текстовые задачи в школьном курсе математики в 5-9 кл.»; выступление на педсовете № 2 по теме «Игровые моменты на уроках математики»; математическая игра-путешествие «На орбите»; открытые урок по математике в 5 «А» кл.: «Сложение и вычитание десятичных дробей», «Задачи на движение по реке»

                                                 Внеклассная работа по математике и информатике

ПРОВЕДЕНИЕ  МЕЖПРЕДМЕТНОЙ ДЕКАДЫ ПО МАТЕМАТИКЕ И ИНФОРМАТИКЕ

 (06.02.2012 – 10.02.2012)

Дата, День	Мероприятие	Участники	Время проведения	Место проведения	Ответственные	Примечания
06.02.12 (понедельник)	Открытие недели: информирование учащихся (афиша) и педагогов (планерка)	Учителя-члены МО	08.00	Охрана ГОУ ЦО № 1455	Демидова Е.В.., учитель информатики и математики
07.02.12 (вторник)	Математическая викторина «Своя игра»	10-11 классы	14.00	Каб.309	Тулыкина Г.С. и Соколова Н.В., учителя математики
07.02.12 (вторник)	Игра по информатике «Космическое путешествие»	3 «А» -4 «А» классы	14.30	Каб.408	Кондрашова И.С.., учитель информатики
07.02.12 (вторник)	Математическая игра-путешествие «На орбите»	5-6-е классы	По расписанию	Каб. 412, 307, библиотека	Панчишко Е.О., учитель математики, и Демидова Е.В.., учитель математики и информатики
08.02.12 (среда)	Практикум по теории вероятностей «Очевидное и вероятное»	7-е классы	По расписанию	Каб. 408	Кондрашова И.С., учитель информатики и теории вероятностей
08.02.12 (среда)	Открытый урок «Программы линейной структуры в среде программирования Турбо Паскаль 7.0»	10 класс (с\э профиль)	По расписанию	Каб. 408	Кондрашова И.С., учитель информатики
08.02.12 (среда)	Викторина по информатике «В стране загадок и ребусов»	1-е классы	14.30	Каб.412	Демидова Е.В., учитель  информатики
08.02.12 (среда)	Математическая игра-брейн-ринг «Счастливый случай»	9-е классы	7 урок	Каб. 309	Тулыкина Г.С., учитель математики
08.02.12 (среда)	Открытый урок «Десятичная запись дробных чисел»	5 «Б» класс	По расписанию	Каб.307	Панчишко Е.О., учитель математики
08.02.12 (среда)	Игра по информатике «Космическое путешествие»	3 «Б» и 4 «Б» классы	По расписанию факультативных занятий	Каб.408	Кондрашова И.С,, учитель информатики
09.02.12 (четверг)	Игра по информатике «Что? Где? Когда?	8-е классы	По расписанию	Каб.. 408, 412	Кондрашова И.С. и Демидова Е.В.., учителя информатики
10.02.12 (пятница)	Тренинг по информатике «Я – программист»	9-е классы	По расписанию	Каб. 408	Кондрашова И.С., учитель информатики
10.02.12 (пятница)	Открытый урок «Сложение и вычитание десятичных дробей»	5 «А» класс	По расписанию	Каб. 311	Демидова Е.В., учитель информатики и математики
10.02.12 (пятница)	Игра по информатике «Космическое путешествие»	2-е классы	По расписанию факультативных занятий	Каб.408	Кондрашова И.С., учитель информатики
10.02.12 (пятница)	Закрытие декады математики и информатики: Демонстрация фильма «История математики.Гений Востока»	10-11 классы	14.00	Каб.307	Панчишко Е.О., учитель математики; Кондрашова И.С., учитель информатики

                                                                             ИТОГИ проведения  предметной декады

С 06 по 10 февраля  2012 г. в школе проводилась предметная декада математики и информатики.

В проведении декады приняли участие все учителя математики и информатики.

В качестве разработчиков мероприятий декады приняли участие 3 человека из 5 (60 %).

Приняли участие в разработке более одного мероприятия декады – 3 человека (60,0%)

Все учителя посетили различные мероприятия декады в качестве зрителей.

Оценка основных мероприятий, проведенных в рамках предметной декады, проводилась  на заседании МО № 5.

В целом декада прошла на хорошем уровне. Учащиеся всех классов приняли участие в различных мероприятиях.

Вновь МО учителей математики и информатики выступает с инициативой проведения  в 2012 – 2013 учебном году общешкольного Фестиваля Науки, где были бы задействованы все учебные дисциплины. Это помогло бы повысить интерес учащихся к различным предметам и показать различные учебные предметы в их взаимосвязи.

Участие обучающихся в предметных олимпиадах, конкурсах, конференциях.

№ п/п	Ф. И. участника	Класс	Мероприятие	Уровень (школа, район, округ, город)	Место	Учитель
1	Бычков А. Горбунов И. Громова А.	5 А	Олимпиада по математике	ЦО № 1455 ЦО № 1455 Округ ЦО № 1455	III III II III	Демидова Е.В.
2	Бычков А. Мымрина Д.	5 А	Олимпиада по информатике	ЦО № 1455	II III	Демидова Е.В.
3	Лебедева Э. Соколов А. Голубицкая Д.	6 А 6 Б 6 А	Олимпиада по математике	ЦО № 1455	II III III	Демидова Е.В.
4	Субботин Н. Соколов А. Лебедева Э. Голубицкая Д.	6 Б 6 Б 6 А 6 А	Олимпиада по информатике	ЦО № 1455	II III III III	Демидова Е.В.
5	Дурманов И.	7 Б	Олимпиада по математике Турнир Архимеда	ЦО № 1455 Округ Город	II участник участник	Панчишко Е.О.
6	Терешков А.	7 А	Олимпиада по математике Турнир Архимеда	ЦО № 1455 Город	II участник	Панчишко Е.О.
7	Горшков И.	7 А	Олимпиада по математике	ЦО № 1455	III	Панчишко Е.О.
8	Карабутов Д. Кучеренко О. Шахбанова А.	8 А	Олимпиада по математике	ЦО «№ 1455	II III III	Тулыкина Г.С.
9	Омельницкий Г. Бабоян К. Мамян А.	9 Б	Олимпиада по математике	ЦО «№ 1455 Округ ЦО № 1455 ЦО № 1455	I участник II III	Тулыкина Г.С.
10	Иванов И. Борисова А.	11 А	Олимпиада по математике	ЦО «№ 1455 Округ ЦО № 1455 Округ	III участник III участник	Соколова Н.В.
11	Команда	3 А	Московский конкурс ученических компьютерных проектов, очный тур	ЦПК «Технопарк» Город	Дипломы участников	Кондрашова И.С.
12	Команда: Чернышова А. и Махмудов Ш. (секция «Юные ученые) Гегенава А. (секция-художественное полотно «Просторы Вселенной») Команда: Рогочая И. и Якимчук А. (секция «Литературная гостинная»)	3 А 8 Б 11 А	Международная молодежная научная конференция по защите  проектов «Гагаринские чтения»	Международный	Дипломы МАТИ	Кондрашова И.С.
13	154 участника, из них Морозов Д. Соколов А. Терешков А. Цой А. Иванов Игорь	2-8, 10-е классы 5 Б 6 Б 7 А 8 А 11 А	Математический конкурс-игра «Кенгуру» «Кенгуру – выпускникам»	Международный ЦО №  1455 Округ ЦО №  1455 Округ ЦО №  1455 Округ ЦО № 1455 Округ Россия	участники I 319 (74%) I 255 (80 %) I 256 (77 %) I 92 (88 %) Именной сертификат отличного результата  165 из 180 (57 заданий из 60)	МО ГОУ ЦО№ 1455 Получен сертификат от организаторов конкурса, а также именная благодарность Панчишко Е.О., Демидовой Е.В., Бондаренко И.Н. Панчишко Е.О.. Демидова Е.В. Панчишко Е.О. Тулыкина Г.С. Соколова Н.В.

                    

Участие в ГЭП I уровня «Совершенствование форм организации учебного процесса в первичном звене многоуровневой системы подготовки инженерных кадров «школа-ВУЗ-предприятие» (на 2010-2013 гг.)

В текущем учебном году все учителя МО продолжили участие  в городской экспериментальной площадке «Совершенствование форм организации учебного процесса в первичном звене многоуровневой системы подготовки инженерных кадров «школа-ВУЗ-предприятие» (на 2010-2013 гг.) совместно с МАТИ.

На  заседании МО (№ 3   17 ноября 2011 г.) подвели итоги первого года работы в данной площадке и сформулировали задачи для каждого участника на  2-ом основном этапе экспериментальной деятельности; выслушали сообщение Куратцевой Н.А., руководителя эксперимента в ЦО № 1455,  об организации встречи с деканом ф-та «Разработка программного обеспечения для наземного обслуживания летательных аппаратов и двигателей».  Наметили план работы на текущий учебный год.

Одним из результатов деятельности МО в ГЭП можно считать поступление в 2011 г. в МАТИ двух выпускников ЦО № 1455: Сажина Дмитрия на ф-т «Прикладная математика, механика и информатика» (специальность «Фундаментальная информатика и информационные технологии», бюджет) и Нестюка Валерия на ф-т «Институт молодежной политики и социальных технологий» (специальность «Государственное и муниципальное  управление», платное).

В течении года учителями МО продолжалась  работа на уроках и вне уроков по ознакомлению учащихся с отечественным авиастроением (история; авиаконструкторы; инженерные дисциплины, связанные с авиастроением,), космической отраслью, а также с понятием - движение:

	Учитель	Классы	Мероприятие	Примечание
1	Соколова Н.В.	10, 11	Подбор текстовых задач на движение, внимание к практическому приложению понятия производной (скорость изменения)	Год
2	Панчишко Е.О.	5, 7 5, 7	Подбор текстовых задач на движение. Разработка и проведение математической игры-путешествия «На орбите» (путешествие осуществлялось по орбитальным станциям; применение ИКТ). Экскурсия в Новый планетарий с участием в экспериментах в залах «Лунариум» и «Ураниум», просмотром фильмов 4 D «Звездное небо» и «Рождение черной дыры»	Год февраль май
3	Кондрашова И.С.	7, 8 Команда 3 А: Чернышова А. и Махмудов Ш. 8  Б, Гегенава А. Команда 11: Рогочая И. и Якимчук А. 2 - 4	Поездка на День открытых дверей в колледж космического машиностроения Окружной конкурс-фестиваль детского творчества и проектно-исследовательских работ в рамках Международной молодежной конференции «Гагаринские чтения», посвященные 85-летию беспосадочного перелета В.Чкалова – защита проекта «Ю.А.Гагарин – первый космонавт», диплом МАТИ (работа признана одной из 17 лучших, представлено было 87 проектов). Участие в Международной молодежной научной конференции «XXXVIII Гагаринские чтения», секция «Художественное творчество», полотно «Просторы Вселенной», диплом МАТИ. Участие в Международной молодежной научной конференции «XXXVIII Гагаринские чтения», секция «Литературная гостиная», дипломы МАТИ. Игра по информатике «Космическое путешествие».	Октябрь март март март февраль
4	Тулыкина Г.С.	8-9 8	Подбор текстовых задач на движение. Математический КВН «Звездный час».	Год март
5	Демидова Е.В.	5, 6 5	Подбор текстовых задач на движение. Разработка и проведение математической  игры-путешествия «На орбите» (применение ИКТ).	Год Февраль
6	Предложение МО	5-6	Экскурсия в музей отечественной авиации ДК Внуково.	Май

По результатам проведенного анализа можно сделать следующие выводы:

- В целом уровень работы МО в 2011 – 2012 учебном году можно оценить как оптимальный.

- Учащиеся выпускных классов успешно сдали экзамены по математике и информатике (учителя – Тулыкина Г.С. и Соколова Н.В.)..

 - Вырос уровень методической работы. Возродилось наставничество (помощь Демидовой Е.В. со стороны Панчишко Е.О. и Кондрашовой И.С.)

- Появились новые разработки в  «Методической копилке», созданной в предыдущем учебном году (Демидова Е.В., Кондрашова И.С., Панчишко Е.О.).

- Вновь учащиеся школы приняли участие в городском математическом турнире Архимеда (7-е кл. – учитель Панчишко Е.О.).

- Продолжили участие в международной математической игре «Кенгуру» (154  участника, что более чем в два раза больше, чем в предыдущем году), за что ЦО № 1455 получил сертификат от организаторов игры с благодарностью за активное и массовое участие. Впервые в игре «Кенгуру» приняла участие начальная школа, в том числе трое второклассников. 3 А класс участвовал в полном составе. За хорошую организацию игры была получена именная благодарность от организаторов конкурса в России Панчишко Е.О., Демидовой Е.В., Бондаренко И.Н. Отлично справился с заданиями «Кенгуру-выпускникам» и получил сертификат за отличный результат Иванов И. (11 класс, учитель Соколова Н.В.)

- Продолжена работа по преемственности  (11 октября 2011 г. было проведено совместное заседание учителей начальной школы, учителей математики в 5-х классах Демидовой Е.В., Панчишко Е.О., учителей русского языка в 5-х классах). Обсуждались первые итоги учащихся  5-х классах, вносились конкретные предложения по улучшению математической подготовки учащихся в начальной школе. Проведена агитация по участию младших школьников в математической игре «Кенгуру».

- Учителями информатики Кондрашовой И.С. и Демидовой Е.В. была осуществлена техническая подготовка и сопровождение компьютерных курсов МИОО  «Начальная компьютерная грамотность» на базе ЦО № 1455.

Кондрашова И.С. на протяжении всего учебного года безотказно оказывала помощь (техническая поддержка) в подготовке и проведении мероприятий ЦО № 1455 различного уровня.

- Учителями МО продолжена активная работа в городской экспериментальной площадке I уровня «Совершенствование форм организации учебного процесса в первичном звене многоуровневой системы подготовки инженерных кадров «школа-ВУЗ-предприятие» (на 2010-2013 гг.) совместно с МАТИ. Много приложено усилий, но неясна дальнейшая участь экспериментальной площадки. Со стороны МАТИ встречных шагов не было, финансирование ГЭП и существование как таковой в завершающем этапе (3-ий  год) - под вопросом…

- Микроклимат в методическом объединении удовлетворительный. Оказывается методическая помощь, проходит совместное обсуждение по возникающим затруднениям,  совместно ищутся возможные пути разрешения возникших проблем. Впервые на заседание МО № 6 была осуществлена попытка предварительного распределения нагрузки на следующий учебный год. Было разработано несколько вариантов. Но без проекта учебного плана на 2012-2013 уч.г. не обошлось без разногласий.

В 2012 – 2013 учебном году следует:

-  совершенствовать работу по повышению качества знаний, используя личностно ориентированный подход к учащимся;

- более продуманно планировать индивидуальную работу с учащимися, использовать различные формы и методы работы как с учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию (больше самостоятельной деятельности в изучении материала), так  и с сильными учащимися, привлекать их к участию в различных олимпиадах и конкурсах (особенно заочных и Интернет), в частности, привлечь учащихся к участию в олимпиаде по информатике;

 - продолжить работу по созданию банка методических материалов педагогов – членов МО (интегрированные уроки, межпредметные недели, внеклассные мероприятия межпредметного содержания);

- активнее использовать информационные технологии в преподавании предметов, во внеклассной работе, проектно-исследовательской деятельности;

- при сохранении ГЭП продолжить работу в экспериментальной деятельности;

- предложить на августовском педсовете провести общешкольный Фестиваль НАУКИ.

                    

                                                      

                         Председатель МО, учитель математики, Панчишко Елена Олеговна                                     Завуч школы, учитель математики, Соколова Наталья Владимировна

                                          

      Учитель информатики и теории вероятностей, Кондрашова Ирина Сергеевна                                         Учитель информатики и математики, Демидова Елена Викторовна

                                                                 

                                                                           Учитель математики, Тулыкина Галина Сергеевна