Читательский дневник.
Уважаемые родители.
02.01.2016 каждый учащийся начинает работу
в дневнике читателя, в котором необходимо записывать произведение и количество
страниц прочитанных за 1 день. (норма первого класса 2 - 5 страниц в день).
Ежедневно, утром, перед началом учебных
занятий, ребята сдают дневник читателя на проверку.
Дорогой первоклассник!
Хочешь как можно скорее научиться, очень
хорошо читать? Да?
В этом ты можешь
помочь себе сам, а предлагаемый
дневник призван
стать твоим помощником в овладении чтением.
В нём ты
найдёшь несколько советов по чтению, а также
список книг, читая
которые, ты будешь тренироваться.
Выбрав
книгу, старайся её читать вслух.
Возвращайся
к её чтению несколько раз в день.
Заканчивай
день чтением перед сном.
К концу
учебного года ты должен читать не менее 30 слов
в минуту .
При этом следи за
тем, чтобы смог рассказать, о чём прочитал.
Желаем
тебе успеха!
Уважаемые
родители!
Ребёнку,
который не умеет читать, очень трудно выполнять
домашние
задания. Ему не интересно на уроках, он неусидчив,
он
не посещает библиотеку, потому что читать книги при низкой технике чтения – это
не столько удовольствие, сколько мука.
Нормы чтения в начальной школе:
1
класс – 25-30 слов в минуту (в конце года)
2
класс – 40-50 слов в минуту (в конце года)
3
класс – 65-75 слов в минуту (в конце года)
4
класс – 85-95 слов в минуту (в конце года).
Просьба
книги:
Научись
меня читать.
Прочитай заглавие,
имя, фамилию автора.
Перелистай меня,
рассмотри все иллюстрации.
Предположи,
о чём я тебе расскажу.
Подумай, почему у
меня такое название.
Работай над
особенностями речи: окраска голоса, громкость, темп.
ТРЕНИРУЙСЯ В
ЧТЕНИИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ
Памятка
“УЧИСЬ ЧИТАТЬ ПРАВИЛЬНО”
Следи, чтобы глаза двигались по строчке.
Старайся не
возвращаться к чтению прочитанного слова, если понял его.
При чтении будь
внимателен к каждому слову.
Старайся понять, о
чём читаешь.
Твой
читательский ежедневник.
Дата
|
Автор,
название книги
|
Время,
потраченное на чтение
|
Подпись
|
|
|
|
родителей
|
учителя
|
январь
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
17
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
19
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
23
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
26
|
|
|
|
|
27
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
29
|
|
|
|
|
30
|
|
|
|
|
31
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата
|
Автор,
название книги
|
Время,
потраченное на чтение
|
Подпись
|
|
|
|
родителей
|
учителя
|
февраль
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
17
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
19
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
23
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
26
|
|
|
|
|
27
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
29
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата
|
Автор,
название книги
|
Время,
потраченное на чтение
|
Подпись
|
|
|
|
родителей
|
учителя
|
март
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
17
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
19
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
23
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
26
|
|
|
|
|
27
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
29
|
|
|
|
|
30
|
|
|
|
|
31
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата
|
Автор,
название книги
|
Время,
потраченное на чтение
|
Подпись
|
|
|
|
родителей
|
учителя
|
апрель
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
17
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
19
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
23
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
26
|
|
|
|
|
27
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
29
|
|
|
|
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата
|
Автор,
название книги
|
Время,
потраченное на чтение
|
Подпись
|
|
|
|
родителей
|
учителя
|
май
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
17
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
19
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
23
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
26
|
|
|
|
|
27
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
29
|
|
|
|
|
30
|
|
|
|
|
31
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Как готовить рассказ о книге?
Запомни
автора, название книги.
Выдели
самое интересное, на твой взгляд, что понравилось.
Теперь
обдумай свой рассказ,
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.