ДНЕВНИК ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ ГРУППЫ РИСКА

ДНЕВНИК

ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ

С УЧАЩИМИСЯ ГРУППЫ РИСКА

Классный руководитель

Раздел I.  Общие сведения об учащемся.

Фамилия, имя, отчество
Год рождения
Дата поступления в школу
В каком кружке, секции занимается
Состоит ли на учете в ПДН
Состоит ли на ВШУ
ФИО опекуна
Адрес

СОЦИАЛЬНАЯ КАРТА

1.      ЖИЛИЩНЫЕ УСЛОВИЯ

2. УЧЕБНОЕ МЕСТО УЧАЩЕГОСЯ
3.  МАТЕРИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СЕМЬИ

Раздел II. Индивидуальная работа с учащимся.

План индивидуальной работы с учащимся

Кто проводит	Мероприятие	Дата	Предполагаемый результат	Роспись
Старшая вожатая	Вовлечение учащегося в кружковую работу, посещение секции		Посещение кружков и секции
Заместитель директора по УВР	Контроль  за посещаемостью и успеваемостью	В течение учебного года	Предупреждение пропусков по неуважительным причинам и неуспеваемости по предметам
Классный руководитель	Индивидуальные беседы: 1)    о правонарушениях 2)    о правилах поведения 3)    о вредных привычках 4)    о правилах общения в коллективе		Предупреждение правонарушенийи отклоняющегося поведения учащегося
Инспектор ПДН	Индивидуальные беседы		Предупреждение правонарушенийи отклоняющегося поведения учащегося

Раздел III. Учебная деятельность

УЧЕБНАЯ КАРТА

Параметры	Мнение ученика	Мнение родителей	Мнение учителя
Предметы, изучаемые с удовольствием
Предметы, вызывающие трудности
Предметы, которые хотел бы изучать дополнительно

Сведения об успеваемости

Предмет	1 четверть	2 четверть	3 четверть	4 четверть	годовая
Русский язык
Литература
Немецкий язык
Математика
Информатика
История
Обществознание
география
биология
музыка
изо
технология
обж
фзк

                                                        Классный руководитель________________

Учет посещаемости учащегося  

Класс	1 четверть		2 четверть		3 четверть		4 четверть		Год
	По болезни	Без прич	По болезни	Без прич	По болезни	Без прич	По болезни	Без прич	По болезни	Без прич
6
7
8
9

 Раздел IV. Организация досуга.

Участие во внеурочной деятельности

Дата	Мероприятие	Результат

Характеристика особенностей межличностного общения

 учащегося

Диагностика межличностных отношений

учащихся 7 класса на начало 2019-20 уч.года

 

 мальчики       

 девочки

       

 

                                                          Классный руководитель:

АКТ

обследования жилищно-бытовых условий семьи несовершеннолетнего

проживающего по адресу:

Мною, классным руководителем  проведено  

обследование жилищно-бытовых условий семьи.

Обследование установило, что семья состоит из человек.

Семья живет в частном доме, в доме чисто, уютно, у есть своя комната для занятий. Взаимоотношения между членами семьи хорошие.

Обследование плановое

                                                                                                    Кл.рук: