МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШЕОЛА № 49 г. ИЖЕВСКА
Согласовано:
Утверждаю:
Зам. директора по ВР Директор
школы
О.А.
Глухова
М.В. Тихонова
___________________ __________________
Приказ № ______
«___»_______________ 2015
Программа духовно – нравственного воспитания
5в КЛАССА
Классный руководитель
Гильфанова Олеся Игоревна
на 2015 – 2016 учебный год
ИЖЕВСК 2015
ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА
Все учащиеся 5в класса живут на улице Труда. Многие дети знакомы с
детского сада (№ 106, 217, 218).
В классе обучается 20 учащихся, из них: 9 – мальчиков и 11 –
девочек. Учащиеся обладают хорошим учебным потенциалом. В классе есть неуспевающие,
6 ударников. Учащиеся очень активны, имеют собственное мнение и высказывают
его. В классе среди мальчиков боле активный Халявин Максим. Среди девочек
явным лидером является Мартиросян Валерия. Лера учится без троек, она активная
участница всех классных и школьных мероприятий. Общая атмосфера в классе
направлена на овладение знаниями. Все одноклассники общаются между собой
доброжелательно, в случаях возникновения затруднений в общении, все вопросы
решают конструктивно. Учащиеся класса являются довольно работоспособны,
успеваемость за прошлый год составила 100%. Физическое и психическое развитие
учащихся соответствует норме, отклонений не наблюдается.
Учащиеся
класса всегда информированы о том, что происходит в школе в целом и в других
классах. Общешкольные поручения (постоянные и эпизодические) всегда выполняются
классом. Класс в общешкольных мероприятиях всегда активно участвует. Все дети
класса вовлечены во внеурочную и внеклассную деятельность, принимают участие в
школьных мероприятиях, а также посещают кружки, секции, клубы, факультативы с
учётом своих интересов. Класс имеет активную группу; проявляет большой интерес
к общественным делам, выполняет общественные поручения, сознательно относится к
урочной и внеурочной деятельности. С радостью посещают кружок «Социальное
проектирование», СЮТ.
Школьники переживают удачи и неудачи своего класса, болеют за свой коллектив.
При проведении общественных мероприятий стараются держаться вместе.
Отрицательным
качеством для большинства детей является неусидчивость, которая мешает учебной
работе. В классе формируются обычаи и традиции, которые скрепляют классный
коллектив, развивают положительные качества всего коллектива и отдельного
ребёнка в нём.
Вся деятельность классного коллектива
будет направлена на решение поставленных задач под девизом: «Лучшее от каждого
– коллективу, все лучшее от коллектива – каждому».
Цель:
Успешная
адаптация обучающихся в среднем звене школы в условиях внедрения ФГОС
Задачи:
·
Способствовать сохранению качества знаний
в классе через работу с учителями – предметниками, родителями и обучающимися
·
Способствовать развитию познавательного
интереса обучающихся через посещение занятий в СЮТ.
·
Привлечение обучающихся к участию в детских
общественных организациях через занятия в ЦДТ в кружке «Краеведение».
·
Способствовать сплочению классного
коллектива через совместную деятельность с родителями
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КЛАССНОГО
РУКОВОДИТЕЛЯ
Социальный
паспорт класса
Категория
детей
|
Фамилии,
имена
|
Кому необходимо
бесплатное питание
|
нет
|
Малообеспеченные
семьи
|
Захарова
Екатерина
Всего
- 1
|
Многодетные
семьи
|
нет
|
Семьи без отца
|
Мальцева Диана, Никитина Лера, Пушкарев
Илья
Всего - 3
|
Группа
риска а) на учете в
ИДН б) на внутришкольном
контроле
|
Дорофеев Миша,
Заболотнева Арина
|
Опекаемые
|
Нет
|
Неблагополучные
семьи: а) родители пьют
б) родители не оказывают должного внимания
в) родители не справляются с воспитанием ребенка
|
Нет
Захарова
Екатерина
Нет
|
Актив
класса
Президент,
заместитель президента
|
Учебный
сектор
|
Ответственный
за дежурство класса
|
Ответственный
за внешний вид, сменную обувь
|
Физорг
класса
|
Мартиросян Валерия, Пушина Ольга
|
Шишкина Виолета, Мокшина Ирина
|
Никитина Валерия, Чистякова Полина
|
Пермякова Александра
|
Дюрягин Владислав, Бичурин Илья
|
Цепочка
для срочного оповещения учащихся
(в 1 строке указываются фамилии и телефоны
ответственных, кому звонит классный руководитель). Достаточно педагогу сделать
только 1 звонок, чтобы весь класс узнал J
1-ая
группа
|
2-ая
группа
|
3-я
группа
|
4-ая
группа
|
Мартросян
Валерия
|
Шишкина
Виолетта
|
Мокшина
Ирина
|
Никитина
Валерия
|
Пушина
Ольга
|
Пермякова
Саша
|
Халявин
Максим
|
Мальцева
Диана
|
Лаишевский
Илья
|
Чистякова
Полина
|
Дорофеев
Миша
|
Захарова
Катя
|
Бичурин
Илья
|
Димов
Женя
|
Пушкарев
Илья
|
Заболотнева
Арина
|
Дюрягин
Владислав
|
Хохряков
Саша
|
Лукина
Влада
|
Копытов
Паша
|
РАЗДЕЛ 4. ПЛАНИРОВАНИЕ.
Информационная страничка
№
|
Службы
|
Адреса и телефоны
|
1
|
Школа :
Директор
Зам. директора по УВР, ВР
Соцпедагог
Вахта
|
21-27-11
21-78-88
21-78-88
21-24-44
|
2
|
Отдел образования
|
36-64-66, 30-61-98
|
3
|
Службы спасения
|
01, 112(сотовая связь)
46-55-70 Дежурный по Устиновскому РОВД
|
4
|
Центр детского творчества
|
21-34-33 ( ул. Труда)
30-58-44 (ул. Союзная)
|
5
|
Станция юного техника
|
36-19-33
|
6
|
Библиотека №19
Библиотека №20
|
Т. Барамзиной, 84 21-74-88
Труда, 50 21-18-11
|
7
|
Детская поликлиника
|
|
8
|
Театры:
Кукол
Им. В. Короленко
Музыкальный
|
91-65-64-автоинформатор
52-35-68- Клавдия Анатольевна
|
9
|
Музеи:
Национальный
ИЗО
|
52-64-77, 52-51-66
|
10
|
Цирк
|
20-54-83 Распространитель –Роза Григорьевна
|
11
|
Кинотеатры
|
«Дружба» -48-57-67, 78-12-07; «Ижсталь» - 91-66-99, «Ролекс»
-903-903
|
12
|
ВЦ «Галерея»
|
43-33-68, 43-25-70
|
Классные
часы по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних
Месяц
проведения
|
Дата
|
Тема
|
октябрь
|
07.10.15.
|
«Быть
честным – большая честь»
|
|
январь
|
13.01.16.
|
«Беспечность
– провокация для преступников»
|
|
февраль
|
03.02.16.
|
«О
юных героях - антифашистах»
|
|
март
|
16.03.16.
|
«Быть
сильным – значит быть законопослушным»
|
|
Классные
часы по профилактике ДТП
Месяц
проведения
|
Дата
|
Тема
|
сентябрь
|
02.09.15.
|
1.
«береги свою жизнь – соблюдай ПДД» 2. Выборы актива
класса
|
октябрь
|
21.10.15.
|
«Безопасные
каникулы – соблюдай ПДД во время отдыха»;
инструктаж о правилах поведения в общественных местах, в близи водоёмов, на
отдыхе.
|
ноябрь
|
25.11.15.
|
«Осторожно,
пешеход в снегопад и гололёд!»
|
декабрь
|
23.12.15.
|
«Новый
год без хлопот – соблюдай ПДД!» ; инструктаж о правилах поведения в
общественных местах, в близи водоёмов, на отдыхе.
|
март
|
23.03.16.
|
«Безопасная
весна – соблюдай ПДД!»
|
май
|
25.05.16.
|
«Сделай
свой отдых безопасным!» Инструктаж о правилах поведения на воде; в лесу; в
транспорте. ПДД.
|
Классные
часы по превентивному обучению по программе «Полезные привычки»
Месяц
проведения
|
Дата
|
Тема
|
сентябрь
|
09.09.15.
|
Пре-
тест по программе превентивного обучения
|
сентябрь
|
16.09.15.
|
«полезные
привычки»
|
октябрь
|
14.10.15
|
«полезные
привычки»
|
ноябрь
|
18.11.15.
|
«полезные
привычки»
|
декабрь
|
02.12.15.
|
«полезные
привычки»
|
декабрь
|
16.12.15.
|
«полезные
привычки»
|
январь
|
20.01.16.
|
«полезные
привычки»
|
февраль
|
10.02.16.
|
«полезные
привычки»
|
февраль
|
24.02.16.
|
Пост
– тест по программе превентивного обучения
|
Классные
часы по нравственному воспитанию
Месяц
проведения
|
Дата
|
Тема
|
сентябрь
|
30.09.15.
|
«Учитель
с большой буквы»
|
январь
|
27.01.16.
|
Из
чего сделаны девочки? Из чего сделаны мальчики? Как научиться уважать друг
друга?
|
март
|
02.03.16.
|
Мамины
глаза всё на свете понимают…
|
март
|
09.03.16.
|
Поговорим?
Поговорим.
|
апрель
|
20.04.16.
|
История
моей страны в стихах и песнях
|
апрель
|
27.04.16.
|
Юность
опалённая войной
|
май
|
11.05.16.
|
«О чём
могут рассказать семейные фотографии
|
май
|
18.05.16.
|
Пионерия
– это эпоха
|
Классные
часы по ЗОЖ
Месяц
проведения
|
Дата
|
Тема
|
сентябрь
|
23.09.15.
|
«Человек,
который ведёт здоровый образ жизни – это…»
|
февраль
|
17.02.16.
|
«Чтобы
в армии служить – надо здоровым быть!»
|
апрель
|
13.04.16.
|
«Как
противостоять простуде весной? Укрепление иммунитета»
|
май
|
18.05.16.
|
«Как
уберечься от клещей; как сохранить
здоровье в жару»
|
Работа
с классом в каникулы
Месяц
|
Вид
деятельности
|
Октябрь-
ноябрь
|
Участие
в социальном
проектировании;
поход в кинотеатр
|
Январь
|
Поход
на каток
|
Март
|
поход
в боулинг
|
Внеклассные
мероприятия
месяц
|
мероприятие
|
Сентябрь
|
Арбузник
|
Октябрь
|
Поход
в боулинг
|
Ноябрь
|
Посещение
центра коллективного пользования на мастер - классы
|
Декабрь
|
Выезд
в д. Карамас-Пельга
|
Январь
|
Посещение
катка
|
Февраль
|
Поход
в театр
|
Март
|
Автозавод
(Экскурсия)
|
Апрель
|
Хлебозавод
(Экскурсия)
|
Май
|
Традиционный
ежегодный концерт для родителей с чаепитием
|
Тематика
родительских собраний
Дата
проведения- месяц
|
Тема
собрания
|
Форма
проведения
|
Количество
присутствующих
|
Сентябрь
2015
|
1.Права и обязанности
родителей, учащихся в системе образования; переход системы
образования на новые федеральные государственные стандарты
2. анализ работы классного коллектива за
2014 – 2015 учебный год. Цели и задачи классного коллектива на 2015 – 2016
учебный год
2. Выбор
родительского комитета.
|
Лекция
– беседа
|
|
Ноябрь
2015
|
Занятие «Конструктивное
взаимодействие с подростками» (в рамках проекта «Ключ
без права передачи»)
|
Практическое
занятие с элементами тренинга
|
|
Декабрь
2015
|
Круглый
стол для родителей и детей «Традиции моей семьи» (в рамках проекта «Ключ без
права передачи»)
|
праздник
|
|
Январь
2016
|
Лекторий
«типы модальности поведения и вопросы воспитания»
|
лекция
|
|
Март
2016
|
Занятие
«техника безопасности при общении с подростком девиантного
поведения» (в рамках проекта «Ключ без права передачи»)
|
Практическое
занятие с элементами тренинга
|
|
Май
2016
|
Итоги
работы за год. Праздник семьи «возьмёмся за руки, друзья!»
|
праздник
|
|
Учет
посещаемости родительских собраний
№
|
Фамилия,
имя ребенка
|
Даты
проведения собраний
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
|
|
17
|
|
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
|
|
19
|
|
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
|
|
23
|
|
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
|
|
26
|
|
|
|
|
|
|
27
|
|
|
|
|
|
|
Родительский
актив класса
№
п/п
|
Ф.И.О.
|
Телефон
|
Направление
деятельности
|
1
|
Копытов
Александр Григорьевич
|
21 – 30 - 09
|
Председатель
родительского комитета, казначей
|
2
|
Дорофеева
Екатерина Ивановна
|
20 – 00 - 64
|
Член
общешкольного родительского комитета
|
3
|
Мальцева Елена
Викторовна
|
21 – 74 - 47
|
Член
общешкольного родительского комитета
|
4
|
Халявина Замфира
Валиахметовна
|
21 – 95 - 96
|
Член
общешкольного родительского комитета
|
Протокол родительского
собрания № _____
от «___»_____________20_____
года
Присутствовало__________ родителей (законных представителей)
Отсутствовало__________ родителей (законных представителей)
Тема: собрания:___________________________________________________
Повестка дня:
1._______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
3.______________________________________________________________
По первому вопросу выступали
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Решение:____________________________________________________________________________________________________________________________
По второму вопросу выступали
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Решение:____________________________________________________________________________________________________________________________
По третьему вопросу выступали
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Решение:____________________________________________________________________________________________________________________________
Секретарь: Копытов А.Г. ______________
ЗНАЧИМЫЕ ДАТЫ
ШКОЛЬНОГО КАЛЕНДАРЯ
I четверть
1 сентября - День знаний, Всемирный день мира.
8 сентября - Международный день грамотности, день Российского
букваря.
9 сентября - Всемирный день красоты.
22 сентября - День осеннего равноденствия.
27 сентября - Всемирный день туризма.
30 сентября - День INTERNET.
1 октября - Международный день музыки; День пожилых людей;
Всемирный день защиты животных.
5 октября - День учителя. Праздник установлен в 1965 году.
21 октября - Международный день школьных библиотек.
4 ноября - День примирения и согласия.
II четверть
10 ноября - Всемирный день молодежи.
15 ноября - Всемирный день призывника.
16 ноября - Международный день толерантности.
20 ноября - Всемирный день ребенка.
21 ноября - международный день отказа от курения.
- День Матери (последнее воскресенье ноября)
1 декабря – Международный день борьбы со СПИДом
5 декабря - День начала контрнаступления советских войск под
Москвой; Международный день волонтёра.
27 декабря - День спасателя.
1 января - Новый год. День памяти былинного богатыря Ильи Муромца.
7 января - Рождество Христово.
III четверть
25 января - Татьянин день,
день студента.
2 февраля - Сталинградская битва (1943 год).
8 февраля - День Российской науки. День юного героя –антифашиста.
23 февраля - День Защитников Отечества.
1 марта - Всемирный день гражданской обороны.
8 марта - Международный женский день.
18 марта - международный день музеев.
21 марта - Всемирный день поэзии.
27 марта - Международный день театра.
30 марта - День защиты Земли.
IV четверть
1 апреля - День юмора.
12 апреля - День космонавтики.
17 апреля - Российский день науки. (29 апреля - День матери
России)
б мая - День Георгия Победоносца,
9 мая - День Победы в великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
15 мая - Международный день семьи.
18 мая - Международный день музеев.
24 мая - День славянской письменности и культуры.
25 мая - Праздник последнего звонка. Окончание учебного года в 9,
11 классах.
1 июня - Международный день защиты детей.
12 июня - День независимости.
22 июня -День памяти и скорби. День начала Великой Отечественной
войны 1941-1945 гг.
26 июня - Международный день борьбы с наркотиками.
22 августа - День Государственного флага Российской Федерации.
ПРИМЕРНАЯ
ТЕМАТИКА НРАВСТВЕННЫХ КЛАССНЫХ ЧАСОВ
Пятый класс
- Уголок России - отчий дом.
- История герба и флага моей страны.
- Об истории гимна моей страны.
- Невыдуманные истории о прошлом и настоящем моей семьи.
- Уголок дома, который любит вся семья.
- О людях, которые меня встречают и провожают каждый день.
- Памятные страницы истории моей Родины.
- О мальчиках и девочках войны.
- Чтобы я хотел сказать прадеду, не пришедшему с войны...
- Книги о войне, которые читали мои родители, и читаю я.
- О братьях наших меньших.
- Скажи мне, кто твой друг ...
- О дружбе и друзьях.
- Встречают по одежке, а провожают?..
- У страха глаза велики или как научиться быть честным.
- О дружбе мальчиков и девочек.
- Улыбка в жизни человека.
- Быть любознательным - это хорошо или плохо?
- Человек и закон.
- Школьный звонок. Какие тайны он скрывает?
- Неразлучные друзья - взрослые и дети.
- Люди разных народов на общей планете Земля.
- По секрету всему свету.
- По страницам книг Г. Остера.
Шестой класс
- Историческое путешествие по моей стране во времени и
пространстве.
- Традиции, которыми гордится моя страна.
- Человек моей страны, о котором мне хотелось бы узнать.
- Мамины глаза, папина улыбка...
- Как научиться быть хорошим другом.
- Без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями много.
- Когда труд в радость.
- Кто они - люди большого спорта?
- Здоровье в порядке - спасибо зарядке.
- Быть сильным - это значит...
- На кого мне очень хочется быть похожим...
- Как научиться понимать других людей.
- Можно ли радоваться чужому горю?
- Как сберечь планету Земля?
- Дети войны. Какими они были, кто они теперь?
- О героях книг с любовью и уважением.
- Культура человека. Как ее увидеть?
- Как не стать жестоким?
- Как прекрасен этот мир! Посмотри!
- Дай лапу, друг!
Седьмой класс
- Поговорим? Поговорим.
- Что могут рассказать семейные фотографии?
- Юность, опаленная войной.
- Фронтовые треугольники моей семьи.
- История моей страны в стихах и песнях.
- Любимые песни нашего дома.
- Из чего сделаны девочки? Из чего сделаны мальчики? Как научиться
уважать друг друга?
- Старание и труд все перетрут.
- Необычные истории обычного школьного дневника.
- Как достичь успеха?
- Школа, школа! Ты похожа на корабль, бегущий в даль!
- О тех, кто каждый день со мной рядом.
- Как научиться говорить «нет»?
- О вредных и не вредных привычках.
- Интересы и увлечения людей знаменитых и не очень.
- Мои интересы и увлечения.
- Хороших людей больше, чем плохих. О хороших людях в моей
жизни.
- О роли одного человека в жизни всех людей на Земле.
- Как научиться делать добрые дела?
- Люди ордена Улыбки. Кто они такие?
- Как уберечь себя от
желания совершить плохой поступок?
Восьмой класс
- О взаимопонимании.
- Как не потерять доверие и уважение близких тебе людей?
- Почему плачут матери? Об ответственности перед родными людьми.
- О друзьях настоящих и не
очень.
- Кем быть? Каким быть?
- Как научиться смотреть правде в глаза?
- Труд в жизни знаменитых людей.
- Лауреаты премии Нобеля. Кто они такие?
- Моя страна вчера, сегодня, завтра.
- Добрые дела моей жизни.
- Об ответственности перед родными людьми.
- Вредные привычки - правда или вымысел? Как устоять перед
соблазном?
- Деньги правят миром?
- Как побороть в себе безразличие? Черная сторона равнодушия.
- На братских могилах не ставят крестов... О безымянных героях
моей страны.
- О здоровье знаю все, но...
- Женские и мужские дела в доме.
Девятый класс
- Мои способности и достижения.
- Как научиться доказывать свою правоту.
- Худой мир лучше доброй ссоры?
- Родители-друзья или...?
- Религиозные традиции и обычаи моей страны. Прощеное
воскресенье.
- Терпение и терпимость - слова одного корня.
- О тех, кому труднее, чем мне.
- Кто они - люди, которым не дорог мир на Земле?
- Как не стать жертвой сектантов.
- Хороший или плохой характер. Что стоит за этими словами?
- Что важнее - любить самому или быть любимым?
- О красивой любви в истории человечества.
- Слово «любовь» в моем доме.
- Права и обязанности гражданина и человека.
- О личностных качествах профессионала.
- Как добиться успеха в жизни?
- О популизме и популистах.
- Друг познается в радости.
- О друзьях нашего дома.
- О роскоши человеческого общения.
Десятый класс
- Родина для меня, я для Родины...
- То, чем можно и нужно гордиться,
говоря о Родине...
- «У моей России щедрая душа...» Россия на мировой арене.
- Если бы я был президентом...
- О моих правах и обязанностях.
- О защитниках страны. Вчера. Сегодня. 3автра.
- Долг платежом красен?!
- Как научиться понимать друг друга? Взрослые дети и родители.
- Самостоятельность человека. В чем она проявляется?
- О последствиях дурных привычек. По слухам и из достоверных
источников.
- Тактичность - признак взрослости?
- О тех, кто предан нам.
- О верности в дружбе и любви.
- Увлечение спортом - мода или сохранение здоровья?
- О нравственных и безнравственных поступках и их последствиях.
- Как уберечься от насилия?
- Что значит быть человеком?
- Как победить собственную лень?
- О свободолюбии и личной свободе.
- Куда пойти учиться?
- Кем быть или каким быть?!
Одиннадцатый класс
- О патриотизме ложном и мнимом.
- Родина моя! Хочу, чтоб услыхала ты одно признание в любви! Об
эмиграции и эмигрантах.
- «Хорошо там, где нас нет?!»
- Фашизм в истории человечества и в жизни каждой семьи.
- «...Но гражданином быть обязан...»
- Места России, в которых мне хотелось бы бывать.
- Мои родители для меня и я для моих родителей...
- Значение нашего рода в истории нашей страны.
- Самые памятные события моих 17 лет.
- Кумиры и поклонники. Человек, на кот мне хотелось бы быть
похожим.
- Как уберечь себя и других от хамства?
- Учитель! Перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени!
Великие учителя великих учеников.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.