33423
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Дневник наблюдения за учеником

Дневник наблюдения за учеником

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


hello_html_m2a360d21.gif







Дневник



наблюдений

за учеником 5«____» класса

_______________________





Учителя математики школы-лицея №5

ШайхутдиновойА.Ф

















День недели

Время

Понедельник


Вторник


Среда


Четверг


Пятница


Суббота


Математика

дата

тема

оценка

подпись


Чтение и запись натуральных чисел. Четные и нечетные цифры




Отрезок. Длина отрезка




Координатный луч




Единичный отрезок. Начало координат




Координата точки.




Сравнение натуральных чисел




Двойное неравенство




Сложение натуральных чисел




Вычитание натуральных чисел




Умножение натуральных чисел




Деление натуральных чисел




Свойства арифметических действий




Применение арифметических действий к натуральным числам




Числовые и буквенные выражения




Упрощение выражений




Вынесение общего множителя за скобки




Уравнение




Корень уравнения




Решение текстовых задач с помощью уравнений




дата

тема

оценка

подпись


Угол. Градусная мера угла




Окружность




Круг




Круговой сектор




Полный угол




Тест




Делители и кратные натурального числа




Делители и кратные натурального числа




Простые и составные числа




Бөлінгіштіктің негізгі қасиеттері




Бөлінгіштіктің негізгі қасиеттері




Признаки делимости на 2,3,5,9,10




Признаки делимости на 2,3,5,9,10




Четные и нечетные числа




Степень




Степень




Основание степени




Показатель степени




Показатель степени




Разложение натурального числа на простые множитель




Разложение натурального числа на простые множитель




Наибольший общий делитель




Наибольший общий делитель




Взаимно простые числа




Наименьшее общее кратное




Наименьшее общее кратное




Тест




КР




Обыкновенные дроби




Чтение и запись обыкновенных дробей




Основное свойство дроби




Равенство дробей




Правильные и неправильные дроби




Смешанные числа




Целая и дробная части смешанного числа




Запись неправильной дроби в виде смешанного числа




Запись неправильной дроби в виде смешанного числа




Запись смешанного числа в виде неправильной дроби




Запись смешанного числа в виде неправильной дроби




Изображение обыкновенных дробей и смешанных чисел на координатном луче




Приведение обыкновенной дроби к наименьшему знаменателю




Приведение обыкновенной дроби к наименьшему знаменателю




Сложение и вычитание обыкновенных дробей




Сложение и вычитание обыкновенных дробей




Сложение смешанных чисел




Вычитание смешанных чисел




Умножение обыкновенных дробей и смешанных чисел




Умножение обыкновенных дробей и смешанных чисел




Взаимообратные числа




Деление обыкновенных дробей и смешанных чисел




Деление обыкновенных дробей и смешанных чисел




Арифметические действия над обыкновенными дробями и смешанными числами




Нахождение дроби от числа и числа от дроби




Нахождение дроби от числа и числа от дроби




Задачи на совместную работу




Тест




КР




Десятичная дробь




Чтение и запись десятичной дроби




Запись десятичной дроби в виде обыкновенной дроби




Запись десятичной дроби в виде обыкновенной дроби




Изображение десятичной дроби на координатном луче




Сравнение десятичных дробей




Сложение и вычитание десятичных дробей




Сложение и вычитание десятичных дробей




Умножение десятичной дроби на натуральное число




Умножение десятичной дроби на натуральное число




Умножение десятичных дробей




Умножение десятичных дробей




Деление десятичной дроби на натуральное число




Деление десятичной дроби на натуральное число




Деление десятичных дробей




Деление десятичных дробей




Умножение и деление десятичных дробей на 10,100,1000,…




Умножение и деление десятичных дробей на 10,100,1000,…




Применение арифметических действий к обыкновенным и десятичным дробям




Округление десятичных дробей




Округление десятичных дробей




Данный ряд




Самое маленькое и самое большое значение данных чисел




Среднее арифметическое нескольких чисел




Среднее арифметическое нескольких чисел




Мода




Медиана




Берілгендер қатарының ауытқуы;




Тест




Процент




Процент




Нахождение процента от данного числа




Нахождение процента от данного числа




Нахождение процента от данного числа




Диаграмма




Диаграмма




Столбчатая, линейная и круговая диаграмма




Столбчатая, линейная и круговая диаграмма




Формулы




Формулы




Вычисления по формулам




Вычисления по формулам




Тест




Делители натурального числа




Делители натурального числа




Свойства арифметических действий




Свойства арифметических действий




Арифметические действия с обыкновенными и десятичными дробями




Арифметические действия с обыкновен и десятичными дробями




Уравнение




Уравнение




Решение текстовых задач




Решение текстовых задач




Проценты




Проценты




Нахождение числа по его проценту




Нахождение числа по его проценту




Округление чисел




Округление чисел




Тест



Примечание

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОБЩИЕСВЕДЕНИЯ

ФИО учащегося





______________________________


Число, месяц, год рождения


Дата поступления в школу


С какого числа приступил к обучению на дому


Диагноз


ФИО отца


ФИО матери


Место работы и занимаемая должность отца



Место работы и занимаемая должность матери




Адрес места жительства, домашний телефон, сотовый телефон отца и матери








ХАРАКТЕРИСТИКА

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Кл.руководитель: ________ /ФИО/












ТАБЕЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ УЧАЩЕГОСЯ



Предметы

Всего пропусков

Из них

Оценки

По болезни

Без причины

I чет.

II чет.

III чет.

IV чет.

Математика


















___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________















































http://eduscan.net/help/images/eduscan-calendar2015.png

Школа- лицей №5

имени И.В.Панфилова



Общая информация

Номер материала: ДВ-042747

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»

Комментарии:

4 месяца назад

Интересная и полезная информация.. - Спасибо..

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.