ООО
«Инфоурок»
ДНЕВНИК
педагогической
практики
Безродновой Елены
Ивановны
слушателя-практиканта
курсов профессиональной
переподготовки
«Русский язык и
литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»,
проходившего педагогическую
практику в
муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении
"Водоватовская средняя школа"
села Водоватова Арзамасского района Нижегородской области
в 5 классе
в период с 26 ноября
2018 г. по 30 ноября 2018 г.
Руководитель практики: Черёмухина
Любовь Николаевна (заместитель директора по воспитательной работе школы,
учитель русского языка и литературы)
Руководитель УО МП
/ __________/ /Зиновьева Т.В. /
1. Краткая характеристика ОУ, на базе которого проходит стажировка.
Наименование учреждения:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение "Водоватовская средняя школа"
Дата создания образовательной организации: 1937
г.
Место
нахождения учреждения:
607252 Нижегородская область Арзамасский
район с.Водоватово пл.Кирова.
Руководство
учреждения
Директор: Зиновьева
Татьяна Васильевна
Заместители
директора:
- по учебно-воспитательной работе: Сомова Мария Алексеевна
- по
воспитательной работе: Черемухина Любовь Николаевна
В школе обучаются
157 учащиxся
Начальная школа
|
Основная школа
|
Средняя школа
|
1
кл. - 17 чел.
|
5
кл. - 19 чел.
|
10
кл. - 8 чел.
|
2
кл. - 14 чел.
|
6
кл. - 11 чел.
|
11 кл.- 7 чел.
|
3
кл. - 17 чел.
|
7
кл. - 14 чел.
|
|
4
кл. - 15 чел.
|
8
кл. - 18 чел.
|
|
|
9
кл. - 17 чел.
|
|
Итого:
63 чел.
|
Итого:
79 чел.
|
Итого:
15 чел.
|
Администрация
- 4 человека
Педагогических
работников - 17 человек
Из них
учителя - 15 человек
Учебно-вспомогательный
персонал - 3 человека
Обслуживающий
персонал - 11 человек
В
школе действует Совет школы, родительский комитет школы, ученический
комитет школы.
Рабочий телефон: (8-83147) 54-4-31
E-mail wodowskol@yandex.ru
2. Цели стажировки.
· Приобретение
опыта профессионально-педагогической деятельности, необходимого для организации
учебно-воспитательного процесса с учащимися по предмету «Русский язык» и
«Литература» с учетом их возрастных и психологических особенностей;
·
формирование профессиональных черт личности учителя;
·
формирование профессиональных компетенций (общепрофессиональные компетенции,
компетенции в области педагогической деятельности) учителя русского языка и
литературы.
Задачи
учебной/педагогической практики:
·
Применение на практике усвоенных теоретических знаний, и практическое
использование элементов современных методик и технологий, том числе и информационных,
для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса;
·
овладение основными видами и формами как педагогической, так и воспитательной
деятельности, профессиональными умениями, формирование профессионально-
личностных качеств педагога;
·
изучение современного состояния учебно-воспитательной работы, передового
педагогического опыта, оказание посильной помощи образовательным учреждениям;
·
выработка творческого подхода к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся
в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности;
3. Отчет.
Дата
|
Вид
деятельности
|
Примечание
|
26.11.
2018
|
1. Ознакомление с местом
проведения практики.
Знакомство с
классным руководителем и обучающимися 5 класса.
|
Класс очень подвижный, для села
достаточно большой. В нём обучается 19 учеников. Дети с большим интересом
посещают учебные занятия, активно работают на уроках
|
2. Ознакомление
со списком класса в классном журнале и характеристикой класса
|
Приложение 1,2
|
3. Знакомство с
учителем русского языка и литературы, преподающим в 5 классе.
|
|
4. Ознакомление
с режимом работы школы и
«Годовым календарно-учебным графиком» на
2018-2019 учебный год
|
Приложение3,4
|
Прохождение
инструктажа по охране труда и противопожарной безопасности.
|
|
27.11.
2018
|
1.Ознакомление с «Расписанием уроков» 5
класса и «Учебным планом основного общего образования (5-8 классы)»
2.Ознакомление УМК по русскому языку и
литературе для 5 класса
3. Оказание помощи учителю русского
языка и литературы в проверке тестов по литературе.
|
Приложение5,6
|
Приложение 7
|
Проверяла тест по литературе по теме :
«Биография М.Ю.Лермонтова»
|
28.11.
2018
|
1. Ознакомление
с «Рабочей программой» и «Календарно – тематическим планированием» по
русскому языку и литературе
|
Приложение8,9
|
2. Ознакомление с
«Методическими рекомендациями по ведению классного журнала» (бумажный и
электронный вариант журнала)
3.Посещение
урока «Русский язык»
4. Составление
под руководством учителя «Технологической карты» урока
|
Посетила
урок русского языка по теме: «Двойная роль букв Е,Ё,Ю,Я»
Под руководством учителя составила
технологическую карту урока русского языка по теме: «Фонетический разбор
слова»
|
29.11.
2018
|
1. Посещение
уроков «Русский язык», «Литература»
2.
Самостоятельное проведение фрагмента
урока
3. Помощь
учителю при проверке тетрадей
4.
Проведение
индивидуального занятия с учеником, отстающим в осваивании программы по
русскому языку.
|
Посетила
урок русского языка по теме: «Фонетический разбор слова» и урок
литературы по теме: « М.
Ю. Лермонтов. «Бородино» как отклик на 25-летнюю годовщину
Бородинского сражения.»
Самостоятельно
познакомила учащихся с биографией русского поэта М.Ю.Лермонтова, применив
ИКТ-технологию(заочная экскурсия в Тарханы)
|
31.11.
2018
|
1.
Самостоятельное проведение урока
2. Составление
отчетных документов по практике, заполнение дневника.
|
Проведён урок русского языка по теме6
«Сочинение по картине Ф.П. Решетникова «Опять двойка»
|
ПРИЛОЖЕНИЕ
1. Список класса
1.Борисов Денис
2. Габибов Роман
3.Грачёва Яна
4. Гришин Евгений
5.Журавлёв Леонид
|
6.Захаров Денис
7. Ищенко Анастасия
8. Казнина Анастасия
9. Крошечкин Артём
10.Курилец
Кристина
|
11. Медведева
Алина
12.Николаев
Алексей
13. Птицына
Дарья
14.Ратин
Кирилл
15. Череванёв
Даниил
|
16.Чикин
Николай
17. Щёлоков
Александр
18.Пичугина
Надежда
19.
Плотников Сергей
|
2. Характеристика класса
В классе на начало2018-2019 учебного года 19
учащихся: 12 мальчиков и 7 девочек. 2006 г.р -1 мальчик, 2007 – 17 человек: 10
мальчиков и 7 девочек, 2008 г.р. – 1 мальчик. 16 учеников класса проживают в
селе Водоватово , один(Журавлёв Леонид) – в соседнем селе Туманово
В классе 14
учеников из полных семей, 5 из неполных. Неблагополучных семей не выявлено.
Все семьи материально обеспечены, живут в частных домах, занимаются сельским
хозяйством. В каждой из семей класса созданы необходимые условия для выполнения
домашнего задания. Родители поддерживают тесную связь с учителями-предметниками
и классным руководителем, активно участвуют в воспитании детей и интересуются
их школьной жизнью.
Анализ
успеваемости и качества знаний показал, что класс обладает высоким
интеллектуальным потенциалом, большая часть ребят мотивирована на хорошую учёбу.
Работоспособность класса хорошая.
В классе 2
«отличника», 7 «хорошистов» и 3 ученика с одной «3». Два ученика занимаются по
программе VIII вида (Пичугина Надежда и Плотников Сергей).
Класс очень
подвижный, дисциплина требует постоянного строгого контроля, т.к. классный
коллектив проходит адаптацию при переходе в среднее звено.
Ученики 5 класса
очень активные и любознательные, с большим интересом относятся к внеклассным
мероприятиям, любят спортивные соревнования и подвижные игры, принимают
активное участие в подготовке и проведении различных праздников.
Отношения между
детьми ровные, дружелюбные. Ученики легко идут на контакт с учителями.
Все обучающиеся
опрятны, обеспечены необходимыми школьными принадлежностями.
Вредных привычек
не имеют.
3. Режим работы школы на 2018-2019 учебный год
http://wodowskol.ucoz.ru/documents/prikaz_170.pdf
4.
«Годовой календарно-учебный график» на
2018-2019 учебный год
5.
Учебный
план основного общего образования (5-8 классы)
Образовательная
область
|
Учебные предметы
|
Количество часов в неделю
|
V
|
VI
|
VII
|
VIII
|
Обязательная часть
|
|
|
Русский язык и литература
|
Русский язык
|
5
|
6
|
4
|
3
|
Литература
|
3
|
3
|
2
|
2
|
Иностранный
язык
|
Немецкий
язык
|
-
|
-
|
3
|
3
|
Английский
язык
|
3
|
3
|
3
|
3
|
Математика
и информатика
|
Математика
|
6
|
6
|
|
|
Алгебра
|
|
|
4
|
4
|
Геометрия
|
|
|
2
|
2
|
Информатика
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Общественно-научные
предметы
|
История
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Обществознание
|
1
|
1
|
1
|
1
|
География
|
1
|
1
|
2
|
2
|
Естественно-научные
предметы
|
Биология
|
1
|
1
|
2
|
2
|
Физика
|
|
|
2
|
2
|
Химия
|
|
|
|
2
|
Искусство
|
Музыка
|
1
|
1
|
1
|
1
|
ИЗО
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Физическая
культура и основы безопасности жизнедеятельности
|
Физическая
культура
|
3
|
3
|
3
|
3
|
Основы
безопасности жизнедеятельности
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Технология
|
Технология
|
2
|
2
|
2
|
1
|
Обязательная
нагрузка
|
|
31
|
32
|
33
|
33
|
Часть, формируемая
участниками образовательных отношений
|
Русский язык(ИГЗ)
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Математика(ИГЗ)
|
-
|
-
|
1
|
1
|
Обществознание(ИГЗ)
|
-
|
-
|
-
|
1
|
Максимально допустимая недельная
нагрузка
|
32
|
33
|
35
|
36
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
Расписание уроков
7.
УМК
Русский
язык
Рабочая программа по русскому языку для 5—9 классов
(авторы М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М.Шанский и др., издательство: М.:
Просвещение, 2016
Учебник «Русский язык 5 класс» в 2-х частях (авторы
Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др., издательство: М.:
Просвещение, 2015),
Литература
Программа
по литературе для 5-9 классов авторы В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, В.И.
Коровин, И.С. Збарский, В.П. Полухина; под ред. В.Я. Коровиной. - М.:
Просвещение, 2016.
Учебник-хрестоматия
В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, В.И. Коровин «Литература: 5 кл.»: Учеб.: В 2ч. –
М.: Просвещение, 2012.
8.
Рабочие программы по предметам
«РУССКИЙ
ЯЗЫК» и «ЛИТЕРАТУРА»
https://docviewer.yandex.ru/view/306111954/?*=cKFXleCjOIggmJi6eFPcJPj99mR7InVybCI6InlhLWRpc2stcHVibGljOi8vVFBhcEc0d3F4YSt0Y1kvZ0FqODlISFF1bmZYVWY1MWhSNnl4ZDVza2ordz0iLCJ0aXRsZSI6ItCg0LDQsdC%2B0YfQuNC1INC%2F0YDQvtCz0YDQsNC80LzRiyDQpNCT0J7QoSDQntCe0J4uN3oiLCJ1aWQiOiIzMDYxMTE5NTQiLCJ5dSI6IjU1NjM0NzMxMTE0ODIzMDg5ODUiLCJub2lmcmFtZSI6ZmFsc2UsInRzIjoxNTQzNTk4NjgyMzI1fQ%3D%3D
9.Календарно-
тематическое планирование по предметам
«РУССКИЙ
ЯЗЫК» и «ЛИТЕРАТУРА»
1. КТП
по русскому языку 5 класс
https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/srednjaja-shkola/russkij-jazyk/335844-ktp-po-russkomu-jazyku-5-klass-fgos.html
2. КТП
литературе 5 класс
https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/srednjaja-shkola/literatura/335851-ktp-po-literature-5-klass-fgos.html
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.