Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок География Другие методич. материалыДневник ученика по междисциплинарному обучению, 5 класс (по заповеднику Малая Сосьва)

Дневник ученика по междисциплинарному обучению, 5 класс (по заповеднику Малая Сосьва)

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №6»



hello_html_m1c77e303.jpg

Государственный природный заповедник

«Малая Сосьва»



Дневник дня междисциплинарного обучения

учени____5____класса

________________________________

_________________________________



hello_html_m3c9a56a6.jpg

Руководитель группы: Пролеева Г.И., учитель географии

Составители: Ибрагимова А.Г., учитель математики,

Зелинская И.В., учитель русского языка и литературы,

Киселева Н.В, учитель музыки.





Югорск, 2017 г.

hello_html_m1c77e303.jpghello_html_m3c9a56a6.jpg









  1. Что я жду от сегодняшнего дня?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Вопрос дня: hello_html_m27783256.jpg

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Ассоциации к слову «экология»:

hello_html_m27783256.jpg











hello_html_m39938aeb.jpg4. Что означают следующие слова: hello_html_m3c9a56a6.jpg

-«экос» (с древнегреческого) - ______________________________________________

-«логос» (с древнегреческого) - ______________________________________________

- «экология» - это _________________________________________________________

_________________________________________________________________________

hello_html_m7b1b505c.jpg5. Реши задачи, используя текст:

В заповеднике «Малая Сосьва» встречается: 40 видов млекопитающих, 212 видов птиц, 1 вид рептилий, 2 вида амфибий, 16 видов рыб, 415 видов сосудистых растений, не менее 150 видов мохообразных, 180 видов лишайников, 255 видов грибов.

Задачи:

  1. Сколько всего видов растений в заповеднике?

  2. Какую часть от всех растений составляют мохообразные?

  3. Какую часть от всех растений составляют лишайники?




























































hello_html_m3c9a56a6.jpg




















































































































































































hello_html_m39938aeb.jpg6. «Переменка». Отгадай ребусы.

hello_html_m6e2db9f6.jpg_____________________________

hello_html_2d10cdc8.jpg____________________

hello_html_m254a5d78.jpg__________________________

hello_html_m39938aeb.jpg7. Кто это?hello_html_m3c9a56a6.jpg

________________

________________






________________

________________






________________

________________





________________

________________

hello_html_249758e8.jpg

hello_html_m3ad3d0f6.jpg


hello_html_m5227c618.jpghello_html_m30fb9f9.jpg

_______________

_______________






_______________

_______________






_______________

_______________





_______________

_______________

hello_html_m39938aeb.jpg8. «Переменка». Попробуй нарисовать сам

hello_html_1a73843.jpg

hello_html_m39938aeb.jpg9. Заполниhello_html_m3c9a56a6.jpg























hello_html_m39938aeb.jpg

10. Отгадай…

11. Заповедник – это…hello_html_m3c9a56a6.jpg

- из словаря Ожегова С.И.:

ЗАПОВЕДНИК - заповедное место, где оберегаются и сохраняются редкие и ценные растения, животные, уникальные участки природы, культурные ценности.

- из словаря Ефремовой Т.Ф.:

ЗАПОВЕДНИК - неприкосновенный участок земли или водного пространства, где сохраняются и оберегаются редкие виды животных, растений, минералов, культурно-исторические памятники и т.п.

- из учебника географии:

ЗАПОВЕДНИК – особо охраняемая территория, исключенная из любой хозяйственной деятельности, ради сохранения природы в нетронутом виде.







hello_html_m61cde9ff.png

Цель: Заповедник образован с целью сохранения и изучения в естественном состоянии природы тайги, в том числе растительного и животного мира.

Особая задача заповедника - сохранение, восстановление редких и особо ценных представителей растительного и животного мира региона.

Заповедник Малая Сосьва находится на территории Ханты-Мансийского округа – Югры. Создан 17 февраля 1976 году. Заповеднику уже 40 лет!

Главный принцип заповедника – в заповеднике МЫ для природы, а не она для нас!



hello_html_m39938aeb.jpg12. Растения и животные заповедника «Малая Сосьва»hello_html_m3c9a56a6.jpg

Прострел желтеющий

Западносибирский речной бобр

hello_html_m477934e7.jpg

hello_html_53bff407.jpg

hello_html_2513f874.jpg

hello_html_m3b564998.jpg

Брусника

Багульник болотный

гриб - Трутовик лакированный

Бурый медведь

hello_html_2ba8defc.jpg

hello_html_m4f812f10.jpg

hello_html_m75e6cc1a.jpg

hello_html_789ef51e.jpg

Надбородник безлистный

Пальчатокоренник Траунштейнера

Ельник

Белка

hello_html_m39938aeb.jpg13. Найди и подчеркни ошибки в поведении ребят в тексте:

1ый ряд - «За неделю только и было разговоров в классе, что о будущей экскурсии в лес. В последний момент заболела учительница Анна Васильевна. Но мы решили все же пойти в лес сами. Дорогу мы уже знали, запаслись продуктами, взяли компас. Веселой музыкой мы оповестили лес – мы прибыли! Дни стояли жаркие, сухие, но в лесу жара не так ощущалась. Знакомая дорога привела нас к березовой роще. По дороге нам часто попадались грибы – белые, подберезовики, мухоморы. Вот это урожай! Кто срезал упругие ножки грибов, кто выкручивал их, а кто и вырывал. Все грибы, которые мы не знали, мы сбивали палками. Привал. Быстро наломали веток и разожгли костер. Заварили в котелке чай, поели и пошли дальше.

2 ряд - Перед уходом из рощи Петя выбросил банки и полиэтиленовые мешки, сказав: «Микробы все равно их разрушат!» Горящие угли костра подмигивали нам на прощанье. Становилось все жарче. На лесной опушке мы нашли маленького ежика. Решив, что мать его бросила, взяли его с собой – в школе пригодится. Мы уже порядочно устали. Вдруг увидели муравейник. Коля настругал палочек и начал ими протыкать весь муравейник.

3 ряд - Постепенно начали набегать тучи, засверкали молнии, загремел гром. Пошел довольно сильный дождь. Но нам было уже не страшно – мы успели добежать до одиноко стоящего дерева и спрятаться под ним. Оживленные мы шли на станцию, перепрыгивая через лужи. И вдруг поперек дороги проползла змея. «Это гадюка!» - закричал Денис и ударил ее палкой. Мы подошли к неподвижной змее и увидели у нее на затылке два желтых пятнышка. «Это не гадюка, - тихо сказала Маша, - это уж». «Все равно – гадина!» - ответил Денис. С охапками луговых и лесных цветов мы пошли домой. Через час подходили к окраинам города. Весело прошел день!» 



hello_html_m65834ba3.jpg14. Как прошел мой день?

Чувства

hello_html_m6529f526.jpg

Дорисуй смайлику те чувства, которые ты испытал за сегодняшний день.



Результат



hello_html_m6529f526.jpg

Что у меня сегодня получилось?






Что не получилось?





Почему?


____________________________________________________________________

____________________________________________________________________


____________________________________________________________________

____________________________________________________________________


__________________________________

__________________________________

____________________________________________________________________


Процесс



hello_html_m6529f526.jpg

Как я шел (шла) к результату? Нарисуй смайлик на нужной ступеньке по пятибалльной системе:

1 – не получилось,

5 – всё удалось.


hello_html_m328f1580.jpg

Ценности



hello_html_m6529f526.jpg

Выбери то высказывание, которое, на твой взгляд, подходит к прошедшему учебному дню. Подчеркни его.


1. ...великая книга природы открыта перед всеми, и в этой великой книге до сих пор... прочтены только первые страницы. Д. И. Писарев

2. Охранять природу - значит охранять Родину.
М. Пришвин

3. ...Мы все уносимся вдаль на одной и той же планете — мы экипаж одного корабля.
Антуан де Сент-Экзюпери


Запиши свою мысль или нарисуй








Консультанты: Горобец О.А., Данилова Т.В.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее