Инфоурок Другое Другие методич. материалыДневник учетчика внутришкольного учёта

Дневник учетчика внутришкольного учёта

Скачать материал

 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА КЕРЧИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «ШКОЛА № 9»

 

 

     
  ДНЕВНИК 
индивидуальной работы
с учащимся
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


(ФИО учащегося)

___________ класс

Классный руководитель _________________________________________________

                                                   

                                             

 


ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАЩЕМСЯ

 

ФИО учащегося

 

 

______________________________

 

Число, месяц, год рождения

______________________________

 

Дата поступления в школу

______________________________

 

В каком кружке, секции занимается

______________________________

 

Состоит ли на учете в КДН

______________________________

 

Состоит ли на учете в ОПДН

______________________________

 

Дата постановки на дисциплинарный учет

______________________________

ФИО. Место работы и занимаемая должность отца

 

______________________________

______________________________

______________________________

 

ФИО. Место работы и занимаемая должность матери

 

______________________________

______________________________

______________________________

 

Адрес места жительства, домашний телефон

 

______________________________

 

 


СОЦИАЛЬНАЯ  КАРТА

 

1. ЖИЛИЩНЫЕ  УСЛОВИЯ

Ребёнок проживает с матерью____________________________________________

                                              с отцом ______________________________________

                                              с бабушкой___________________________________

                                              с дедушкой ___________________________________

С другими ближайшими родственниками

                                   (указать родство)____________________________________

                                              с сёстрами____________________________________

                                              с братьями____________________________________

Количество  членов  в семье________________________

 

Ребёнок  проживает: отдельная квартира______________

 коммунальная квартира_____________

                            Квартира снимается_____________________

                            Комната снимается______________________

                            Нет жилья______________________________

 

2. УЧЕБНОЕ МЕСТО УЧАЩЕГОСЯ

Своя комната_____________________________________

Свой детский уголок_______________________________

Свой письменный стол_____________________________

Условия для занятий _______________________________

 

3.МАТЕРИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СЕМЬИ

 

 

4.ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

 


 

____________________________________________________________________________________________________________________________________ (наименование образовательного учреждения)

 

 

         В школьный Совет по профилактике

       безнадзорности  и правонарушений

 

 

Заявление

о постановке на внутришкольный учет.

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

           Прошу поставить на внутришкольный учет ученика ______ класса «_____»

_______________________________________________________________________

                                                                                                  (ФИО)

_______________________________________________________________________

                                                                           (число, месяц, год рождения)

проживающего  по  адресу   _______________________________________________________________________

                                           (почтовый адрес, домашний телефон)

с семьёй

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                                               (указать состав семьи, ФИО)

в связи с

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

(указать причину постановки на учет)

 

 

 

 

 

 

       Классный руководитель ___________/

______________________________/

              (расшифровка подписи)

 

 

___________________                                                                      _________________

           (дата)                                                                                                                                                                (подпись)


ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБЕННОСТЕЙ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ УЧАЩЕГОСЯ

 

1.     Какое положение занимает учащийся в коллективе?

(лидер, популярный, приятный, непопулярный, изолированный, отверженный)

2.     Как  относится учащийся к мнению коллектива, требованиям, критическим 

     замечаниям?

     (благожелательно, серьёзно, болезненно, равнодушно, враждебно)

3.     Стиль отношений со сверстниками (спокойно-доброжелательный; 

          агрессивный; неустойчивый; обособленный)

4.     Пользуется ли авторитетом в коллективе?

    (у большинства мальчиков, только у девочек, у небольшой группы, не  

    пользуется авторитетом)

5.     Имеет ли друзей?

(только в своем классе, вне класса, и в классе и вне класса,  сверстников, старше себя, младше себя, ни с кем не дружит)

6.     В качестве кого участвует в школьных мероприятиях?

(инициатор, организатор, активный участник, пассивный исполнитель, дезорганизатор, не участвует)

     7. Как выполняет общественные поручения?

(с удовольствием, хорошо, удовлетворительно, плохо, уклоняется от поручений)

8.     С кем чаще всего бывают конфликты?

(с одноклассниками, учащимися других классов, учителями, родителями и родственниками)


ХАРАКТЕРИСТИКА

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

                  

                                                                        Кл. руководитель: ________ /ФИО/


ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О СЕМЬЕ УЧАЩЕГОСЯ

 

1.ФИО матери и отца (лиц,  их заменяющих) __________________________________

________________________________________________________________________

2.Члены семьи, живущие вместе с учеником ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.

Семейные традиции (дни рождения, коллективное посещение кино или театра, школьные и другие праздники)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Увлечения членов семьи (спорт, рыбалка, рукоделие, кулинария, коллекционирование, уход за домашними животными, искусство и т.д.)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Увлечения  ребенка, кружки, секции. ______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Обязанности ребенка по дому. ____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Кто в основном занимается  воспитанием ребенка. __________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Методы воспитания (уговоры, убеждения, разъяснения, требования, наказания, поощрения, дружеский контакт и т. д.) ______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Какие предметы в школьной программе не вызывают затруднения, какие вызывают. _______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________10. С каким настроением чаще всего ребенок приходит из школы. _______________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Как складываются отношения с педагогами и администрацией школы.

________________________________________________________________________

12. Как организуется деятельность ребенка (помощь в выполнении д\з, культурный совместный досуг, ребенок самостоятельно находит себе дело)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Как часто посещаете родительские собрания. ______________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 


УЧЕБНАЯ  КАРТА

 

1. ФИО ученика (цы) ____________________________________________________

2. Класс _______________________________________________________________

3. Учебная деятельность

  Параметры

Мнение

ученика

Мнение

родителей

Мнение

учителя

Предметы,

изучаемый с

удовольствием

 

 

 

Предметы,

вызывающие

трудности

 

 

 

Предметы,

которые

хотели бы  изучать

дополнительно

 

 

 

4.Группа здоровья ребенка, заболевания: ___________________________________

_______________________________________________________________________

5. Характер ребёнка _____________________________________________________

6. Качества личности ребенка (положительные, отрицательные) ________________

      

7. Положение ребенка в коллективе. _________________________________________

8. Учебная деятельность:

успеваемость ___________________________________________________________

_______________________________________________________________________

уровень знаний _________________________________________________________

_______________________________________________________________________

мотивация обучения _____________________________________________________

_______________________________________________________________________

посещаемость уроков ____________________________________________________

_______________________________________________________________________

способности к обучению _________________________________________________

_______________________________________________________________________ познавательный интерес _________________________________________________

_______________________________________________________________________ 9. Трудовая деятельность:

 наличие трудовых навыков _______________________________________________

_______________________________________________________________________

предпочитаемые виды труда ______________________________________________

_______________________________________________________________________

участие в трудовых делах  ________________________________________________

_______________________________________________________________________ 10. Внеурочная деятельность. Личный вклад в жизнь класса, школы ____________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

11.Круг общения (ФИ друзей):

 в школе _______________________________________________________________

_______________________________________________________________________

вне  школы _____________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.Относится ли к «группе риска» (с какого года)? ___________________________

_______________________________________________________________________

13.Состоит ли на учёте в ОДН (дата постановки, причина)  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Состоял ли на учете в ОДН (дата снятия с учета)  ________________________________________________________________________

15. Вызов на Совет  по профилактике правонарушений (дата, причина)_________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________   

16. Вызов на комиссию по делам несовершеннолетних  (дата, причина)_________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________  

 

 


ТАБЕЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ УЧАЩЕГОСЯ

 

Предмет

I чет.

II чет.

III чет.

IV чет.

Годовая

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Всего пропусков:

 

 

 

 

 

По болезни:

 

 

 

 

 

Без причины:

 

 

 

 

 

 


 «УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ г.Керчи РК

«Школа №9»

___________ О.Б.Лоштун     

 

ПЛАН

индивидуальной работы с учащимся

на ___________ четверть

 

№ п/п

Мероприятия

Дата

Ответственный

Отметка о проведении

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Психолог                                                            __________ /___________/


«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ г.Керчи РК

«Школа №9»

___________ О.Б.Лоштун

 

ПЛАН

индивидуальной работы с учащимся и его семьей

на ___________ четверть

 

№ п/п

Мероприятия

Дата

Ответственный

Отметка о проведении

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Классный руководитель                                              __________ /___________/

 


 

____________________________________________________________________________________________________________________________________ (наименование образовательного учреждения)

 

 

         В школьный Совет по профилактике

       безнадзорности  и правонарушений

 

 

Заявление

 

о снятии с внутришкольного профилактического учета.

 

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

              Считаю необходимым снять с внутришкольного учета ученика (цу) ____ класса «____»

_______________________________________________________________________

                                                         (ФИО)

_______________________________________________________________________

                                                   (число, месяц, год рождения)

в связи с   _______________________________________________________________________

                                                   (указать причину)

Дата постановки на учет  _________________________________________________

 

Характеристика ученика, справка о проведенной с ним профилактической работе, достигнутых результатах и личных достижениях учащегося прилагаются.

 

 

 

 

 

 

       Классный руководитель ___________/

______________________________/

(расшифровка подписи)

 

___________________                                                             _________________

   (число, месяц, год)                                                                                                                                                (подпись)

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 938 508 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.10.2020 144
    • DOCX 27.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жижко Анастасия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жижко Анастасия Александровна
    Жижко Анастасия Александровна
    • На сайте: 5 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 33
    • Всего просмотров: 26896
    • Всего материалов: 92

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой