МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
![]() |
(ФИО учащегося)
___________ класс
Классный руководитель _________________________________________________
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАЩЕМСЯ
ФИО учащегося |
______________________________
|
Число, месяц, год рождения |
______________________________
|
Дата поступления в школу |
______________________________
|
В каком кружке, секции занимается |
______________________________
|
Состоит ли на учете в КДН |
______________________________
|
Состоит ли на учете в ОПДН |
______________________________
|
Дата постановки на дисциплинарный учет |
______________________________ |
ФИО. Место работы и занимаемая должность отца |
______________________________ ______________________________ ______________________________
|
ФИО. Место работы и занимаемая должность матери |
______________________________ ______________________________ ______________________________
|
Адрес места жительства, домашний телефон |
______________________________
|
СОЦИАЛЬНАЯ КАРТА
1. ЖИЛИЩНЫЕ УСЛОВИЯ
Ребёнок проживает с матерью____________________________________________
с отцом ______________________________________
с бабушкой___________________________________
с дедушкой ___________________________________
С другими ближайшими родственниками
(указать родство)____________________________________
с сёстрами____________________________________
с братьями____________________________________
Количество членов в семье________________________
Ребёнок проживает: отдельная квартира______________
коммунальная квартира_____________
Квартира снимается_____________________
Комната снимается______________________
Нет жилья______________________________
2. УЧЕБНОЕ МЕСТО УЧАЩЕГОСЯ
Своя комната_____________________________________
Свой детский уголок_______________________________
Свой письменный стол_____________________________
Условия для занятий _______________________________
3.МАТЕРИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СЕМЬИ
4.ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
____________________________________________________________________________________________________________________________________ (наименование образовательного учреждения)
безнадзорности и правонарушений
Заявление
о постановке на внутришкольный учет.
_______________________________________________________________________
(ФИО)
_______________________________________________________________________
(число, месяц, год рождения)
проживающего по адресу _______________________________________________________________________
(почтовый адрес, домашний телефон)
с семьёй
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(указать состав семьи, ФИО)
в связи с
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
(указать причину постановки на учет)
Классный руководитель ___________/
______________________________/
(расшифровка подписи)
___________________ _________________
(дата) (подпись)
1. Какое положение занимает учащийся в коллективе?
(лидер, популярный, приятный, непопулярный, изолированный, отверженный)
2. Как относится учащийся к мнению коллектива, требованиям, критическим
замечаниям?
(благожелательно, серьёзно, болезненно, равнодушно, враждебно)
3. Стиль отношений со сверстниками (спокойно-доброжелательный;
агрессивный; неустойчивый; обособленный)
4. Пользуется ли авторитетом в коллективе?
(у большинства мальчиков, только у девочек, у небольшой группы, не
пользуется авторитетом)
5. Имеет ли друзей?
(только в своем классе, вне класса, и в классе и вне класса, сверстников, старше себя, младше себя, ни с кем не дружит)
6. В качестве кого участвует в школьных мероприятиях?
(инициатор, организатор, активный участник, пассивный исполнитель, дезорганизатор, не участвует)
7. Как выполняет общественные поручения?
(с удовольствием, хорошо, удовлетворительно, плохо, уклоняется от поручений)
8. С кем чаще всего бывают конфликты?
(с одноклассниками, учащимися других классов, учителями, родителями и родственниками)
ХАРАКТЕРИСТИКА
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кл. руководитель: ________ /ФИО/
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О СЕМЬЕ УЧАЩЕГОСЯ
1.ФИО матери и отца (лиц, их заменяющих) __________________________________
________________________________________________________________________
2.Члены семьи, живущие вместе с учеником ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.
Семейные традиции (дни рождения, коллективное посещение кино или театра, школьные и другие праздники)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Увлечения членов семьи (спорт, рыбалка, рукоделие, кулинария, коллекционирование, уход за домашними животными, искусство и т.д.)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Увлечения ребенка, кружки, секции. ______________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Обязанности ребенка по дому. ____________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.Кто в основном занимается воспитанием ребенка. __________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.Методы воспитания (уговоры, убеждения, разъяснения, требования, наказания, поощрения, дружеский контакт и т. д.) ______________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.Какие предметы в школьной программе не вызывают затруднения, какие вызывают. _______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________10. С каким настроением чаще всего ребенок приходит из школы. _______________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Как складываются отношения с педагогами и администрацией школы.
________________________________________________________________________
12. Как организуется деятельность ребенка (помощь в выполнении д\з, культурный совместный досуг, ребенок самостоятельно находит себе дело)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Как часто посещаете родительские собрания. ______________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
УЧЕБНАЯ КАРТА
1. ФИО ученика (цы) ____________________________________________________
2. Класс _______________________________________________________________
3. Учебная деятельность
Параметры |
Мнение ученика |
Мнение родителей |
Мнение учителя |
Предметы, изучаемый с удовольствием |
|
|
|
Предметы, вызывающие трудности |
|
|
|
Предметы, которые хотели бы изучать дополнительно |
|
|
|
4.Группа здоровья ребенка, заболевания: ___________________________________
_______________________________________________________________________
5. Характер ребёнка _____________________________________________________
6. Качества личности ребенка (положительные, отрицательные) ________________
7. Положение ребенка в коллективе. _________________________________________
8. Учебная деятельность:
успеваемость ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________
уровень знаний _________________________________________________________
_______________________________________________________________________
мотивация обучения _____________________________________________________
_______________________________________________________________________
посещаемость уроков ____________________________________________________
_______________________________________________________________________
способности к обучению _________________________________________________
_______________________________________________________________________ познавательный интерес _________________________________________________
_______________________________________________________________________ 9. Трудовая деятельность:
наличие трудовых навыков _______________________________________________
_______________________________________________________________________
предпочитаемые виды труда ______________________________________________
_______________________________________________________________________
участие в трудовых делах ________________________________________________
_______________________________________________________________________ 10. Внеурочная деятельность. Личный вклад в жизнь класса, школы ____________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
11.Круг общения (ФИ друзей):
в школе _______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
вне школы _____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.Относится ли к «группе риска» (с какого года)? ___________________________
_______________________________________________________________________
13.Состоит ли на учёте в ОДН (дата постановки, причина) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Состоял ли на учете в ОДН (дата снятия с учета) ________________________________________________________________________
15. Вызов на Совет по профилактике правонарушений (дата, причина)_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
16. Вызов на комиссию по делам несовершеннолетних (дата, причина)_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
ТАБЕЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ УЧАЩЕГОСЯ
Предмет |
I чет. |
II чет. |
III чет. |
IV чет. |
Годовая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего пропусков: |
|
|
|
|
|
По болезни: |
|
|
|
|
|
Без причины: |
|
|
|
|
|
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МБОУ г.Керчи РК
«Школа №9»
___________ О.Б.Лоштун
ПЛАН
индивидуальной работы с учащимся
на ___________ четверть
№ п/п |
Мероприятия |
Дата |
Ответственный |
Отметка о проведении |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психолог __________ /___________/
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МБОУ г.Керчи РК
«Школа №9»
___________ О.Б.Лоштун
ПЛАН
индивидуальной работы с учащимся и его семьей
на ___________ четверть
№ п/п |
Мероприятия |
Дата |
Ответственный |
Отметка о проведении |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Классный руководитель __________ /___________/
____________________________________________________________________________________________________________________________________ (наименование образовательного учреждения)
безнадзорности и правонарушений
Заявление
о снятии с внутришкольного профилактического учета.
_______________________________________________________________________
(ФИО)
_______________________________________________________________________
(число, месяц, год рождения)
в связи с _______________________________________________________________________
(указать причину)
Характеристика ученика, справка о проведенной с ним профилактической работе, достигнутых результатах и личных достижениях учащегося прилагаются.
Классный руководитель ___________/
______________________________/
(расшифровка подписи)
___________________ _________________
(число, месяц, год) (подпись)
Настоящий материал опубликован пользователем Жижко Анастасия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФорма «План внутришкольного контроля»
Форма документа, обязательного для ведения педагогами организаций среднего и специального образования.
Приложение 4 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 6 апреля 2020 года № 130.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 007 477 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 172 671 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.