|
Направление
деятельности
|
Мероприятия
|
|
|
|
|
1.
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
Классный
час по профориентации «Все работы хороши»
|
|
Проведение
конкурса олимпийского компьютерного рисунка
|
|
Игра по
основам закона
|
|
Посещение
школьного музея. Подготовка экскурсоводов.
|
|
Помощь
ветерану труда Пантелееву И. А.
|
|
Классный
час «Законы нашего класса»
|
|
Классный
час «Здоровое питание»
|
|
Классный
час «Роскошь общения»
|
|
Проведение
конкурса патриотического воспитания
|
|
Проведение
классного часа «Я— Россиянин» ко дню конституции РФ.
|
|
Участие
в конкурсе строевой песни.
|
|
Подготовка
и проведение классного часа ко Дню защитников Отечества
|
|
Проведение
конкурса презентаций ко дню Весны и Труда.
|
|
Подготовка
ко Дню Победы.
|
|
Участие
в работе Совета самоуправления школы
|
|
Выпуск
школьной газеты
|
|
2.
Нравственное
и духовное воспитание
|
Организация
и проведение цикла бесед по проблемам:
«Православные
традиции в воспитании»;
«Духовное
краеведение»;
|
|
Классный
час «Патриотическое и гражданское воспитание в формировании образа
выпускника».
|
|
Проведение
Недели толерантности
|
|
Проведение
акций - ко дню пожилых людей (1 октября)
-
ко дню матери (27 ноября)
-
ко дню инвалида (3 декабря)
-
ко дню защитника Отечества (23 февраля)
-
ко дню Победы (9 мая)
|
|
Проведение видео-цикла «Уроки нравственности».
|
|
3.
Воспитание
положительного отношения к труду и творчеству
|
Знакомство
с профессиями. Работа с соц.педагогом и психологом.
|
|
Встреча с
работниками библиотеки.
|
|
Проведение
классного часа «В человеке всё должно быть прекрасно».
|
|
Походы
на природу.
|
|
4.
Интеллектуальное
воспитание
|
Участие
в НПК , Рождественских чтениях
|
|
Проведение смотров знаний по предметам,
|
|
Интеллектуальные игры (математическая игра
«Кенгуру», лингвистическая игра «Русский медвежонок», викторины, КВН и др
|
|
Использование компьютерной информации для
подготовки к экзаменам
|
|
Тематические вечера (встречи с интересными
людьми)
|
|
Эскурсии в библиотеку
|
|
Экскурсия в картинную галерею, в музеи
|
|
|
|
5.
Здоровьесберегающее
воспитание
|
Занятия
учащихся в спортивных секциях, клубах
|
|
Проводить
беседы о правилах личной гигиены.
|
|
Классный
час о профилактике вредных привычек
|
|
Провести
беседу «Твой режим дня»
|
|
Контролировать
посещение уроков физкультуры
|
|
Класссный
час о о формах асоциального поведения
|
|
Участие
в школьных спортивных соревнованиях
|
|
Провести
экскурсии на природу
|
|
Походы,
выезды на турбазы
|
|
Дискуссия
«Спорт и здоровье»
|
|
Классный
час «Здоровое питание»
|
|
6.
Социокультурное
и медиакультурное воспитание
|
Классный
час «Диалог культур»
|
|
Беседа
«Широка моя Хакасия»
|
|
Диспут «Понимаю и принимаю тебя"
|
|
Беседа
по профилактике экстремизма, радикализма
|
|
Выпуск листовок
«Мы против агрессии»
|
|
7.
Культуротворческое
и эстетическое воспитание
|
Участие
в творческих конкурсах школы, района, республики
|
|
Просмотр и обсуждение кинофильмов «Сталинград»
|
|
Праздник «Последний звонок»
|
|
Посещение музеев и выставок города
|
|
Классные
часы:
Эстетическая
грамматика,
Этикет,
Эстетическая сущность этикета,
Этика
общения человеческих отношений,
Поговорим
о том, как мы выглядим;
|
|
Тематические
беседы:
«Этика
и культура поведения»
«Движение
и музыка»
«В
мире доброты и красоты»
«Школа
хороших манер»
«Дорога
к моему «Я»
|
|
8.
Правовое
воспитание и культура безопасности
|
Участие
в выборах и работе детской организации « ШУС»
|
|
Юридический
практикум «Знаю ли я законы РФ»
|
|
Игра-путешествие
«Россия – Родина моя»
|
|
Деловая
игра «Правовая грамотность»
|
|
9.
Формирование
коммуникативной культуры
|
Выпуск и
оформление школьной газеты «Школьный день»
|
|
Практикум
«Формирование навыков речевого общения в среде подростков»
|
|
Классный час «СКАЖИ МНЕ - И Я ЗАБУДУ, ПОКАЖИ
МНЕ - И Я ЗАПОМНЮ, ВОВЛЕКИ МЕНЯ - И Я СДЕЛАЮ!»
|
|
10.
Экологическое
воспитание
|
Участие
в акциях «Покормите птиц», «Мой двор»
|
|
Аукцион
экологических знаний;
|
|
Дискуссии:
«Можно ли собирать в букеты красивоцветущие растения?»,«Нужны ли
заповедники?», «Есть ли в природе вредные животные?»;«Живая газета» -
«Экологический вестник»
|
|
Защита
природной среды (подкормка животных; спасание животных,попавших в беду;
борьба с мусором; изготовление кормушек и домиков для птиц);
|
|
Заочное
путешествие по заповедным уголкам Хакасии
|
|
Познавательные
экологические игры: «Робинзоны», «Лесная аптека», «Путешествие на машине
Времени в прошлое, настоящее и будущее Земли», Игра-путешествие «Эколог»,
Экологические игры типа КВН, «Счастливый случай», «Что? Где? Когда?»;
|
|
Пропаганда и разъяснения идей охраны природы
(беседы с товарищами, родителями, взрослыми, изготовление плакатов, выпуск
стенгазет,
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.