Дневник классного руководителя (1-4 классы)

Краткое описание документа:

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Скачать материал

Дневник классного руководителя

________________________________

(фамилия)

___________________________________

(имя)

__________________________________________

(отчество)

Домашний адрес: __________________________________

__________________________________________________

Телефон __________________________________________

Права и обязанности классного руководителя

В основу должностных обязанностей классного руководителя положены следующие идеи:

· Ребенок есть субъект своего равития.

· Даже самый «трудный» ребенок хочет быть хорошим, только он нуждается в помощи.

· Воспитывают не классные час, морализирование, указание ребенку его промахи и ошибки, воспитывает совместная и индивидуальная ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

· Педагог – это помощник, защитник своих воспитанников в коллизиях школьной жизни.

· Воспитывает только тот педагог, которого дети уважают, любят, образу жизни которого тайно или явно подражают.

Классный руководитель имеет право:

· Получать регулярно информацию о физическом и психическом здоровье детей;

· Контролировать учебные успехи каждого ученика, отмечая успехи и неудачи с целью оказания своевременной помощи;

· Координировать работу учителей-предметников, оказывающих воспитательное влияние на его учащихся, через проведение педагогических консилиумов, «малых» педсоветов и других форм коррекции;

· Определять (разрабатывать, создавать совместно с психологом, социальными работниками, медиками) программы индивидуальной раьоты с детьми и подростками, девушками, юношами, родителями учащихся ;

· Приглашать родителей (лиц, их заменяющих) в учебное заведение;

· Участвовать в работе школьных структур самоуправления: педсовета, административного совета, научно-методического совета и других общественных органов школы;

· Выступать с инициативой, вносить предложения о совершенствовании деятельности школы, выступать с деловой, конструктивной критикой, вносить на рассмотрение административного совета, научно-методического совета согласованные с классным коллективом мнения и предложения;

· Отказываться от не свойственных ему, не входящих в круг его обязанностей поручений;

· Определять свободно индивидуальный режим работы с детьми;

· Вести опытно-экспериментальную и методическую работу по различным проблемам воспитательной деятельности;

· Творчески применять новые методы, формы и приемы воспитания, руководствуясь единственным принципом «не навреди»;

· Выбирать форму повышения педагогического мастерства через систему переподготовки педагогических кадров, участие в различных групповых и коллективных формах методической работы, через систему образования и выездную стажировку;

· Защищать собственную честь и достоинство в школьных органах самоуправления и защиты в случае несогласия с оценкой состояния воспитательной работы в классном коллективе.

Классный руководителю не имеет права:

· Унижать личное достоинство воспитанника, оскорблять его действием или словом, придумывая клички, навешивая ярлыки и т. Д.;

· Использовать оценку (школьный балл) для наказания ученика;

· Злоупотреблять доверием ребенка, нарушать данное воспитаннику слово, сознательно вводить его в заблуждение;

· Обсуждать своих коллег в их отсутствии, представлять их в невыгодном свете, подрывая авторитет учителя и всего педколлектива.

Классный руководитель как административное лицо обязан:

· Организовать учебно-воспитательный процесс в классе;

· Контролировать посещаемость учебных занятий учениками класса;

· Вовлекать учащихся класса в систематическую деятельность классного и общешкольного коллектива, а также устанавливать связи с другими группами и коллективами;

· Изучать детей и подростков, условия их жизнедеятельности;

· Фиксировать отклонения в развитии и поведении воспитанников, осуществлять психологически и педагогически основанную коррекцию, в сложных ситуациях информировать об этом администрацию;

· Оказывать помощь воспитанникам в решении острых жизненных проблем;

· Содействовать их социальной и правовой защите;

· Вести документацию, отражающую ход и результативность воспитательной работы (личные дела учащихся, классный журнал, дневник учащихся);

· Вовлекать в воспитательную деятельность педагогов школы, родителей учащихся, специалистов различных областей науки, искусства;

· Постоянно повышать свой квалификационный уровень по вопросам педагогики, психологии, теории и практики воспитания.

Организация работы классного руководителя

· Классный руководитель в 5-11 классах назначается приказом директора школы из числа учителей, работающих в этом классе.

· Общие правила организации работы школы и педколлектива вытекают из Кодекса законов о труде (КЗоТ) Российской Федерации, излагаемых в ст. 130.

· Рабочее время классного руководителя в течение недели определяется ставкой классного руководителя, при этом учитель, работающий на полную ставку, присутствует в школе не менее четырех раз в неделю. В дни дежурства класса по школе классный руководитель дежурного класса находится в школе с 8.00 до 16.00.

· Час классного руководителя (классный час) - один раз в неделю (формы проведения классного часа могут быть самыми разнообразными).

· Количество воспитательных мероприятий – не менее двух в месяц (одно из которых может быть общешкольным).

· Количество классных родительских собраний – не менее одного собрания в четверть (два собрания в год - тематические).

· Отчеты о проделанной работе представляются администрации по окончании первого полугодия и по окончании года в форме плана и устного собеседования, возможно анкетирование учащихся.

· В каникулярное время и летнее время работы школы устанавливается согласно дополнительному плану.

· Координацию деятельности классных руководителей и контроль за их работой осуществляет заместитель директора школы по воспитательной работе.

Документация и отчетность

Классный руководитель ведет следующую документацию:

1. классный журнал;

2. план воспитательной работы с классным коллективом;

3. тетрадь классного руководителя в любой форме;

4. дневники учащихся;

5. личные дела учащихся;

6. психолого-педагогические карты изучения личности учащихся (по необходимости);

7. папки с разработками воспитательных мероприятий (по желанию).

Циклограмма для классного руководителя

Ежедневно

1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете .

4. Индивидуальная работа с учащимися.

Еженедельно

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий в классе.

3. Работа с родителями ( по ситуации)

4. Встреча с медсестрой по справкам о болезни учащихся.

Ежемесячно

1. Встреча с родительским активом.

2. Совещание по планированию работы ( по графику)

Один раз в четверть.

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Анализ выполнения плана работы за четверть.

3. Проведение родительского собрания.

Один раз в год.

1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся.

3. Анализ и составление плана работы класса.

4. Статистические данные класса (1 сентября).

Справочная информация

Наименование организации	Телефон	Примечание
Школа
Школа
Скорая мед. Помощь
Служба спасения

Список учителей-предметников,

работающих в _______ классе

№	Предмет	Фамилия, имя, отчество	Телефон

Список класса

1. __________________________________________________

2. __________________________________________________

3. __________________________________________________

4. __________________________________________________

5. __________________________________________________

6. __________________________________________________

7. ___________________________________________________

8. ___________________________________________________

9. ___________________________________________________

10. _______________________________________________

Сведения об обучающихся и их родителях

№	Ф. И. О. ученика	Дата рождения	Адрес	Иностранный язык	Ф. И. О. родителей	Место работы, должность, раб телефон

Количество учащихся: ________________________

Из них – мальчиков: ____________________________

Девочек: ___________________________

19 ___ года рождения _______________ в том числе девочек _________________

Состав родительского комитета класса

№	Фамилия, имя, отчество	Место работы	Телефон	Поручение
1				Председатель
2
3

Состав родительского комитета школы

№	Фамилия, имя, отчество	Место работы	Телефон	Поручение
1				Председатель
2
3

Посещаемость родительских собраний

№	Дата
№	Фамилии родителей

План проведения родительских собраний

Дата: _______________

1. _______________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________

6. ________________________________________________________________

Дата: _______________

1. _______________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________

6. ________________________________________________________________

Дата: _______________

1. _______________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________

6. ________________________________________________________________

Дата: _______________

1. _______________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________

6. ________________________________________________________________

Дата: _______________

1. _______________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________

6. ________________________________________________________________

Социальный паспорт _______ класса 200__/200__ уч. год

Кл. руководитель ___________________ Количество учащихся ______________

Малообеспеченные семьи количество детей из малообеспеченных семей __________

№	Ф. И., год рождения ребенка	Ф. И. О. родителей	Место работы	Домашний адрес

Неполные семьи

количество детей из неполных семей __________

№	Ф. И., год рождения ребенка	Ф. И. О. родителей	Кем воспитываются: 1. отец, 2. мать, 3. мать-одиночка	Место работы	Домашний адрес

Опекаемые, приемные

количество опекаемых детей __________

№	Ф. И., год рождения ребенка	Ф. И. О. опекуна	Место работы	Домашний адрес	Причины оформления опеки

Дети, проживающие с родственниками без оформления опеки

Дети - инвалиды

№	Ф. И., год рождения ребенка	Заболевание	Обучение на дому

Неблагополучные семьи

количество детей из неблагополучных семей __________

Семьи «группы риска»

количество детей из семей «группы риска»__________

Дети «группы риска»

количество детей «группы риска» __________

№	Ф. И., год рождения ребенка	Ф. И. О. родителей	Место работы	Домашний адрес	Причины (дети с девиантным поведением)

Анализ работы с классным коллективом

Отчет по учебной работе

I четверть

Количество учащихся на начало четверти: ________

на конец четверти: ________

убыло: _________________

прибыло: ________________

Отличники: ___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной четверкой: ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной тройкой: ______________________________________________________________________

Неуспевающие учащиеся: ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Всего пропущено занятий: __________________________

из них по уважительной причине: ________________

по неуважительной причине: ____________________

Учащиеся, пропускающие занятия по болезни: ____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия без уважительной причины: _______________________________

Прочее ______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отчет по учебной работе

II четверть

Количество учащихся на начало четверти: ________

на конец четверти: ________

убыло: _________________

прибыло: ________________

Отличники: ___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной четверкой: ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной тройкой: ______________________________________________________________________

Неуспевающие учащиеся: ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Всего пропущено занятий: __________________________

из них по уважительной причине: ________________

по неуважительной причине: ____________________

Учащиеся, пропускающие занятия по болезни: ____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия без уважительной причины: _______________________________

Прочее ______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отчет по учебной работе

III четверть

Количество учащихся на начало четверти: ________

на конец четверти: ________

убыло: _________________

прибыло: ________________

Отличники: ___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной четверкой: ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной тройкой: ______________________________________________________________________

Неуспевающие учащиеся: ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Всего пропущено занятий: __________________________

из них по уважительной причине: ________________

по неуважительной причине: ____________________

Учащиеся, пропускающие занятия по болезни: ____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия без уважительной причины: _______________________________

Прочее ______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отчет по учебной работе

IV четверть

Количество учащихся на начало четверти: ________

на конец четверти: ________

убыло: _________________

прибыло: ________________

Отличники: ___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной четверкой: ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной тройкой: ______________________________________________________________________

Неуспевающие учащиеся: ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Всего пропущено занятий: __________________________

из них по уважительной причине: ________________

по неуважительной причине: ____________________

Учащиеся, пропускающие занятия по болезни: ____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия без уважительной причины: _______________________________

Прочее ______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отчет по учебной работе

за __________/_____________ учебный год

Количество учащихся на начало четверти: ________

на конец четверти: ________

убыло: _________________

прибыло: ________________

Отличники: ___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной четверкой: ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ударники: ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной тройкой: ______________________________________________________________________

Неуспевающие учащиеся: ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Всего пропущено занятий: __________________________

из них по уважительной причине: ________________

по неуважительной причине: ____________________

Учащиеся, пропускающие занятия по болезни: ____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия без уважительной причины: _______________________________

Прочее ______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Социальная карта класса

№	Ф.И.О. ученика	Семья полная	Семья неполная	Количество детей в семье	Многодетные	Беженцы, переселенцы	Родители-инвалиды	Дети-инвалиды	Опекаемые	Чернобыльцы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Еженедельное расписание уроков

Первое полугодие

Понедельник	Вторник	Среда
1_________________________	1 _______________________	1 _______________________
2 ________________________	2 _______________________	2 _______________________
3 ________________________	3 _______________________	3 _______________________
4 ________________________	4 _______________________	4 _______________________
5 ________________________	5 _______________________	5 _______________________
6 ________________________	6 _______________________	6 _______________________
7 ________________________	7 _______________________	7 _______________________
Четверг	Пятница	Суббота
1 ________________________	1 _______________________	1 _______________________
2 ________________________	2 _______________________	2 _______________________
3 ________________________	3 _______________________	3 _______________________
4 ________________________	4 _______________________	4 _______________________
5 ________________________	5 _______________________	5 _______________________
6 ________________________	6 _______________________	6 _______________________
7 ________________________	7 _______________________	7 _______________________

Расписание дополнительного образования

(факультативы, курсы по выбору, спецкурсы, стимулирующие

и поддерживающие занятия)

Первое полугодие

Понедельник	Вторник	Среда
1_________________________	1 _______________________	1 _______________________
2 ________________________	2 _______________________	2 _______________________
3 ________________________	3 _______________________	3 _______________________
Четверг	Пятница	Суббота
1 ________________________	1 _______________________	1 _______________________
2 ________________________	2 _______________________	2 _______________________
3 ________________________	3 _______________________	3 _______________________

Еженедельное расписание уроков

Второе полугодие

Понедельник	Вторник	Среда
1_________________________	1 _______________________	1 _______________________
2 ________________________	2 _______________________	2 _______________________
3 ________________________	3 _______________________	3 _______________________
4 ________________________	4 _______________________	4 _______________________
5 ________________________	5 _______________________	5 _______________________
6 ________________________	6 _______________________	6 _______________________
7 ________________________	7 _______________________	7 _______________________
Четверг	Пятница	Суббота
1 ________________________	1 _______________________	1 _______________________
2 ________________________	2 _______________________	2 _______________________
3 ________________________	3 _______________________	3 _______________________
4 ________________________	4 _______________________	4 _______________________
5 ________________________	5 _______________________	5 _______________________
6 ________________________	6 _______________________	6 _______________________
7 ________________________	7 _______________________	7 _______________________

Расписание дополнительного образования

(факультативы, курсы по выбору, спецкурсы, стимулирующие

и поддерживающие занятия)

Второе полугодие

Понедельник	Вторник	Среда
1_________________________	1 _______________________	1 _______________________
2 ________________________	2 _______________________	2 _______________________
3 ________________________	3 _______________________	3 _______________________
Четверг	Пятница	Суббота
1 ________________________	1 _______________________	1 _______________________
2 ________________________	2 _______________________	2 _______________________
3 ________________________	3 _______________________	3 _______________________

Листок здоровья

№	Ф.И.О. ученика	Состояние здоровья	Рекомендации	Страховой полис
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Работа с проблемными учащимися

I четверть

Фамилия и имя ученика	Проблема	Пути решения проблемы	Результат

II четверть

Фамилия и имя ученика	Проблема	Пути решения проблемы	Результат

III четверть

Фамилия и имя ученика	Проблема	Пути решения проблемы	Результат

IV четверть

Фамилия и имя ученика	Проблема	Пути решения проблемы	Результат

Замечания и предложения по итогам года

Летний отдых

№	Ф.И.О. ученика	Июнь	Июль	Август
1
2
3
4
5
6
7
8

Примерная характеристика ученика

Дата_______________

Ученик______________________________________ Класс _________

Учитель _____________________________________ Школа ________

Учебная, мотивационная, творческая и лидерская характеристики

(В характеристике представлено типичное поведение ученика)

Учебные характеристики:

1. Высоко развитая учебная мотивация.

2. Широкая эрудиция, грамотность, умение четко и системно излагать свои мысли.

3. Владеет большим объемом информации и свободно рассуждает на различные темы.

4. Понимает смысл и причины действий людей и вещей.

5. Является живым наблюдателем: «видит больше» или «берет больше» из рассказа, фильма или из какой-то деятельности, чем другие.

6. Поступил в данный класс, имея хорошие способности по следующим предметам:

7. Отметки, полученные в начальной школе подтвердил и учится…

Мотивационные характеристики:

1. Настойчив в поиске решения задания.

2. Легко становится рассеянным во время скучного задания или дела.

3. Обычно прерывает других.

4. Прилагает усилия для завершения действия.

5. Нуждается в минимуме указаний со стороны учителя.

6. Упорный в отстаивании своего мнения.

7. Чувствителен к мнениям других.

8. Небезразличен к правильному и неправильному, хорошему и плохому, к справедливости; может осуждать людей, события, вещи.

9. Склонен влиять на других; часто руководит другими; может быть лидером.

10. Умеет разрешать конфликтные ситуации.

11. Умеет радоваться успехам других.

Творческие характеристики:

1. Любопытен и любознателен, задает много вопросов (не только на реальные темы).

2. Проявляет интерес к интеллектуальным играм, фантазиям (интересно, что случилось бы, если...).

3. Часто предлагает необычные ответы, рассказывает с богатым воображением истории, склонен к преувеличению.

4. С увлечением стремится рассказать другим обо всем, что знает сам.

5. Умеет шутить и понимает шутку, всегда находится в центре внимания своих одноклассников.

6. С удовольствием участвует в различных видах исследовательской деятельности в классе и школе.

7. Не склонен принимать на веру «официальное решение» без критического исследования; может потребовать доводы и доказательства.

8. Не кажется взволнованным, когда нарушен нормальный порядок.

9. Умеет дружить и сам является хорошим другом.

Характеристика ученика как лидера:

1. Берет на себя ответственность в различных делах класса.

2. Пользуется авторитетом среди одноклассников и их уважением.

3. Критичен по отношению к себе и другим.

4. Не боится признать свою неправоту.

5. Добр и порядочен, способен к совершению нравственных поступков.

6. Активно участвует во всех делах класса, школа.

7. Способен защитить честь класса и школы в различных мероприятиях.

8. Лидер в нескольких видах деятельности.

Скачать материал

Скачать материал "Дневник классного руководителя (1-4 классы)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Права и обязанности классного руководителя

В основу должностных обязанностей классного руководителя положены следующие идеи:

Ребенок есть субъект своего развития.
Даже самый «трудный» ребенок хочет быть хорошим, только он нуждается в помощи.
Воспитывают не классные час, морализирование, указание ребенку его промахи и ошибки, воспитывает совместная и индивидуальная ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
Педагог – это помощник, защитник своих воспитанников в коллизиях школьной жизни.
Воспитывает только тот педагог, которого дети уважают, любят, образу жизни которого тайно или явно подражают.

Скачать материал

6 663 551 материал в базе

Найти материалы

Скачать материал

docx

Проект "Здоровые дети в здоровой семье"

Рейтинг: 5 из 5

19.11.2014
2279
24

docx

Программа деятельности классного руководителя 9 класса.

Рейтинг: 5 из 5

19.11.2014
2739
3

docx

Организация работы с семьей по профилактике отклоняющегося поведения детей.

19.11.2014
4505
15

docx

Организация классного самоуправления. Наши обязанности

19.11.2014
767
5

docx

Сценарий классного часа ко Дню матери

19.11.2014
917
2

docx

Личностно-ориентированный классный час на тему: "Горе Беслана"

19.11.2014
1020
1

docx

Конспект занятия по подготовке детей к помещению в принимающую семью. Тема: «Семья и семейные отношения».

19.11.2014
1018
0

Ф. И., год рождения ребенка

Ф. И. О. родственников

Кем доводится

Место работы

Домашний адрес

Причины

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 19.11.2014 1516
- DOCX 41.6 кбайт
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Локтева Любовь Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Локтева Любовь Викторовна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 148343
- Всего материалов: 59