Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Дневник классного руководителя (1-4 классы)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Дневник классного руководителя (1-4 классы)

библиотека
материалов


Дневник классного руководителя


________________________________

(фамилия)


___________________________________

(имя)


__________________________________________

(отчество)


Домашний адрес: __________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

Телефон __________________________________________










Права и обязанности классного руководителя

В основу должностных обязанностей классного руководителя положены следующие идеи:

  • Ребенок есть субъект своего равития.

  • Даже самый «трудный» ребенок хочет быть хорошим, только он нуждается в помощи.

  • Воспитывают не классные час, морализирование, указание ребенку его промахи и ошибки, воспитывает совместная и индивидуальная ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

  • Педагог – это помощник, защитник своих воспитанников в коллизиях школьной жизни.

  • Воспитывает только тот педагог, которого дети уважают, любят, образу жизни которого тайно или явно подражают.


Классный руководитель имеет право:


  • Получать регулярно информацию о физическом и психическом здоровье детей;

  • Контролировать учебные успехи каждого ученика, отмечая успехи и неудачи с целью оказания своевременной помощи;

  • Координировать работу учителей-предметников, оказывающих воспитательное влияние на его учащихся, через проведение педагогических консилиумов, «малых» педсоветов и других форм коррекции;

  • Определять (разрабатывать, создавать совместно с психологом, социальными работниками, медиками) программы индивидуальной раьоты с детьми и подростками, девушками, юношами, родителями учащихся ;

  • Приглашать родителей (лиц, их заменяющих) в учебное заведение;

  • Участвовать в работе школьных структур самоуправления: педсовета, административного совета, научно-методического совета и других общественных органов школы;

  • Выступать с инициативой, вносить предложения о совершенствовании деятельности школы, выступать с деловой, конструктивной критикой, вносить на рассмотрение административного совета, научно-методического совета согласованные с классным коллективом мнения и предложения;

  • Отказываться от не свойственных ему, не входящих в круг его обязанностей поручений;

  • Определять свободно индивидуальный режим работы с детьми;

  • Вести опытно-экспериментальную и методическую работу по различным проблемам воспитательной деятельности;

  • Творчески применять новые методы, формы и приемы воспитания, руководствуясь единственным принципом «не навреди»;

  • Выбирать форму повышения педагогического мастерства через систему переподготовки педагогических кадров, участие в различных групповых и коллективных формах методической работы, через систему образования и выездную стажировку;

  • Защищать собственную честь и достоинство в школьных органах самоуправления и защиты в случае несогласия с оценкой состояния воспитательной работы в классном коллективе.


Классный руководителю не имеет права:

  • Унижать личное достоинство воспитанника, оскорблять его действием или словом, придумывая клички, навешивая ярлыки и т. Д.;

  • Использовать оценку (школьный балл) для наказания ученика;

  • Злоупотреблять доверием ребенка, нарушать данное воспитаннику слово, сознательно вводить его в заблуждение;

  • Обсуждать своих коллег в их отсутствии, представлять их в невыгодном свете, подрывая авторитет учителя и всего педколлектива.


Классный руководитель как административное лицо обязан:

  • Организовать учебно-воспитательный процесс в классе;

  • Контролировать посещаемость учебных занятий учениками класса;

  • Вовлекать учащихся класса в систематическую деятельность классного и общешкольного коллектива, а также устанавливать связи с другими группами и коллективами;

  • Изучать детей и подростков, условия их жизнедеятельности;

  • Фиксировать отклонения в развитии и поведении воспитанников, осуществлять психологически и педагогически основанную коррекцию, в сложных ситуациях информировать об этом администрацию;

  • Оказывать помощь воспитанникам в решении острых жизненных проблем;

  • Содействовать их социальной и правовой защите;

  • Вести документацию, отражающую ход и результативность воспитательной работы (личные дела учащихся, классный журнал, дневник учащихся);

  • Вовлекать в воспитательную деятельность педагогов школы, родителей учащихся, специалистов различных областей науки, искусства;

  • Постоянно повышать свой квалификационный уровень по вопросам педагогики, психологии, теории и практики воспитания.


Организация работы классного руководителя

  • Классный руководитель в 5-11 классах назначается приказом директора школы из числа учителей, работающих в этом классе.

  • Общие правила организации работы школы и педколлектива вытекают из Кодекса законов о труде (КЗоТ) Российской Федерации, излагаемых в ст. 130.

  • Рабочее время классного руководителя в течение недели определяется ставкой классного руководителя, при этом учитель, работающий на полную ставку, присутствует в школе не менее четырех раз в неделю. В дни дежурства класса по школе классный руководитель дежурного класса находится в школе с 8.00 до 16.00.

  • Час классного руководителя (классный час) - один раз в неделю (формы проведения классного часа могут быть самыми разнообразными).

  • Количество воспитательных мероприятий – не менее двух в месяц (одно из которых может быть общешкольным).

  • Количество классных родительских собраний – не менее одного собрания в четверть (два собрания в год - тематические).

  • Отчеты о проделанной работе представляются администрации по окончании первого полугодия и по окончании года в форме плана и устного собеседования, возможно анкетирование учащихся.

  • В каникулярное время и летнее время работы школы устанавливается согласно дополнительному плану.

  • Координацию деятельности классных руководителей и контроль за их работой осуществляет заместитель директора школы по воспитательной работе.


Документация и отчетность

Классный руководитель ведет следующую документацию:

  1. классный журнал;

  2. план воспитательной работы с классным коллективом;

  3. тетрадь классного руководителя в любой форме;

  4. дневники учащихся;

  5. личные дела учащихся;

  6. психолого-педагогические карты изучения личности учащихся (по необходимости);

  7. папки с разработками воспитательных мероприятий (по желанию).


Циклограмма для классного руководителя

Ежедневно

1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете .

4. Индивидуальная работа с учащимися.


Еженедельно

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий в классе.

3. Работа с родителями ( по ситуации)

4. Встреча с медсестрой по справкам о болезни учащихся.


Ежемесячно

1. Встреча с родительским активом.

2. Совещание по планированию работы ( по графику)


Один раз в четверть.

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Анализ выполнения плана работы за четверть.

3. Проведение родительского собрания.


Один раз в год.

1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся.

3. Анализ и составление плана работы класса.

4. Статистические данные класса (1 сентября).


Справочная информация


Наименование организации

Телефон

Примечание

Школа



Школа



Скорая мед. Помощь



Служба спасения










Список учителей-предметников,

работающих в _______ классе

Предмет

Фамилия, имя, отчество

Телефон






















































































Список класса

  1. __________________________________________________

  2. __________________________________________________

  3. __________________________________________________

  4. __________________________________________________

  5. __________________________________________________

  6. __________________________________________________

  7. ___________________________________________________

  8. ___________________________________________________

  9. ___________________________________________________

  10. _______________________________________________
















Сведения об обучающихся и их родителях

Ф. И. О. ученика

Дата рождения

Адрес

Иностранный язык

Ф. И. О. родителей

Место работы, должность, раб телефон


















































































































Количество учащихся: ________________________

Из них – мальчиков: ____________________________

Девочек: ___________________________


19 ___ года рождения _______________ в том числе девочек _________________


19 ___ года рождения _______________ в том числе девочек _________________


19 ___ года рождения _______________ в том числе девочек _________________


Состав родительского комитета класса

Фамилия, имя, отчество

Место работы

Телефон

Поручение

1





Председатель

2






3






Состав родительского комитета школы

Фамилия, имя, отчество

Место работы

Телефон

Поручение

1





Председатель

2






3
















Посещаемость родительских собраний

Дата










Фамилии родителей
























































































































































































































































































































































































План проведения родительских собраний


Дата: _______________

  1. _______________________________________________________________

  2. ________________________________________________________________

  3. ________________________________________________________________

  4. ________________________________________________________________

  5. ________________________________________________________________

  6. ________________________________________________________________


Дата: _______________

  1. _______________________________________________________________

  2. ________________________________________________________________

  3. ________________________________________________________________

  4. ________________________________________________________________

  5. ________________________________________________________________

  6. ________________________________________________________________


Дата: _______________

  1. _______________________________________________________________

  2. ________________________________________________________________

  3. ________________________________________________________________

  4. ________________________________________________________________

  5. ________________________________________________________________

  6. ________________________________________________________________



Дата: _______________

  1. _______________________________________________________________

  2. ________________________________________________________________

  3. ________________________________________________________________

  4. ________________________________________________________________

  5. ________________________________________________________________

  6. ________________________________________________________________



Дата: _______________

  1. _______________________________________________________________

  2. ________________________________________________________________

  3. ________________________________________________________________

  4. ________________________________________________________________

  5. ________________________________________________________________

  6. ________________________________________________________________



Социальный паспорт _______ класса 200__/200__ уч. год

Кл. руководитель ___________________ Количество учащихся ______________

Малообеспеченные семьи количество детей из малообеспеченных семей __________

Ф. И., год рождения ребенка

Ф. И. О. родителей

Место работы

Домашний адрес





































Неполные семьи

количество детей из неполных семей __________

Ф. И., год рождения ребенка

Ф. И. О. родителей

Кем воспитываются: 1. отец, 2. мать, 3. мать-одиночка

Место работы

Домашний адрес










































Опекаемые, приемные

количество опекаемых детей __________

Ф. И., год рождения ребенка

Ф. И. О. опекуна

Место работы

Домашний адрес

Причины оформления опеки










































Дети, проживающие с родственниками без оформления опеки

Ф. И., год рождения ребенка

Ф. И. О. родственников

Кем доводится

Место работы

Домашний адрес

Причины















































Дети - инвалиды

Ф. И., год рождения ребенка

Заболевание

Обучение на дому
































Неблагополучные семьи

количество детей из неблагополучных семей __________

Ф. И., год рождения ребенка

Ф. И. О. родителей

Место работы

Домашний адрес

Причины неблагополучия









1. Родители больные хроническим алкоголем.

2. Наркомания.

3. Жестокое обращение с детьми.

4. Злостное уклонение от выполнения родительских обязанностей


































Семьи «группы риска»

количество детей из семей «группы риска»__________

Ф. И., год рождения ребенка

Ф. И. О. родителей

Место работы

Домашний адрес

Причины









1. Педагогическая несостоятельность родителей

2. недостаточно уделяют внимания ребенку и т. Д.


































Дети «группы риска»

количество детей «группы риска» __________

Ф. И., год рождения ребенка

Ф. И. О. родителей

Место работы

Домашний адрес

Причины (дети с девиантным поведением)












































Анализ работы с классным коллективом

Отчет по учебной работе

I четверть

Количество учащихся на начало четверти: ________

на конец четверти: ________

убыло: _________________

прибыло: ________________

Отличники: ___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной четверкой: ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


С одной тройкой: ______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Неуспевающие учащиеся: ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Всего пропущено занятий: __________________________

из них по уважительной причине: ________________

по неуважительной причине: ____________________

Учащиеся, пропускающие занятия по болезни: ____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия без уважительной причины: _______________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочее ______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Отчет по учебной работе

II четверть

Количество учащихся на начало четверти: ________

на конец четверти: ________

убыло: _________________

прибыло: ________________

Отличники: ___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной четверкой: ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной тройкой: ______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Неуспевающие учащиеся: ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Всего пропущено занятий: __________________________

из них по уважительной причине: ________________

по неуважительной причине: ____________________

Учащиеся, пропускающие занятия по болезни: ____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия без уважительной причины: _______________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочее ______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отчет по учебной работе

III четверть

Количество учащихся на начало четверти: ________

на конец четверти: ________

убыло: _________________

прибыло: ________________

Отличники: ___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной четверкой: ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной тройкой: ______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Неуспевающие учащиеся: ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Всего пропущено занятий: __________________________

из них по уважительной причине: ________________

по неуважительной причине: ____________________

Учащиеся, пропускающие занятия по болезни: ____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия без уважительной причины: _______________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочее ______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отчет по учебной работе

IV четверть

Количество учащихся на начало четверти: ________

на конец четверти: ________

убыло: _________________

прибыло: ________________

Отличники: ___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной четверкой: ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


С одной тройкой: ______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Неуспевающие учащиеся: ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Всего пропущено занятий: __________________________

из них по уважительной причине: ________________

по неуважительной причине: ____________________

Учащиеся, пропускающие занятия по болезни: ____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия без уважительной причины: _______________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочее ______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Отчет по учебной работе

за __________/_____________ учебный год

Количество учащихся на начало четверти: ________

на конец четверти: ________

убыло: _________________

прибыло: ________________

Отличники: ___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной четверкой: ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ударники: ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной тройкой: ______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Неуспевающие учащиеся: ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Всего пропущено занятий: __________________________

из них по уважительной причине: ________________

по неуважительной причине: ____________________

Учащиеся, пропускающие занятия по болезни: ____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия без уважительной причины: _______________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочее ______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




























Социальная карта класса


Ф.И.О. ученика

Семья полная

Семья неполная

Количество детей в семье

Многодетные

Беженцы, переселенцы

Родители-инвалиды

Дети-инвалиды

Опекаемые

Чернобыльцы

1











2











3











4











5











6











7











8











9











10











































Еженедельное расписание уроков



Первое полугодие



Понедельник

Вторник

Среда

1_________________________

1 _______________________

1 _______________________

2 ________________________

2 _______________________

2 _______________________

3 ________________________

3 _______________________

3 _______________________

4 ________________________

4 _______________________

4 _______________________

5 ________________________

5 _______________________

5 _______________________

6 ________________________

6 _______________________

6 _______________________

7 ________________________

7 _______________________

7 _______________________


Четверг


Пятница


Суббота

1 ________________________

1 _______________________

1 _______________________

2 ________________________

2 _______________________

2 _______________________

3 ________________________

3 _______________________

3 _______________________

4 ________________________

4 _______________________

4 _______________________

5 ________________________

5 _______________________

5 _______________________

6 ________________________

6 _______________________

6 _______________________

7 ________________________

7 _______________________

7 _______________________




Расписание дополнительного образования

(факультативы, курсы по выбору, спецкурсы, стимулирующие

и поддерживающие занятия)


Первое полугодие





Понедельник

Вторник

Среда

1_________________________

1 _______________________

1 _______________________

2 ________________________

2 _______________________

2 _______________________

3 ________________________

3 _______________________

3 _______________________


Четверг


Пятница


Суббота

1 ________________________

1 _______________________

1 _______________________

2 ________________________

2 _______________________

2 _______________________

3 ________________________

3 _______________________

3 _______________________





Еженедельное расписание уроков



Второе полугодие



Понедельник

Вторник

Среда

1_________________________

1 _______________________

1 _______________________

2 ________________________

2 _______________________

2 _______________________

3 ________________________

3 _______________________

3 _______________________

4 ________________________

4 _______________________

4 _______________________

5 ________________________

5 _______________________

5 _______________________

6 ________________________

6 _______________________

6 _______________________

7 ________________________

7 _______________________

7 _______________________


Четверг


Пятница


Суббота

1 ________________________

1 _______________________

1 _______________________

2 ________________________

2 _______________________

2 _______________________

3 ________________________

3 _______________________

3 _______________________

4 ________________________

4 _______________________

4 _______________________

5 ________________________

5 _______________________

5 _______________________

6 ________________________

6 _______________________

6 _______________________

7 ________________________

7 _______________________

7 _______________________




Расписание дополнительного образования

(факультативы, курсы по выбору, спецкурсы, стимулирующие

и поддерживающие занятия)


Второе полугодие





Понедельник

Вторник

Среда

1_________________________

1 _______________________

1 _______________________

2 ________________________

2 _______________________

2 _______________________

3 ________________________

3 _______________________

3 _______________________


Четверг


Пятница


Суббота

1 ________________________

1 _______________________

1 _______________________

2 ________________________

2 _______________________

2 _______________________

3 ________________________

3 _______________________

3 _______________________












Листок здоровья


Ф.И.О. ученика

Состояние

здоровья

Рекомендации

Страховой полис

1





2





3





4





5





6





7





8





9





10











































Работа с проблемными учащимися


I четверть


Фамилия и имя

ученика

Проблема

Пути решения

проблемы

Результат






















II четверть


Фамилия и имя

ученика

Проблема

Пути решения

проблемы

Результат






















III четверть


Фамилия и имя

ученика

Проблема

Пути решения

проблемы

Результат






















IV четверть


Фамилия и имя

ученика

Проблема

Пути решения

проблемы

Результат






















Замечания и предложения по итогам года


______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Летний отдых


Ф.И.О. ученика

Июнь

Июль

Август

1





2





3





4





5





6





7





8





































Примерная характеристика ученика


Дата_______________

Ученик______________________________________ Класс _________

Учитель _____________________________________ Школа ________


Учебная, мотивационная, творческая и лидерская характеристики

(В характеристике представлено типичное поведение ученика)

Учебные характеристики:

  1. Высоко развитая учебная мотивация.

  2. Широкая эрудиция, грамотность, умение четко и системно излагать свои мысли.

  3. Владеет большим объемом информации и свободно рассуждает на различные темы.

  4. Понимает смысл и причины действий людей и вещей.

  5. Является живым наблюдателем: «видит больше» или «берет больше» из рассказа, фильма или из какой-то деятельности, чем другие.

  6. Поступил в данный класс, имея хорошие способности по следующим предметам:

  7. Отметки, полученные в начальной школе подтвердил и учится…

Мотивационные характеристики:

  1. Настойчив в поиске решения задания.

  2. Легко становится рассеянным во время скучного задания или дела.

  3. Обычно прерывает других.

  4. Прилагает усилия для завершения действия.

  5. Нуждается в минимуме указаний со стороны учителя.

  6. Упорный в отстаивании своего мнения.

  7. Чувствителен к мнениям других.

  8. Небезразличен к правильному и неправильному, хорошему и плохому, к справедливости; может осуждать людей, события, вещи.

  9. Склонен влиять на других; часто руководит другими; может быть лидером.

  10. Умеет разрешать конфликтные ситуации.

  11. Умеет радоваться успехам других.

Творческие характеристики:

  1. Любопытен и любознателен, задает много вопросов (не только на реальные темы).

  2. Проявляет интерес к интеллектуальным играм, фантазиям (интересно, что случилось бы, если...).

  3. Часто предлагает необычные ответы, рассказывает с богатым воображением истории, склонен к преувеличению.

  4. С увлечением стремится рассказать другим обо всем, что знает сам.

  5. Умеет шутить и понимает шутку, всегда находится в центре внимания своих одноклассников.

  6. С удовольствием участвует в различных видах исследовательской деятельности в классе и школе.

  7. Не склонен принимать на веру «официальное решение» без критического исследования; может потребовать доводы и доказательства.

  8. Не кажется взволнованным, когда нарушен нормальный порядок.

  9. Умеет дружить и сам является хорошим другом.

Характеристика ученика как лидера:

  1. Берет на себя ответственность в различных делах класса.

  2. Пользуется авторитетом среди одноклассников и их уважением.

  3. Критичен по отношению к себе и другим.

  4. Не боится признать свою неправоту.

  5. Добр и порядочен, способен к совершению нравственных поступков.

  6. Активно участвует во всех делах класса, школа.

  7. Способен защитить честь класса и школы в различных мероприятиях.

  8. Лидер в нескольких видах деятельности.



Краткое описание документа:

Права и обязанности классного руководителя

В основу должностных обязанностей классного руководителя положены следующие идеи:

  • Ребенок есть субъект своего развития.

  • Даже самый «трудный» ребенок хочет быть хорошим, только он нуждается в помощи.

  • Воспитывают не классные час, морализирование, указание ребенку его промахи и ошибки, воспитывает совместная и индивидуальная ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

  • Педагог – это помощник, защитник своих воспитанников в коллизиях школьной жизни.

  • Воспитывает только тот педагог, которого дети уважают, любят, образу жизни которого тайно или явно подражают.

Автор
Дата добавления 19.11.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров674
Номер материала 135537
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх