Инфоурок / Биология / Презентации / Дүние жүзіндегі және Қазақстандағы қазіргі экологиялық мәселелер
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Дүние жүзіндегі және Қазақстандағы қазіргі экологиялық мәселелер

библиотека
материалов
Дүние жүзіндегі және Қазақстандағы қазіргі экологиялық мәселелер Сабақтың тақ...
Білімділігі: Оқушылардың білімге деген ынтасын арттыру, дүние жүзіндегі және...
Сабақтың түрі: Танымдық сабақ. Сабақтың әдісі: Ой қозғау, топпен жұмыс, сын т...
І. Ой ашар –сұрақ –жауап. ІІ. Ой толғаныс. ІІІ. Ой бөлісу –шығармашылық жұмыс...
Оқушыларды төрт топқа бөлу. Әр топтан мұғалімге көмекші тағайындау. Оларға б...
Экология ғылымы нені зерттейді? 2. Негізін қалаушы кім? 3. Қандай кезеңдерге...
Экологиялық мәселелердің туындау себептері қандай? 2. Дүние жүзіндегі экологи...
Судың, қоршаған ортаның ластануы Озон қабатының жұқаруы Орманның кесілуі Қышқ...
Қазақстандағы экологиялық мәселелер Су тапшылығы Арал,Балқаш, Каспий Құрғақшы...
Ауаның ластануы Каспийдің көтерлуі Қошқар-Ата көлі Жел эрозиясы Құм көшкіні С...
Пайда болу себептері Халықты материалдық жағдаймен қамтамасыз ету Адамның іс-...
Әрбір топ тапсырма жазылған үлестірмелерді таңдайды. Тақырып бойынша экологи...
Әрбір топ берілген тақырып бойынша өз ойларынан шығарма түсіреді. 	І топ – «...
ІV. Ой бекіту 1. Танкер теңізге мұнай төкті. Бұл экологиялық проблемалардың қ...
1. Экологиялық мәселерді шешу жолдары қандай? 2. Қызыл Кітап туралы не білес...
“Қоршаған ортаны қорғау туралы” заңдарды күшіне енгізу Өндірісте тазартқыш қо...
Оқушылардың бағалау парағы бойынша бағалау. VІ. Бағалау
Табиғатты аялау -әр адамның міндеті. Оны аялап сүйе білейік. Президентімізді...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Дүние жүзіндегі және Қазақстандағы қазіргі экологиялық мәселелер Сабақтың тақ
Описание слайда:

Дүние жүзіндегі және Қазақстандағы қазіргі экологиялық мәселелер Сабақтың тақырыбы:

№ слайда 2 Білімділігі: Оқушылардың білімге деген ынтасын арттыру, дүние жүзіндегі және
Описание слайда:

Білімділігі: Оқушылардың білімге деген ынтасын арттыру, дүние жүзіндегі және Қазақстандағы қазіргі экологиялық мәселелер туралы пікір алысу, ой қорыту. Дамытушылығы: Оқушылардың танымдық, шығармашы- лық қабілетін байқау, дамыту. Тәрбиелілігі: Экологиялық тәрбие, табиғи ортаны қорғау, аялау, көркейтуге баулу. Сабақтың мақсаты:

№ слайда 3 Сабақтың түрі: Танымдық сабақ. Сабақтың әдісі: Ой қозғау, топпен жұмыс, сын т
Описание слайда:

Сабақтың түрі: Танымдық сабақ. Сабақтың әдісі: Ой қозғау, топпен жұмыс, сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы. Пәнаралық байланысы: география, қазақ әдебиеті, экология. Көрнекілігі: Интерактивті тақта, қазақстанның физикалық картасы, үлестірмелік тапсырма, тест, тірек сызба, мәтін, суреттер, Қазақстанның экологиялық картасы.

№ слайда 4 І. Ой ашар –сұрақ –жауап. ІІ. Ой толғаныс. ІІІ. Ой бөлісу –шығармашылық жұмыс
Описание слайда:

І. Ой ашар –сұрақ –жауап. ІІ. Ой толғаныс. ІІІ. Ой бөлісу –шығармашылық жұмыс. ІV. Ой бекіту –тест. V. Ой қорыту. Сабақтың жоспары:

№ слайда 5 Оқушыларды төрт топқа бөлу. Әр топтан мұғалімге көмекші тағайындау. Оларға б
Описание слайда:

Оқушыларды төрт топқа бөлу. Әр топтан мұғалімге көмекші тағайындау. Оларға бағалау парағы беріледі. І.Ұйымдастыру

№ слайда 6 Экология ғылымы нені зерттейді? 2. Негізін қалаушы кім? 3. Қандай кезеңдерге
Описание слайда:

Экология ғылымы нені зерттейді? 2. Негізін қалаушы кім? 3. Қандай кезеңдерге бөлінеді? 4. Қандай салалары бар? 5. Қазіргі кезде жер шарындағы халықтарды алаңдатып отырған мәселелер қандай? «Қызығушылықты ояту стратегиясы» ІІ. Үйге тапсырманы тексеру

№ слайда 7 Экологиялық мәселелердің туындау себептері қандай? 2. Дүние жүзіндегі экологи
Описание слайда:

Экологиялық мәселелердің туындау себептері қандай? 2. Дүние жүзіндегі экологиялық мәселелер қандай? 3. Қазақстандағы экологиялық мәселелер туралы не білесіңдер? 4. Маңғыстаудың экологиялық мәселелеріне нелер жатады? «Мағынаны ажырату страгегиясы» І. Ой ашар. ІІІ. Жаңа сабақ

№ слайда 8 Судың, қоршаған ортаның ластануы Озон қабатының жұқаруы Орманның кесілуі Қышқ
Описание слайда:

Судың, қоршаған ортаның ластануы Озон қабатының жұқаруы Орманның кесілуі Қышқыл жауындар Фотохи-милық у түтіндер Биокөптүр- ліліктің азаюы Климаттың өзгеруі Өндірістік және тұрмыстық қалдықтардың жиналуы Әлемдік экологиялық мәселелер

№ слайда 9 Қазақстандағы экологиялық мәселелер Су тапшылығы Арал,Балқаш, Каспий Құрғақшы
Описание слайда:

Қазақстандағы экологиялық мәселелер Су тапшылығы Арал,Балқаш, Каспий Құрғақшылық Топырақ эрозиясы Полигон орналасқан аймақтар (Семей,Тайсойған,Маңғыстау т.б) Жасанды көлдердің көбеюі (Сарбұлақ,Қошқар-Ата) Қоршаған ортаның ластануы (радиациялық,химиялық)

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Ауаның ластануы Каспийдің көтерлуі Қошқар-Ата көлі Жел эрозиясы Құм көшкіні С
Описание слайда:

Ауаның ластануы Каспийдің көтерлуі Қошқар-Ата көлі Жел эрозиясы Құм көшкіні Су тапшылығы Маңғыстаудың экологиялық мәселелері

№ слайда 13 Пайда болу себептері Халықты материалдық жағдаймен қамтамасыз ету Адамның іс-
Описание слайда:

Пайда болу себептері Халықты материалдық жағдаймен қамтамасыз ету Адамның іс-әрекеті Халық санының артуы Ғылыми техникалық прогрестің дамуы

№ слайда 14 Әрбір топ тапсырма жазылған үлестірмелерді таңдайды. Тақырып бойынша экологи
Описание слайда:

Әрбір топ тапсырма жазылған үлестірмелерді таңдайды. Тақырып бойынша экологиялық аймақтар туралы баяндайды. І топ – Аралдың экологиялық мәселелері. ІІ топ – Семейдің экол. мәселелері. ІІІ топ – Каспийдің экол. мәселелері. ІҮ топ – Балқаштың экол. мәселелері. «Ой толғаныс стратегиясы» 2. Ой толғау.

№ слайда 15 Әрбір топ берілген тақырып бойынша өз ойларынан шығарма түсіреді. 	І топ – «
Описание слайда:

Әрбір топ берілген тақырып бойынша өз ойларынан шығарма түсіреді. І топ – «Егер сен табиғат қорғау министрі болсаң, онда...» ІІ топ – «Егер Арал теңізі кемерінен асып жатса, онда...» ІІІ топ – «Егер табиғатқа тіл бітсе, онда...» ІҮ топ -- «Егер сен ақын болсаң, онда...» 3. Ой бөлісу

№ слайда 16 ІV. Ой бекіту 1. Танкер теңізге мұнай төкті. Бұл экологиялық проблемалардың қ
Описание слайда:

ІV. Ой бекіту 1. Танкер теңізге мұнай төкті. Бұл экологиялық проблемалардың қай типіне жатады? а) табиғат ресурстарының таусылуы; б) табиғи ортаның ластануы; в) тірі организмнің құрылуы. 2. Тұрғын белдемдерді тұрмыстық қоқыстардан тазарту үшін қандай шаралар қолданар едіңдер? а) қоқысты өртеу; б) қоқыс төгетін жерге төгу; в) қайта өңдейтін өндіріс құру. 3. Өсімдіктер жиынтығы. а) фитоценоз, б) зооценоз; в) биоценоз. 4. Төменде аталған факторлардың қайсысын кең көлемді экологиялық проблемаларға жатқызуға болады? а) кемірушілер санының артуы; б) зиянды қалдықтардың атмосфераға көтерілу; в) жер шарындағы тұрғын халықтарының санының артуы. 5. Құстардың түлеуі және жылы жаққа ұшуы қандай факторға байланысты? а) ауа температурасының төмендеуі; б) ауа ылғалдылығының өзгеруі; в) күн ұзақтығының өзгеруі. Тест тапсырмасы беріледі.

№ слайда 17 1. Экологиялық мәселерді шешу жолдары қандай? 2. Қызыл Кітап туралы не білес
Описание слайда:

1. Экологиялық мәселерді шешу жолдары қандай? 2. Қызыл Кітап туралы не білесіңдер? 3.Қорықтар туралы не білесіңдер? 1997 жылы «Қоршаған ортаны қорғау Заңы» қабылданды. 1972 жылы БҰҰ ұйымы Стокголмде экологиялық мониторинг қабылданды. Табиғатты қорғау, табиғат байлығын тиімді пайдалану әрбір перзенттің міндеті. V. Ой қорыту

№ слайда 18 “Қоршаған ортаны қорғау туралы” заңдарды күшіне енгізу Өндірісте тазартқыш қо
Описание слайда:

“Қоршаған ортаны қорғау туралы” заңдарды күшіне енгізу Өндірісте тазартқыш қондырғыларды пайдалану Экологиялық сараптама, мониторинг Органикалық тыңайтқышты көбірек пайдалану Табиғат байлығын тиімді пайдалану Қызыл кітап, қорықтар Қалдықсыз немесе аз қалдықты жаңа технологияны енгізу Жасыл ел, көгалданды ру Ш е ш у ж о л д а р ы

№ слайда 19 Оқушылардың бағалау парағы бойынша бағалау. VІ. Бағалау
Описание слайда:

Оқушылардың бағалау парағы бойынша бағалау. VІ. Бағалау

№ слайда 20 Табиғатты аялау -әр адамның міндеті. Оны аялап сүйе білейік. Президентімізді
Описание слайда:

Табиғатты аялау -әр адамның міндеті. Оны аялап сүйе білейік. Президентіміздің Қазақстан халқына жолдауында 2030 жылға дейінгі Стратегиялық даму бағдарламасында қоршаған ортаны ластауға экологиялық қалыпты жағдайды бүлдіруге жол бермеуге зор көңіл бөлінген. Табиғатты қорғау үшін бәріміз. Күресейік! Бір бір ағаш егейік. Текке отырмай, жасымыз бен кәріміз. Таза ауа үшін терімізді төгейік. VІІ.Түйін “Маңғыстаудың экологиялық мәселелері” тақырыбына реферат жазу Үйге тапсырма



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-465870

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"