1365173
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыДүниетану Қазақстан таулары (4 класс)

Дүниетану Қазақстан таулары (4 класс)

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

hello_html_m1ff5612.png


Дадыбаева Фатима Бекназаровна

Бастауыш сынып мұғалімі



Қазақстан таулары

Мектеп:№19

Күні:

Оқытушының аты-жөні: Дадыбаева Фатима Бекназаровна

Сынып: 4 «Ә»

Қатысушылар саны:25

Қатысқандар:

Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары:

Оқушыларға таулар және оның түрлері туралы тақырыпты меңгерту

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушы істей алады: Таулардың кейбіреулері ғана таныс, аттарын атайды


Көпшілігі істей алады: Таулардың атауларын жаттайды, Қазақстанда кездесетін биік таулар мен аласа тауларды біледі


Кейбірі істей алады: Аңғалдар мен шатқалдар жайлы оқып үйренеді, таулар жайлы білімі толығады,төбелерден ажырата алады.

Тілдік мақсат:

Таулар, төбелер, аласа тау, биік тау

Алдыңғы білім:

Құрлық беті. Жазықтар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған әрекеттер

Ресурстар

Басы 2мин

7мин

Психологиялық дайындық Шарлар арқылы топқа бөлу

Үй тапсырмасын тексеру: Қыраттар. Жазықтар.

1)Сұрақтарға жауап береді

2)Төбелер тақырыбына кластер құрып,сонымен төбе мен таудың ұқсастығы және айырмашылығын атап өтіңіз.

3)Қазақстанның физикалық картасы.(картадағы бояулар сырын түсіндіру)

Жасыл түс – ойпатты жазықтар.

Сарғыш түс – қыратты жазықтар.

Қоңыр түс – таулар.

Төбелер қалай пайда болды?(Төбе желдің әсерінен үгіділер мен құмның бір жерге жиналуынан,сондай-ақ аласа таулардың мүжілуі нәтижесінде пайда болады.Қазақстанның орталық бөлігі-Сарыарқа өңірінде жиі кездеседі.Жазықтар туралы не білесің?Жыралар туралы әңгімелетемін

Үй тапсырмасын қорытындылау барысында білімімізді бейнесюжет көру арқылы толықтырайық.

Бейнесюжет желісі бойынша сұрақ.

Себет, шар, оқулық


hello_html_22481820.jpg





Постер, түсті қарындаштар




Бейнесюжет. (Шарын шатқалдары)




Ортасы 1мин





2мин

4мин

5мин




3мин




2мин

а/Мәтінмен жұмыс

Жұмбақ жасыру.

Көтеріп орман, тоғай,

тастың бәрін

Жапанда шөгіп жатыр үлкен нарын.(тау)

Сергіту сәті «Төбе, еден, мұрын»

Жұптық жұмыс: бейне материал көру, өзара талдау

ТОППЕН ЖҰМЫС: 1)Оқулықтағы суретті пайдаланып, Іле Алатауы мен Оқжетпес тауын салыстырады

2)Картадан ірі тау аймақтарын табады

3)Мәтін бойынша 4 сұрақ дайындайды

Қызықты мәлімет «Сен білесің бе?» «Аспалы жол» (гандола)

Дүние жүзіндегі «ең жылдам қар» біздің Шымбұлақта екен.

«Шымбұлақ»дүние жүзіндегі тау шаңғысы курорттарының ішіндегі ең таңдаулы үштікке кіреді.

«Таудағы жаңбыр» тренингі

Қане, барлығымыз тізбектеле тұрайық. Көзімізді жұмып, өзімізді табиғат аясында тұрғандай сезінейік. Күн тамаша ашық, күн сәулесі шуақ шашып тұр, айнала тамаша көрініске толы. Енді, көзімізді ашып, өзімізді еркін сезінейік. Алғашқыда бәрі жақсы болып тұрды да кенет, аяқ астынан жеңіл жел соқты.Алдыңызда тұрған адамның арқасынан ақырын ғана қолмен жеңіл желдің самалындай етіп сипаймыз.Жел күшейді – енді алдыңыздағы адамның арқасын қатты уқалай бастаймыз.Кенет, боран басталды - енді боран күшіндей екі қолмен айналдыра күштірек уқалаймыз.Содан кейін, аяқ астынан жай ғана жаңбыр сіркірей бастады – енді қолымызбен жаңбырдың тамшысындай ақырын ұрамыз.Бір кезде қатты жауын жауды – біз қатты жауын сияқты арқамызды саусақтың ұшымен жоғары төмен сипалаймыз.Аяқ астынан бұршақ жауды – арқамызды саусақ басымен бұршақ жауғандай қаттырақ ұрамыз.Бір кезде бәрі басылды, күн жарқырап ашылып, адамға бір күшті шуақ берді.







«Қазақстан таулары» бейнежазба



Карталар

hello_html_m7719b4b1.jpg

Соңы 7мин






7мин

"Ойна да, ойла"

әр топ өзіне берілген таудың биіктігін разрядтық қосылғыштарға

жіктейді және картадан тез табады.

1 топ -"Ұлытау"тауы - 1134м=1000+100+30+4

2 топ -"Алтай" тауы - 4506м=4000+500+6

3 топ -"Хан Тәңірі" тауы - 6995м=6000+900+90+5

Геодиктант

1.Таудың ең биік жерін......... деп атайды. (шың)

2.Әлемдегі ең биік тау шыңы...... (Эверест)

3.Таулар тығыз әрі қатты ...... ...... тұрады (тау жыныстарынан)

4. Іле Алатауы Қазақстан мен ..... шекерасында орналасқан (Қырғызстан)

5.Оқжетпес тауы ..... орналасқан (Көкшеде)


Бір-бірін бағалайды /шапалақпен,

бармақпен, жақсы сөздермен/

hello_html_m247d3e97.jpghello_html_39966917.jpg

Дифференциалды оқыту

1 топ - І. Жансүгіров "Көкшетау"

2 топ - И. Байзақов "Алтай"

3 топ - Ж. Жабаев "Таулар"

Бағалау (жетті, талпынды)

Пәнаралық байланыс:әдебиет, математика

Денсаулық және қауіпсіздік ережелері

АКТ

Құндылықтармен байланыс:сүйіспеншілік

Рефлексия/БАҒАЛАУ

5мин

- сабақта сендерге не қызық болды,не ұнады?


Үйге тапсырма:

Тау суретін салып келу. «Таулы мекен» тақырыбында эссе жазу.






Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары:

Оқушыларға таулар және оның түрлері туралы тақырыпты меңгерту

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушы істей алады: Таулардың кейбіреулері ғана таныс, аттарын атайды

Көпшілігі істей алады: Таулардың атауларын жаттайды, Қазақстанда кездесетін биік таулар мен аласа тауларды біледі

Кейбірі істей алады: Аңғалдар мен шатқалдар жайлы оқып үйренеді, таулар жайлы білімі толығады,төбелерден ажырата алады.

Тілдік мақсат:

Таулар, төбелер, аласа тау, биік тау

Алдыңғы білім:

Құрлық беті. Жазықтар

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее