289340
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыДүниетану пәнінен ашық сабақ "Су еріткіш. Суда еритін және ерімейтін заттар. Судың маңызы"2 сынып

Дүниетану пәнінен ашық сабақ "Су еріткіш. Суда еритін және ерімейтін заттар. Судың маңызы"2 сынып

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дүниетанудан қысқа мерзімді жоспар



Пәні: дүниетану

Сыныбы:2 «В»

Пән мұғалімі:Маратова А.А.

Мерзімі: 28.11.2014 ж



Тақырыбы:

Су еріткіш. Суда еритін және ерімейтін заттар. Судың маңызы

Мақсаты:

Судың табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы туралы түсінік беру. Жергілікті жердің су айдындарымен таныстырып, олардың сол аймаққа пайдасын ұғындыру.

Міндеттері:

Судың барлық ерекшеліктерін сипаттау: түсін, мөлдірлігін, иісін, тазалығын, жергілікті жерге тигізетін пайдасын анықтау (ауыз суға, мәдени өсімдіктерді суаруға, ішуге жарай ма, жарамайтын жақтары болса не себептен екенін анықтау)

Күтілетін нәтиже:

Қазіргі таңда адамзат ауасын жұиып, суын ішіп отырған табиғат – ананы қорғап, аялауға үйрету.

Сабақтың сілтемелері:

2 сынып дүниетану

2 сынып дүниетануды оқыту әдістемесі

Бастауыш сынып оқушыларына арнайы қысқаша анықтамалық дүниетану пәнінен

Қоршаған орта энциклопедиясы

Интернет білім сайттары

Қолданылатын ресурстар

АКТ, глобус, карта, тәжірибе столы, тәжірибе жасауға арналған пробиркалар мен құм, саз, қант, су, ас содасы, кофе, май шам, шыны.

Сабақтың кезеңдері

7 модуль

Мазмұны



Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Қолданылатын ресурстар






Қызығушылықты ояту

СТО

Кіріспе

Ұйымдастыру

Психологиялық дайындық

«Жылы сөздер». атты тренинг өткізу.

Оқушылар бір-біріне жылы сөздер айтып шығады


Өткен сабақты қорытындылау


- Су дегеніміз не ?

- Су өмірде табиғатпен қандай байланыста ? – Су өмірде жалпы қайда кездеседі ?

- Күнделікті өмірде суды қалай пайдаланамыз ?

Судың қасиеті

Оқушылар судың қасиеті туралы сұрақтарға жауап береді.


- «Су – өмір нәрі» деп халық бекер айтпаған . Сусыз тіршілік жоқ. Адам, өсімдік, жануарлардың барлығы сусыз тіршілік ете алмайды дейді. Осымен келісесіңдер ме? Неге ?

Үйге берілген түсірілген оқушылардың тәжрибесін көрсету



Оқушылар орындарынан тұрып бір-біріне өздерінің ыстық лебіздерін айтады.



Өтілген тақырыптар бойынша сұрақтарға жауап береді



Таза су — түссіз, иіссіз, дәмсіз сұйықтық. Судың қабаты 5 м асқанда көгілдір түсті болып көрінеді.



Сұрақтарға ойланып жауап береді




Мақтау, мадақтау





Бағдаршам, смайлик


Оқулық



Ой шақыру



АКТ









ОЖТ













Жұптық , топтық жұмыс




Таныстырылым






Ой қозғау

Сулы жер – нулы жер

Су – тіршіліктің ғана емес, тазалықтың белгісі

Су – энергиясының қайнар көзі

«Бір жұтым су бөліспеген адам Алла тағаланың алдында күнаһар»

hello_html_40aef74a.png



Сұрақтар мен пайымдауларға жауап бергеннен кейін сабақтың тақырыбы шығады

Сабақтың тақырыбын ашу масатында оқушылармен тәжірибе жасау

Тәжірибе арқылы оқушыларға жаңа тақырыпты түсіндіру

Оқушылар берілген сөйлемдерге байланысты ойланады, сұрақтарға жауап беруге тырысалы.















Оқушылар жұпта, топта тәжірибе жұмысын жасайды, талқылайды



Өз ойларын еркін жеткізеді



Бір- бірін бағалайды, келісемін, келіспеймін





Бірін-бірі тексереді

Бір-бірін бағалайды



АКТ (СТО)

жаңа сабақ слайд

Мағынаны тану

























ОЖТ



















Талантты және дарынды балдармен жұмыс











Жеке жұмыс























Топтық жұмыс, ОЖТ









Мәлімет беру

Негізгі бөлім

Тәжірибе арқылы оқушыларға судың ерткіш екенін түсіндіру.

Суда еритін және ерімейтін заттардың бар екенін ұғындыру


Балалар жалпы біз суды өмірде қайда кезестіреміз




Судың өмірдегі пайдалану жолдары



Табиғаттағы судың айналымын айтып өту


Суды өмірде қайда пайдаланамыз

Сурет арқылы әңгімелеу


Судың белгіленуін көрсету

hello_html_mfa740ce.jpg



Су өсімдіктері, жануарлары, көліктері туралы әңгімелету


Ойшылдың қалпағын таңдау ойыны

hello_html_44536ece.pngСары қалпақ оқушыларға тақырыптың жағымды жағын айтқызу

hello_html_m3c9b261f.jpgҚара қалпақ оқушыларға тақырыптың теріс жағын айтқызу


Сергіту

«Биле, биле» жаттығуын орындату


Топтық жұмыс

Топтық жұмыс ретінде дананың кілттері әдісі арқылы тапсырмаларды орындату

Дананың кілттері

«Әліпби» кілті - сөздерді ретімен орналастыр

«Тағы қалай» кілті – суды тағы қалай пайдалануға болады

«Егер де» кілті – егерде су болмаса

«Жөнсіздік» кілті – ырым-тыйымдар


Су жайлы қызықты мәліметтер

 Жапон ғалымы Масару Эмото бірнеше жылдар бойы судың қасиетін зерттеген екен. Ол тазартылған суды бір ыдысқа құйып, сол судың жанына адамдар келіп «махаббат», «періште», «рақмет», «бейбітшілік» деген сияқты сөздер айтқан. Ғалым осы суды қатырып, суретке түсірген кезде кристалдары керемет әдемі, үйлесімді болып шыққанын байқаған.

Ал дәл осы суға «ыза», «соғыс», «қан», «өлім» сияқы жағымсыз сөздер айтқан кезде кристалдары мүлде басқа,  бей-берекет, көмескі, қара лай болып шыққанын көріпті. Жапон ғалымы су біздің барлық эмоциямызды, сезімімізді, сөзіміз бен дұғамызды, музыканы қабылдайтынын осылай дәлелдеген. Дәрігерлердің айтуынша, сумен емделудің қарапайым әдіс-тәсілдері көп. Мәселен, суды алдымен қатырып, кейін ерітіп ішуге болады. Тек үстіңгі қабатын төгіп тастау керек. т.б

Оқушылар өздері тәжірибе жасау барысында судың ерңткңш қасиеті бар екенін жәнеде суда барлық заттың ери бермейтіндігі туралы түртіп алу


Судың өмірдегі пайдалану жолдарын айтады , судың табиғаттағы айналымын қайталау



Мұғалімнің сабақта берген тапсырмаларын мұқият ұарайды.

Суда өсетін өсімдіктер, мекендейтін жануарлар, жүзетін көліктер жайлы

Ортаға сыныптан екі оқушы шығып Ойлаудың екі қалпағының бірін алып таңдайды, берілген тапсырмасын мұқият орындайды



Оқушылар орындарынан тұрып би қимылдарыр

Топтық жұмыста берілген дананың кілтіндегі тапсырмаларды орында







Оқушылар тыңдайды

Даналық кілтінде өздеріне берілген тапсырманы орындайды







Су жайлы қызықты мәліметтерді тыңдайды , өз ойларын айтады






Өзара бағалау




Смайлик



Басбармақ







Смайлик











Смайлик



Басбармақ







Смайлик











Смайлик



Басбармақ







смайлик

АКТ (СТО)



слайд







Слайд







АКТ (СТО)



слайд







Слайд











АКТ (СТО)



слайд







Слайд















АКТ (СТО)



слайд



Слайд

Ой толғаныс

СТО

Қорытынды


















Үйге тапсырма :

Биопоэманы жазғызу

Биопоэма

Тақырыбы

1.Есіміңіз

2.Өзіңізді сипаттаңыз

3.Туыстық қатынаста басқаларға кім боласыз?

4.Өмірде қорқатын нәрсеңіз

5. Өмірде қуанатын нәрсеңіз

8.Осы күнге дейін жеткен жетістігіңіз

9. Өмірдегі басты мақсатыңыз

Сабақты қорытындылау мақсатында сұрақтарға жауап алу. Кері байланыс жазу

Блоб ағашы

hello_html_4c2221ea.jpg

Үйге тақырыпты оқып келу, сұрақтарға жауап беру. Қосымша мәлімет табу.

Оқушылар Биопоэма мен рефлексия жазады

Сұрақтарға жауап береді










Блоб ағашын бояйды

Бас бармақ әдісі

Кері байланыс









Өзін-өзі бағалау

СТО













































Краткое описание документа:

Су еріткіш. Суда еритін және ерімейтін заттар. Судың маңызы

Судың табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы туралы түсінік беру. Жергілікті жердің су айдындарымен таныстырып, олардың сол аймаққа пайдасын ұғындыру.

Судың барлық ерекшеліктерін сипаттау: түсін, мөлдірлігін, иісін, тазалығын, жергілікті жерге тигізетін пайдасын анықтау (ауыз суға, мәдени өсімдіктерді суаруға, ішуге жарай ма, жарамайтын жақтары болса не себептен екенін анықтау)

Қазіргі таңда адамзат ауасын жұиып, суын ішіп отырған табиғат – ананы қорғап, аялауға үйрету.

2 сынып дүниетану

2 сынып дүниетануды оқыту әдістемесі

Бастауыш сынып оқушыларына арнайы қысқаша анықтамалық дүниетану пәнінен

Қоршаған орта энциклопедиясы

Интернет білім сайттары

Общая информация

Номер материала: 269074

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.