Дүниетану пәнінен орта мерзімді жоспар 2-сынып

2-сыныпта дүниетану пәнінен тізбектелген сабақтар топтамасының орта мерзімді жоспары

Сабақтың тақырыбы	Оқытудың негізігі мақсаттары	Оқытуда қолданатын әдіс-тәсілдер	Оқу нәтижесі	Бағалау, соның ішінде оқыту үшін бағалау	Барлығын қосқанда		Негізгі дереккөздер
					Мұғалім іс-әрекеті	Оқушы іс-әрекеті
Ата-анамыздың мамандығы	мамандық жайлы түсініктерін кеңейту; диалог арқылы   өз ойын анық жеткізе білуге    дамыту; адам еңбегін бағалай білуге тәрбиелеу	«мозаика», «кезбе тілші», «түртіп алу», кластер, эссе, диалог, постер	мамандық пен еңбек арасындағы байланысты  дәлелдейді, қорытынды лайды	өзін-өзі бағалау, сыныптасын бағалау, формативті бағалау	Ұйымдастыра ды, бақылайды, бағыт-бағдар береді, тұжырымдайды	Жеке, жұптық, топтық жұмыс. күрделі тапсырмалар	«Дүниетану» Алматыкітап2012 оқулығы,  ИБТ, «бағалау баспалдағы», бағалау суреттері, 3 түрлі сурет
Көкжиек. Көкжиек тұстары	Көкжиек тұстары туралы білімдерін қалыптастыру; құбылнамамен жұмыс істеуге дағдыландыру; топтың ішінде бір-біріне құрметпен қарауға тәрбиелеу	диалог, «миға шабуыл»,«АӘБВ», «ЖИГСО», «құпия зат», тәжірибелік жұмыс, зерттеу, «Басбармақ», постер	көкжиек тұстарын туралы білімдерін жинақтайды, құбылнаманың құрылысын зерттейді, қолданады	формативті бағалау,  өзін-өзі бағалау, топтық бағалау	Ұйымдастыра ды, бақылайды, бағыт-бағдар береді, тұжырымдайды	Жеке, жұптық, топтық жұмыс, тәжірибе жасайды	«Дүниетану»  Алматыкітап 2012 ж.оқулығы,  ИБТ, «АӘБВ» карточкалары, құбылнама , бағалау парақтары
Сурет және жергілікті жердің сұлбасы	«жердің сұлбасы», «масштаб» туралы түсінік қалыптастыру;  жергілікті жердің суреті мен оның сұлбасын ажырата білуге;   кіші және үлкен заттардың сұлбасын сызуды үйрету; топтың ішінде бірлесіп жұмыс жасауға тәрбиелеу	Диалог, «домино», «INSERT», «бағдаршам», тәжірибе, постер	жергілікті жердің сұлбасын жасайды, тұстарды бағдарлайды	өзін-өзі бағалау, бір-бірін бағалау, формативті бағалау, қорытынды бағалау	Ұйымдастыра ды, бақылайды, бағыт-бағдар береді, тұжырымдайды	Жеке, жұптық, топтық жұмыс, тәжірибе жасайды	«Дүниетану»  Алматыкітап 2012 оқулығы,  ИБТ, құбылнама, «домино» карточкалары, бағалау парақтары
Ауа. Ауаның қасиеттері	ауаның қасиеттерін тәжірибелер жасау арқылы  көрсету; диалог арқылы сөйлеу тілін дамыту, ауаны ластамай, қорғауға  тәрбиелеу	тәжірибе, топтастыру, «ROTOTION», «5саусақ», синквейн, кластер «үш қадамдық сұхбат», постер	ауа,  ауаның қасиетері туралы біледі, зерттейді, қорытындылайды	өзін-өзі бағалау, бір-бірін бағалау, формативті бағалау, қорытынды бағалау	Ұйымдастыра ды, бақылайды, бағыт-бағдар береді, тұжырымдайды	Жеке, жұптық, топтық жұмыс, тәжірибе жасайды	«Дүниетану» оқулығы Алматыкітап 2012ж,  ИБТ, зерттеу, бағалау парақтары, зерттеу құралдары