Предпросмотр материала:
№82 «Дарын» мамандандырылған лицейі
Бастауыш сынып мұғалімі
Токумбаева А.А
3 сынып - Дүниетану пәнінен сабақ жоспары
|
6-апта |
Күні: 09.10 |
1-сабақ (11 сабақ) |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Уақыт және ұзындық өлшемдері. Практикалық жұмыс |
|
|
Сілтеме: |
"Уақыт және ұзындық өлшемдері" ( дүниетану оқулығы) |
|
|
Жалпы мақсаты: |
Уақыт пен ұзындық өлшемдерін еске түсіре отырып, топта жұмыс жасай алу |
|
|
Оқу нәтижесі: |
Уақытты үнемді пайдалану жолдарын қарастырады, ұзындық өлшем бірліктерін өмірде қолдана алады. |
|
|
Түйінді идеялар: |
Уақыт пен ұзындықтың өлшемдерін білу |
Қашықтықтың уақытқа тәуелділігі; |
|
Тапсырма көздері:
|
Оқулықтағы практикалық жұмыс (27 бет) Ізденіс негізіндегі тапсырмалар; |
Әр топқа уақыт өлшем бірліктері беріледі. Тапсырма: Сол уақытта қандай іс әрекеттер жасауға болады?( Бір жылда, бір күнде, бір сағатта, бір секундта) |
|
Оқуға арналған тапсырмалар: |
Ғаламтордан төрт топқа "Ең ұзын, ең қысқа, ең жылдам, ең баяу" белгілері бойынша мәлімет жинау; www.google.com сайтына кіреді |
|
|
САБАҚ ЖҮРІСІ
|
Психологиялық дайындық. Әзіл -әңгіме: Бір күні атасы немересінен- "Сағат неше?" , -деп сұрапты. Немересі:- "Бес минут кетті",-депті. Атасы: -"Неден?",-деп сұраса, немересі:-"Өзім де білмеймін, ата. Сағатымның кішкентай тілі түсіп қалған"-деп жауап беріпті. Сағат бізге не үшін қажет? (3 мин) Топқа бөлу:Оқушылар туылған уақытына қарай бөлінеді (3 мин) 1-тапсырма: 1 жыл= ? ай, 1 ай=?күн, 1т=?сағат, 1сағат=? минут, 1 минут=?секунд, 1 апта=?күн, 1ғасыр=?жыл. Белгілі бір уақытта қандай іс әрекеттер жасауға болады?( Бір жылда, бір күнде, бір сағатта, бір секундта) (10 мин+ қорғауға 5 мин= 15 мин) Тренинг: "Жылдам орында!" Балалар тізіліп бір қатарға тұрады. Айтылған тапсырма бойынша жылдам тұра қалулары керек. «Айлары *Шаштарының ұзындығы бойынша *Бойлары;Есімдері ; (5 мин) 2-тапсырма Бойларының өлшемдері бойынша тұрған күйінде топқа бөлу (2 мин) 3-тапсырма "Бағыттау диктанты" - 1 сағатта мектепке, Алматыға, асханаға баруға болады. - 3сағатта Алматыға, Астананың бір шетінен екінші шетіне, асханаға баруға болады. - 24 сағ, 1 тәулікте Алматыға, Марсқа, асханаға баруға болады. *Диктант жазу барысында нелерді пайдаландық? * Диктантты дұрыс жазу үшін нені ескеру керек? * 1 км= ? м, 1 м= ? см, 1 дм = ? см, 1 см=? мм (6 мин) Тренинг: "Дүкенде" (3 мин) Үй тапсырмасы: Топтық жұмыс(коп мәлімет қажет емес. Негізгі дегендері ғана айтылады);Оқулықтағы практикалық тапсырманы орындау(Орындаушы уақытты, кеткен материалды ескеруі керек); (2 мин) Рефлексия: (5 мин) Бағалау: (формативті) (1 мин)
|
|
Бағалау критерийі
Топтағы өзін-өзі бағалау
Есімі: күні:
|
|
Жиі |
Анда-санда |
Ешқашан |
|||
|
Мен ақпарат алу үшін сұрақ қойдым |
|
|
|
|
|
|
|
Мен өз пікірімді білдірдім |
|
|
|
|
|
|
|
Мен тобымдағы басқа оқушылардың пікірін тыңдадым |
|
|
|
|
|
|
|
Мен тобымдағы басқа оқушылармен пікір алмастым |
|
|
|
|
|
|
|
Мен тобымдағы басқа оқушыларды пікірлесуге шақырдым |
|
|
|
|
|
|
|
Мен топтың немесе мұғалімнің берген тапсырмасын орындадым |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Маған топта жұмыс жасауда ұнағаны:
Бұл топта жұмыс істеуде қиын болғаны:
Келесі жолы топта жұмыс жасауда қоятын мақсатым:
Профессия: Учитель по подготовке к школе (педагог)
В каталоге 7 451 курс по разным направлениям