1.Ұйымдастыру
кезеңі
а/Әнұранды
орындайды 3 мин
2.Үй
тапсырмасы
7 мин
Эссе
сұралады.
3.
Қызығушылық ояту
«Адасқан
әріптер» ойын 3 мин
Сабақтың
тақырыбы мен мақсатын оқушылар өздері анықтап, хабарлайды
4.
Мағынаны тану
а/ Топқа
бөлу 5мин
ә/Мәтінмен
жұмыс 5мин
б/Топқа
бөліп жіберу, дойбы арқылы ақ және қара түс болып 2 топқа араластыру. 1 мин
в/Сергіту
сәті 5 мин
г/Дәптермен
жұмыс 7 мин
5.Ой
толғаныс
Дарынды
оқушыларға - Семантикалық карта
Қалған
оқушыларға Сәйкестендіру тесті
4 мин
6.Үйге
тапсырма
1 мин
Мақал-мәтел
жазып келу
7.Бағалау
3 мин
Критерий
арқылы бағалау
Жиынтық
баға
8.Кері
байланыс
1мин
|
1.а/
Оқушылар орындарынан тұрып,
қолдарын
жүрегіне қойып, әнұранды орындайды.
2.Оқушылар
үйге берілген эссені оқып айтып кетеді.
Өткен
сабақтағы Мерейдің сұрағына жауап айтып кетемін.
3.Оқушылар
берілген сөздердің бас әріптерін алу арқылы тақырыпты анықтайды.
Мерей,Ерасыл,Мүсілім,Ләззат,Ерболат,Кенжебек,Еділ,Танзила,Толқын,Іңкәр,
Кенжегүл.
Роман,Әділ,Меруерт,Ізтелеу,Зинат,Диас,Ермек,Руслан.
4.Маңдайларына
бағалау парағы жапсырылады.Оқушылар үнсіз сол парақ арқылы топқа бөлінеді
Оқушылар
мәтінді 3 –ке бөліп оқиды.
б/Топқа
бөлінгеннен кейін,басқа топтарға өз мәтіндері туралы айтады.
в/
Сергіту сәті
Оқушылар
жұмсақ ойыншықтың бір жерінен сүю арқылы, көршілерін дәл сол жерінен сүйіп
ойын ойнайды.
г/Оқушылар
мәтіннен оқи отырып, құқықтары мен міндеттері туралы жазады.
1-топ
Құқықтары
туралы
2-топ
Міндеттері
туралы
5.Ой
толғаныс
Рәміздер
|
Авторлары
|
Не бейнеленген
|
Қабылданған
жылы
|
Ш.Қалдаяқов
Н.Назарбаев
|
Ш.Ниязбеков
|
Ж.Мәлібеков
Ш.Уәлиханов
|
Отан,туған ел
|
Шаңырақ,уық
|
Ою,қыран,күн
|
1991 жылы
|
1992 жылы
|
1993 жылы
|
Ту
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Елтаңба
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Әнұран
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ту
шаңырақ
күн
Ш.Қалдаяқов
Елтаңба
ою
қыран
көгілдір түс
Әнұран
Н.Назарбаев
Жұлдызша
Ж.Мәлібеков
6.Оқушылар
күнделіктеріне жазып алады
Оқушылар
бағаланады.
Оқушылар
смайликтерді белгілеп, жапсырады.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.