1505804
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое ПрезентацииДүниетану "Жануарлар қалай қоректенеді"

Дүниетану "Жануарлар қалай қоректенеді"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
 Дүниетану Жануарлардың қоректенуі 2 - сынып 2- сынып

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Дүниетану Жануарлардың қоректенуі 2 - сынып 2- сынып
Описание слайда:

Дүниетану Жануарлардың қоректенуі 2 - сынып 2- сынып

2 слайд Мақсаты:Бүкіл жанды табиғаттың қорек тізбегі арқылы бір-бірімен байланысы ту
Описание слайда:

Мақсаты:Бүкіл жанды табиғаттың қорек тізбегі арқылы бір-бірімен байланысы ту ралы түсіндіру. Қоректік тізбек туралы түсінік қалыптастыру . Күтілетін нәтиже: Жануарлар тіршілігі туралы дүниетанымдары дамиды. Қоректік тізбек ұғымын түсінеді.

3 слайд Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Жануарлардың суреттері арқылы топқа б
Описание слайда:

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Жануарлардың суреттері арқылы топқа бөлу: 1-топ. Жануарлар. 2-топ. Құстар. 3-топ. Балықтар. 4-топ. Бунақденелілер.

4 слайд Үй тапсырмасын тексеру «Жануарлар тіршілігіне қажетті жағдайлар» 1-топ.Ауаны
Описание слайда:

Үй тапсырмасын тексеру «Жануарлар тіршілігіне қажетті жағдайлар» 1-топ.Ауаның қажеттілігі. 2-топ.Жануарға су не үшін қажет? 3-топ.Жарықтың маңыздылығы. 4-топ.Жылу.

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Мағынаны тану Оқулықпен жұмыс Мәтінді іштей оқу Мазмұнын талдау: Қоректік тіз
Описание слайда:

Мағынаны тану Оқулықпен жұмыс Мәтінді іштей оқу Мазмұнын талдау: Қоректік тізбек деген не? Жануарлар бір- бірімен қалай байланысады?

10 слайд Топтық жұмыс 1-топ. Тоқылдақ. 2-топ. Құмырсқа. 3-топ. Қоңыр аю. 4-топ. Бұғы.
Описание слайда:

Топтық жұмыс 1-топ. Тоқылдақ. 2-топ. Құмырсқа. 3-топ. Қоңыр аю. 4-топ. Бұғы.

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Сергіту сәті
Описание слайда:

Сергіту сәті

16 слайд Жұптық жұмыс Суретті сызбаға түсіру 1-жұп. Жануардың қоректік тізбегі 2-жұп.
Описание слайда:

Жұптық жұмыс Суретті сызбаға түсіру 1-жұп. Жануардың қоректік тізбегі 2-жұп. Құстардың қоректік тізбегі Топтастыру 3-жұп. Шөпқоретілер. 4-жұп. Жыртқыштар. 5-жұп. Талғаусыз қоректенетіндер. 6-жұп. Түлкінің қорек мәзірі. 7-жұп. Бұғының қорек мәзірі. 8-жұп. Тышқанның қорек мәзірі. 9-жұп. 4 сурет, 1ұғым. 10-жұп.4 сурет, 1ұғым.

17 слайд Ойтолғаныс Бононың алты қалпағы
Описание слайда:

Ойтолғаныс Бононың алты қалпағы

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Үйге тапсырма Тақырыпқа байланысты қызықты мәліметтер іздестіру
Описание слайда:

Үйге тапсырма Тақырыпқа байланысты қызықты мәліметтер іздестіру

24 слайд Кері байланыс Қай тапсырма сендерге ұнады? Неліктен? Қандай қиындықтар болды
Описание слайда:

Кері байланыс Қай тапсырма сендерге ұнады? Неліктен? Қандай қиындықтар болды? Қандай ұсыныс айтар едің?

25 слайд Назарларыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Қысқамерзімдіжоспар

Пәні : дүниетану

Сыныбы : 2 «в»

Мерзімі: 11.02.15.

Тақырыбы :Жануарларқалайқоректенеді?

Мақсаты:

Тірі табиғаттың қоректіктізбек арқылы бір- бірімен байланысы туралы ұғым қалыптастыру; қоректену түр лерінебайланыстыжануарлартоптары туралы түсінік қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже:

Жануарлар тіршілігітуралыдүниетанымыкеңейеді, қоректіктізбектуралыұғымқалыптасады.

Тірітабиғаттыңбір-бірімен байланысына көз жеткізеді, танымдық қабілеттері дамиды.

Оқыту әдістері:

Сын тұрғысынан ойлау :миға шабуыл,топтастыру, синквейн, кластер, фишбоун.

Кезең

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Ұйымдас

тыру

2 мин

Психологиялық ахуал туғызу

Сыныпты топқа бөлу

Жануар, балық, құс суреттерарқылытопқабөлінеді


Сурет тер

Үй тапсырмасынтексеру

6 мин

«Жануарлар тіршілігіне қажетті

жағдайлар»

1-топ. Ауаның қажеттілігін дәлелде.

2-топ. Жануарларға су не үшін керек?

3-топ. Жарықтыңқажеттілігіндәлеледе.

4-топ. Жануар тіршілігінде жылудың маңыздылығын түсіндір.

Ойларынайтады, дәлелдейді,

салыстырады

Топтық бағалау

Басбармақпен бағалау

Слайд

Қызығушы

лықты ояту

3 мин

Бұл төрт жағдайдан басқа жануарлар тіршілігіне не қажет деп ойлайсыңдар?

Үй жануарларының аңдардан айырмашылығы неде?

Жануарлар немен қоректенеді?

Сұрақбойыншаөз ойларын

айтады, дәлелдейді

Мақтау

Мадақтау

Стикерлермен

бағалау

Сурет

тер

Слайд

Мағынаны тану

20 мин

Мәтінді оқу

Топтықжұмыс

1-топ.Тоқылдақ.

2-топ.Құмырсқа.

3-топ.Қоңыр аю.

1-топ.Бұғы.

Жұптықжұмыс

1. Қоректіктізбекті суреттен сызбағатүсіру

2. Жануарлардықоректенуіне байланыс ты топтастырады

3. Аңдардың қорек мәзірінжазу

4. «4сурет, 1 ұғым»

Әр топ берілген жануарлар туралы әңгімелейді

Жұптықжұмыстыорын дайды

Топтық бағалау

Басбармақпен бағалау

Мақтау

Мадақтау

А 4парақ тары

Сурет

тер

Сергіту

сәті

2 мин

Денежаттығуларын жасау

«Көңілдікүн»

Видеоролик бойынша музыкаға билейді

Видео ролик

Ноут

бук

Ой толғау

6 мин

«Бононыңалтықалпағы»

«Жануар» тақырыбы бойынша ойларыналты қалпақ бойынша талдап,

дәлеледейді

Стикерлермен

бағалау

Түсті қалпақ

тар

Үйгетапсырма

2 мин

Өлкемізде тіршілік ететін жануарлар

туралы мәлімет жинау

Күнделіккежазыпкелу



Рефлексия

2 мин

Стикерлер таратыпбереді

Сабақтаналғанәсерлерін жазады.


Стикер

лер

Бағалау

2 мин

Оқушыларды бағалайды


Жиынтық бағалау










Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.