Дүниетану "Жануарлар қалай қоректенеді"

• 1 слайд

  Дүниетану
  
  Жануарлардың
  қоректенуі
  2 - сынып
  2- сынып
  

• 2 слайд

  Мақсаты:Бүкіл жанды табиғаттың қорек
  тізбегі арқылы бір-бірімен байланысы ту
  ралы түсіндіру. Қоректік тізбек туралы
  түсінік қалыптастыру .
  Күтілетін нәтиже: Жануарлар тіршілігі
  туралы дүниетанымдары дамиды.
  Қоректік тізбек ұғымын түсінеді.
  

• 3 слайд

  Ынтымақтастық атмосферасын
  қалыптастыру
  Жануарлардың суреттері арқылы
  топқа бөлу:
  1-топ. Жануарлар.
  2-топ. Құстар.
  3-топ. Балықтар.
  4-топ. Бунақденелілер.
  

• 4 слайд

  Үй тапсырмасын тексеру
  «Жануарлар тіршілігіне
  қажетті жағдайлар»
  1-топ.Ауаның қажеттілігі.
  2-топ.Жануарға су не үшін қажет?
  3-топ.Жарықтың маңыздылығы.
  4-топ.Жылу.
  
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Мағынаны тану
  Оқулықпен жұмыс
  Мәтінді іштей оқу
  Мазмұнын талдау:
  Қоректік тізбек деген не?
  Жануарлар бір- бірімен
  қалай байланысады?
  

• 10 слайд

  Топтық жұмыс
  1-топ. Тоқылдақ.
  2-топ. Құмырсқа.
  3-топ. Қоңыр аю.
  4-топ. Бұғы.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Сергіту сәті
  

• 16 слайд

  Жұптық жұмыс
  Суретті сызбаға түсіру
  1-жұп. Жануардың қоректік тізбегі
  2-жұп. Құстардың қоректік тізбегі
  Топтастыру
  3-жұп. Шөпқоретілер.
  4-жұп. Жыртқыштар.
  5-жұп. Талғаусыз қоректенетіндер.
  6-жұп. Түлкінің қорек мәзірі.
  7-жұп. Бұғының қорек мәзірі.
  8-жұп. Тышқанның қорек мәзірі.
  9-жұп. 4 сурет, 1ұғым.
  10-жұп.4 сурет, 1ұғым.
  
  
  

• 17 слайд

  Ойтолғаныс
  
  Бононың
  алты
  қалпағы
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  Үйге тапсырма
  Тақырыпқа
  байланысты
  қызықты
  мәліметтер
  іздестіру
  

• 24 слайд

  Кері байланыс
  Қай тапсырма сендерге ұнады?
  Неліктен?
  Қандай қиындықтар болды?
  Қандай ұсыныс айтар едің?
  

• 25 слайд

  Назарларыңызға
  рахмет!
  

Краткое описание документа:

Қысқамерзімдіжоспар

Пәні : дүниетану	Сыныбы : 2 «в»	Мерзімі: 11.02.15.
Тақырыбы :Жануарларқалайқоректенеді?
Мақсаты:	Тірі табиғаттың қоректіктізбек арқылы бір- бірімен байланысы туралы ұғым қалыптастыру; қоректену түр лерінебайланыстыжануарлартоптары туралы түсінік қалыптастыру.
Күтілетін нәтиже:	Жануарлар тіршілігітуралыдүниетанымыкеңейеді, қоректіктізбектуралыұғымқалыптасады. Тірітабиғаттыңбір-бірімен байланысына көз жеткізеді, танымдық қабілеттері дамиды.
Оқыту әдістері:	Сын тұрғысынан ойлау :миға шабуыл,топтастыру, синквейн, кластер, фишбоун.
Кезең	Уақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурс тар
Ұйымдас тыру	2 мин	Психологиялық ахуал туғызу Сыныпты топқа бөлу	Жануар, балық, құс суреттерарқылытопқабөлінеді		Сурет тер
Үй тапсырмасынтексеру	6 мин	«Жануарлар тіршілігіне қажетті жағдайлар» 1-топ. Ауаның қажеттілігін дәлелде. 2-топ. Жануарларға су не үшін керек? 3-топ. Жарықтыңқажеттілігіндәлеледе. 4-топ. Жануар тіршілігінде жылудың маңыздылығын түсіндір.	Ойларынайтады, дәлелдейді, салыстырады	Топтық бағалау Басбармақпен бағалау	Слайд
Қызығушы лықты ояту	3 мин	Бұл төрт жағдайдан басқа жануарлар тіршілігіне не қажет деп ойлайсыңдар? Үй жануарларының аңдардан айырмашылығы неде? Жануарлар немен қоректенеді?	Сұрақбойыншаөз ойларын айтады, дәлелдейді	Мақтау Мадақтау Стикерлермен бағалау	Сурет тер Слайд
Мағынаны тану	20 мин	Мәтінді оқу Топтықжұмыс 1-топ.Тоқылдақ. 2-топ.Құмырсқа. 3-топ.Қоңыр аю. 1-топ.Бұғы. Жұптықжұмыс 1. Қоректіктізбекті суреттен сызбағатүсіру 2. Жануарлардықоректенуіне байланыс ты топтастырады 3. Аңдардың қорек мәзірінжазу 4. «4сурет, 1 ұғым»	Әр топ берілген жануарлар туралы әңгімелейді Жұптықжұмыстыорын дайды	Топтық бағалау Басбармақпен бағалау Мақтау Мадақтау	А 4парақ тары Сурет тер
Сергіту сәті	2 мин	Денежаттығуларын жасау «Көңілдікүн»	Видеоролик бойынша музыкаға билейді	Видео ролик	Ноут бук
Ой толғау	6 мин	«Бононыңалтықалпағы»	«Жануар» тақырыбы бойынша ойларыналты қалпақ бойынша талдап, дәлеледейді	Стикерлермен бағалау	Түсті қалпақ тар
Үйгетапсырма	2 мин	Өлкемізде тіршілік ететін жануарлар туралы мәлімет жинау	Күнделіккежазыпкелу
Рефлексия	2 мин	Стикерлер таратыпбереді	Сабақтаналғанәсерлерін жазады.		Стикер лер
Бағалау	2 мин	Оқушыларды бағалайды		Жиынтық бағалау