339822
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыДүниетану Тақырыбы: Өсімдікке топырақ керек 2сынып

Дүниетану Тақырыбы: Өсімдікке топырақ керек 2сынып

библиотека
материалов
Сүт қалай ұйықтады? О.Әубәкіров
Ұйымдастыру бөлімі Амандасу тренинг Қызыл түс- қолдарын беріп амандасады Жасы...
Сөздік пазл ұ ж д ж н ә э э й а т м ж в в р ы й г е и е п а м ғ м ш х р ұ ю ш...
“Мәселені болжау” стратегиясы Оспанхан Ұшбұлақ сатирик 1934- 1986 театр Қағаз...
“Ойлан бірік талқыла”әдісі топтық жұмыс 1топ Топырақ неліктен бұзылады? 2топТ...
“Құм,тас, су”ойынын ойнау Ойынның шарты: Басы «құм»дегенде әр жерде оқушылар...
Сабақты қорытындылау Бағалау Үйге тапсырма беру

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Сүт қалай ұйықтады? О.Әубәкіров
Описание слайда:

Сүт қалай ұйықтады? О.Әубәкіров

2 слайд Ұйымдастыру бөлімі Амандасу тренинг Қызыл түс- қолдарын беріп амандасады Жасы
Описание слайда:

Ұйымдастыру бөлімі Амандасу тренинг Қызыл түс- қолдарын беріп амандасады Жасыл түс-бастарын түйістіреді Көк түс - төстерін түйістіреді Сары түс-қол ұстасып секіреді Топқа бөлу

3 слайд Сөздік пазл ұ ж д ж н ә э э й а т м ж в в р ы й г е и е п а м ғ м ш х р ұ ю ш
Описание слайда:

Сөздік пазл ұ ж д ж н ә э э й а т м ж в в р ы й г е и е п а м ғ м ш х р ұ ю ш ю б ш қ т ч к ы д щ о с е в л л с ү т ц г і ь

4 слайд “Мәселені болжау” стратегиясы Оспанхан Ұшбұлақ сатирик 1934- 1986 театр Қағаз
Описание слайда:

“Мәселені болжау” стратегиясы Оспанхан Ұшбұлақ сатирик 1934- 1986 театр Қағазқалпақ ақын Ара Шмель Қожанасыр чемпион

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд “Ойлан бірік талқыла”әдісі топтық жұмыс 1топ Топырақ неліктен бұзылады? 2топТ
Описание слайда:

“Ойлан бірік талқыла”әдісі топтық жұмыс 1топ Топырақ неліктен бұзылады? 2топТопырақты қорғау үшін не істеу керек? 3топ Топырақтың құрамына нелер жатады? 4топТопырақтың түрлерін білеміз бе?

7 слайд “Құм,тас, су”ойынын ойнау Ойынның шарты: Басы «құм»дегенде әр жерде оқушылар
Описание слайда:

“Құм,тас, су”ойынын ойнау Ойынның шарты: Басы «құм»дегенде әр жерде оқушылар шашыраңқы болып отырады, «тас» дегенде өз қолымен мүсін жасап қатып қалады, «су» дегенде толқын болып қозғалады. “Даналық қоржыны”әдісі Оқушылар өздері сұрақ дайындап сол сұрақтарын «Даналық қоржынға» салады, сол сұрақтарды оқушылар суырып жауап береді. Проблемалық сұрақ Топырақ деген не? Егер жер бетінде топырақ жоғалып кетсе не болар еді?

8 слайд Сабақты қорытындылау Бағалау Үйге тапсырма беру
Описание слайда:

Сабақты қорытындылау Бағалау Үйге тапсырма беру

Краткое описание документа:

Сабақтың  тақырыбы:    Өсімдікке  топырақ  керек

Сабақтың мақсаты:          Топырақ   түрлерімен таныстыру,құнарлылығын сақтау

                                          жолдарын үйрету

Міндеттері:                     Топырақтың  не екенін ұқтыру,топырақтың негізгі                    

                                          қасиеттерін   ажырату

 

Күтілетін  нәтижелер:   Топырақтың не екенін ұқты,топырақтың негізгі  

                                         қасиеттерін  ажыраты

Көрнекіліктері:              суреттер,кестелер, интернет  материалдары, ыдыстағы су,    

                                         Топырақтар.

Сабақтың  барысы:

I.Ұйымдастыру  бөлімі. Сәлемдесу

Психологиялық  дайындық.

Сыныпты  білім ағашынан  алма теру арқылы төрт топқа бөлемін.

II.Үй тапсырмасын тексеру

Өсімдікке су керек  тақырыбындағы берілген мәтіннің мазмұнын 2-3 оқушыдан сұрау.  Талантты дарынды балалардың дайындап келген таныстырылымдарын қорғауға уақыт беру

III.«Бірге ойлаймыз» әдісі  бойынша  берілген  сұрақтар бойынша  сәйкестендіру.

1-топ    Өсімдікті неге тірі ағза деп атайды?

Өсімдік тірі ағза: қоректенеді,өседі,қурайды,көбейеді,тыныс алады

2-топ Өсімдіктің   қандай пайдасы бар?

Өсімдік: Сусын,  ем,    ауа, тағам, жеміс, дәрі, кітап

3-топ  Жапырақтың  қызыметі  қандай?

Жапырақ: Өсімдік бойындағы суды буландырады, ауаны тазартады көмірқышқыл газын сіңіреді ,оттегін шығарады,   қант,крахмал жасалады ,                                                                       

жапырақ арқылы өсімдік тыныс алады

4-топ Өсімдік  қалай көбейеді?

Өсімдіктің  көбеюі: тұқымнан,  тамыр, сабақ, жапырақ,  гүл,    жеміс                           IY.Жаңа сабақты меңгерту. Өсімдікке топырақ керек. Ол өзіне керек қоректік заттарды топырақтан алады. Сондықтан құнарлы топырағы бар жерде өсімдік көп,  әрі тез өседі. Топырақтың құнарлығын адамдар оған тыңайтқыштар қосып жақсартады.
Өсімдікке ауа, жарық, жылу керек.
Өсімдік ауаны тамыр арқылы да жапырағы арқылы да ала береді. Сондықтан топырақты қопсытып отырған дұрыс болады. Тығыз топырақ ауаны нашар өткізеді. Күннің жылуы көктемде жеткілікті бола бастайтындықтан өсімдіктер көктемде өсе бастайды.
Көктем мен жаз өсімдіктің өсуі үшін өте қолайлы мезгілдер.

Y.«Миға шабуыл» әдісі бойынша  оқушыларға сұрақтар беремін.

Топырақ деген не?

Топырақ дегеніміз жердің өсімдік өсетін құнарлы, үстіңгі қабаты.

Топырақтың  негізгі  қасиеттерін ата.

Топырақта неғұрлым  шірінді көп болса, соғұрлым  ол құнарлы болады  және  өсімдік  жақсы  өседі.Топырақтың ең басты қасиеті құнарлылығы.

YI/Мәтінмен  жұмыс

Өзім оқып мәтіннің мазмұнын түсіндіремін.

Оқушыларға жеке -жеке оқытамын, тізбектеп оқытамын. Электрондық  оқулықтан тәжірибе жасалу жолдарын  тыңдаймыз

Тәжірибе жасау үшін оқушыларға қауіпсіздік ережесін айтып түсіндіру.

Тәжірибе жасап оқушылар  өз көзімен көріп, қолымен жасап  түсінеді.

Топырақ түрлерімен таныстыру

Қара топырақ  орманды-дала және дала белдемдерінде көп жылдық шөпті өсімдіктер астында, негізінен, ләсті борпылдақ жыныстарда түзілген аса құнарлы топырақ. Қ. т. қабаты қалың (20 – 40 см), оның құрамындағы қарашірік 4 – 12%, кейде одан да көп болады.

Сор топырақ орманды дала, дала, шөлейт және шөлді аймақтардағы құрғақ климат жағдайында топырақтың тұздануы нәтижесінде қалыптасады. Құрамында суға тез еритін тұздар көлемі көп болады.

Тұздың  топыраққа  жиналуы мен жиналу жағдайлары, сортаңданған топырақ қалыптасуы, тұздардың ыза және топыраққұраушы жыныстар тұздылығы мен тұздардың топырақ кескінінде шоғырлануына байланысты. Тұздар негізінен тау жыныстары бұзылуы нәтижесінде ерімтал күйінде пайда болады. Көптеген тұздар жанартау шөгінділерінде пайда болады.

 

YII.«Ойлан бірік талқыла» әдісі бойынша топтық жұмыс.

1-топ Топырақ неліктен  бұзылады?

2-топТопырақты қорғау үшін не істеу керек?

3-топТопырақтың  құрамына нелер жатады?

4-топТопырақтың түрлерін білеміз бе?

 

YIII.«Құм, тас, су» ойынын ойнау

Ойынның шарты: Басы «құм»дегенде әр жерде оқушылар  шашыраңқы болып отырады, «тас» дегенде өз қолымен мүсін жасап қатып қалады, «су» дегенде толқын болып қозғалады.

IX.«Даналық қоржыны» әдісі

Оқушылар өздері сұрақ дайындап сол сұрақтарын  «Даналық қоржынға» салады,. сол сұрақтарды оқушылар суырып жауап береді

 

X.Бағалау. Бағалау бетшесі  арқылы оқушылар   өзін -өзі бағалайды.

Сабақ  қорытындыланып, үйге тапсырма беріледі

Общая информация

Номер материала: 153015

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.