Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Дүниетану Тақырыбы: "Тірек- қимыл жүйесі" 3 сынып

Дүниетану Тақырыбы: "Тірек- қимыл жүйесі" 3 сынып



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Тірек-қимыл жүйесі

Сабақтың мақсаты: Балаларға адам организімінің тірегі болып табылатын қаңқа жөнінде жалпы мағлұмат берңп, оның құрылымымен таныстыру; өзіндік бақылаулар мен байқау нәтижелеріне, тәжірибелік жұмыстарға сүйене отырып талдау жасауға үйрету, тазалық дағдыларын, байқампаздық қабілетін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: «Адам қаңқасы» плакаты.

Сабақтың барысы:

І. Қызығушылығын ояту.

Өзекті сұрақ.

Біз адам- табиғаттың бір бөлігі екенін білеміз. Ол еңбек етеді,ойлайды және жануарлардан осынысымен ерекшеленеді («Адамның дене құрылымы» атты кестені ілеміз). Адамның барлық дене мүшелерінің бір –бірімен мықты байланыста екенін дәлелде. Адам организмі біртұтас дүние деуге бола ма?

ІІ. Жүзеге асыру.

1.Жаңа тақырып бойынша жұмыс.

Практикалық жұмыс.

Балалар басын, маңдайын, желкесін, шынтағын, тізесі мен қол саусақтарын ұстап көреді.

-Cендер нені ұстап көрдіңдер? (Сүйектерді)

-Олар қандай екен? (Қатты, мықты)

Қорытынды. Сүйектер бір –бірімен мықты байланысып тұр, солардан қаңқа құралады.

2.«Қаңқа» плакаты бойынша жұмыс істеу.

Қаңқаның бөліктерін ажырата білу керек.

Оқулықтағы тапсырма бойынша тәжірибе жұмысы.

3.Мәтінді оқу, адам қаңқасы және дұрыс отыру туралы негізгі ойларын анықтау.

- Мәтін бойынша әңгімелесу.

- Адам қаңқасы қандай рөл атқарады?

4.Негештің сұрағы:

-Адам неге құлаудан, бір жерін соғып алудан сақтану қажет?

Балалар сабақта өздері жасаған бақылау жұмыстарының нәтижесі бойынша қорытынды шығарады, сызба құрастырады.

Қаңқа дене тұлғасын құрайды, қозғалысты қамтамасыз етіп, маңыжды ішкі ағзаларды зақымдаудан қорғайды. Қаңқа қол мен аяқ, бас, кеуде мен барлық дене мүшелері үшін тірек рөлін атқарады. Адам денесінің сымбаттылығы да қаңқаға байланысты.

Адам дұрыс отыруға, дұрыс жүріп – тұруға дағдылану үшін не істеу қажет?

Дұрыс жүріп тұрмауының салдарынан жүрек, өкпе мен ішкі ағзалар қызметі бұзыла ма?Овал 11

Овал 8Овал 4Овал 6Скругленный прямоугольник 10Овал 9Прямая со стрелкой 1Прямая со стрелкой 5Прямая со стрелкой 2Прямая со стрелкой 3Прямая со стрелкой 7













Үй тапсырмасы:Дене сымбатын сақтау ережелерін қалыптастыр. «Қаңқа-дененің тірегі» мәтінін оқу.







Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:  Тірек-қимыл жүйесі     

Сабақтың мақсаты: Балаларға адам организімінің тірегі болып табылатын қаңқа жөнінде жалпы мағлұмат берңп, оның құрылымымен таныстыру; өзіндік бақылаулар мен байқау нәтижелеріне, тәжірибелік жұмыстарға сүйене отырып талдау жасауға үйрету, тазалық дағдыларын, байқампаздық қабілетін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: «Адам қаңқасы» плакаты.

Сабақтың барысы:

І. Қызығушылығын ояту.

Өзекті сұрақ.

Біз адам- табиғаттың бір бөлігі екенін білеміз. Ол еңбек етеді,ойлайды және жануарлардан осынысымен ерекшеленеді («Адамның дене құрылымы» атты кестені ілеміз). Адамның барлық дене мүшелерінің бір –бірімен мықты байланыста екенін дәлелде. Адам организмі біртұтас дүние деуге бола ма?

ІІ. Жүзеге асыру.

1.Жаңа тақырып бойынша жұмыс.

Практикалық жұмыс.

Балалар басын, маңдайын, желкесін, шынтағын, тізесі мен қол саусақтарын ұстап көреді.

-Cендер нені ұстап көрдіңдер? (Сүйектерді)

-Олар қандай екен? (Қатты, мықты)

Қорытынды. Сүйектер бір –бірімен мықты байланысып тұр, солардан қаңқа құралады.

2.«Қаңқа» плакаты бойынша жұмыс істеу.

 Қаңқаның бөліктерін ажырата білу керек.

Оқулықтағы  тапсырма бойынша тәжірибе жұмысы.

3.Мәтінді оқу, адам қаңқасы және дұрыс отыру туралы негізгі ойларын анықтау.

- Мәтін бойынша әңгімелесу.

- Адам қаңқасы қандай рөл атқарады?

4.Негештің сұрағы:

-Адам неге құлаудан, бір жерін соғып алудан сақтану қажет?

Балалар сабақта өздері жасаған бақылау жұмыстарының нәтижесі бойынша қорытынды шығарады, сызба құрастырады.

Қаңқа дене тұлғасын құрайды, қозғалысты қамтамасыз етіп, маңыжды ішкі ағзаларды зақымдаудан қорғайды. Қаңқа қол мен аяқ, бас, кеуде мен барлық дене мүшелері үшін тірек рөлін атқарады. Адам денесінің  сымбаттылығы да қаңқаға байланысты.

Адам дұрыс отыруға, дұрыс жүріп – тұруға дағдылану үшін не істеу қажет?

Дұрыс жүріп тұрмауының салдарынан жүрек, өкпе мен ішкі ағзалар қызметі бұзыла ма?

Дене тұлғасы

      Қозғалысты қамтамасыз етеді

Зақымдаудан сақтайды

Қол, аяқ, бас, кеуде және барлық дене мүшелері үшін тірек қызметін атқарады

Ми, жүрек,өкпе

     Қаңқа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Үй тапсырмасы:Дене сымбатын сақтау ережелерін қалыптастыр. «Қаңқа-дененің тірегі» мәтінін оқу.

Общая информация

Номер материала: 288940

Похожие материалы