Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Дүниетану.Табиғаттағы су айналымы.4 сынып.Сабақ жоспары,презентация

Дүниетану.Табиғаттағы су айналымы.4 сынып.Сабақ жоспары,презентация



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы
Дүниетану 4 сынып
Мақсаты: Оқушыларды  су,табиғаттағы су айналымы туралы зерттеу жұмыстарын жүр...
Міндеттері: 		-Су туралы өткен сыныптарда алған 	білімдерін  жүйелей   отырып...
Ақпарат, жаңалық Логикалық ойлар Теріс ойлар Ішкі сезім Шығармашылық ой Қорыт...
СҰЙЫҚ МҰЗ БУ
Тамшы болып тамайық Арықпен бірге ағайық. Көлшік болып жиналып, Күнге қолды б...
топтық жұмыс Бұлт Қар Жаңбыр Күн сәулесі Теңіз Өзен Көл Бу Топыраққа сіңу Бұр...
1	2	3	4	5	6 Су буы қоюланады						 Ылғал күйінде түседі						 Су буланады...
56-57 бет оқып, мазмұндау, “Су-тіршілік көзі” тақырыбына эссе жазу
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Дүниетану 4 сынып
Описание слайда:

Дүниетану 4 сынып

№ слайда 2 Мақсаты: Оқушыларды  су,табиғаттағы су айналымы туралы зерттеу жұмыстарын жүр
Описание слайда:

Мақсаты: Оқушыларды  су,табиғаттағы су айналымы туралы зерттеу жұмыстарын жүргізуге үйрету.

№ слайда 3 Міндеттері: 		-Су туралы өткен сыныптарда алған 	білімдерін  жүйелей   отырып
Описание слайда:

Міндеттері: -Су туралы өткен сыныптарда алған білімдерін  жүйелей   отырып,судың физикалық қасиеттерінің үш күйде кездесуін пысықтау; - Су,оның адам өміріндегі маңызы,оны қорғау туралы  білімдерін нығайту. Пәнге деген қызығушылығын арттыру,ой-өрісін,есте сақтау қабілеттерін,шығармашылық қабілеттерін дамыту. -Жер бетіндегі және жер астындағы суды тиімді пайдалануға, суды ластамай, қорғай білуге, үнемдеп пайдалануға тәрбиелеу .

№ слайда 4 Ақпарат, жаңалық Логикалық ойлар Теріс ойлар Ішкі сезім Шығармашылық ой Қорыт
Описание слайда:

Ақпарат, жаңалық Логикалық ойлар Теріс ойлар Ішкі сезім Шығармашылық ой Қорытынды

№ слайда 5 СҰЙЫҚ МҰЗ БУ
Описание слайда:

СҰЙЫҚ МҰЗ БУ

№ слайда 6 Тамшы болып тамайық Арықпен бірге ағайық. Көлшік болып жиналып, Күнге қолды б
Описание слайда:

Тамшы болып тамайық Арықпен бірге ағайық. Көлшік болып жиналып, Күнге қолды бұлғайық. Күн көзімен құрғайық, Орнымызды табайық.

№ слайда 7 топтық жұмыс Бұлт Қар Жаңбыр Күн сәулесі Теңіз Өзен Көл Бу Топыраққа сіңу Бұр
Описание слайда:

топтық жұмыс Бұлт Қар Жаңбыр Күн сәулесі Теңіз Өзен Көл Бу Топыраққа сіңу Бұршақ Қоюланады

№ слайда 8 1	2	3	4	5	6 Су буы қоюланады						 Ылғал күйінде түседі						 Су буланады
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 Су буы қоюланады Ылғал күйінде түседі Су буланады Бұлттың пайда болуы Күн сәулесінің қыздыруы Сулардың өзен-көлге қосылуы

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 56-57 бет оқып, мазмұндау, “Су-тіршілік көзі” тақырыбына эссе жазу
Описание слайда:

56-57 бет оқып, мазмұндау, “Су-тіршілік көзі” тақырыбына эссе жазу



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты сындарлы оқыту технологиясын қолдана отырып, оқушылардың өз беттерімен білім алуларына жағдай туғызу.Сыныпты топқа бөле отырып жаңа сабақты меңгерту үшін артығын тап, постер құра, семантикалық карта жəне жеті жүрек және картамен жұмыс жүргізіледі.Оқушылар топтық жұмысты қорғап оны да бағалайды.Сабақ соңында топ жетекшісі бағалайды.

Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров282
Номер материала ДВ-241961
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх