- 26.03.2015
- 4652
- 23
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Ақтөбе обл,Шалқар қаласы
№ 5 орта мектеп
Пәні: география
Сыныбы: 10 в
Пән мұғалімі: Баймурзина Г.К
Өткізген күні: 18.11.14.
Тақырыбы: Дүниежүзінің халқы
Сабақтың мақсаты: 1) оқушының дамыған мемлекеттер туралы алған білімдерін анықтау,елдердің шаруашылығын толық білуге ынталандыру
2) ой-өрісін, зейінін, шығармашылық қабілетін дамыту
3) ұқыптылыққа, ұжымдық еңбекке тәрбиелеу, экологиялық, экономикалық білім беру, өздігінен іздене білуге үйрету.
Сабақтың әдісі: сайыс сабақ
Сабақтың түрі: дәстүрлі емес сабақ.
Сабақтың барысы: мұғалімнің кіріспе сөзі.
Оқушылар дүниежүзінің елдеріне жалпы сипаттама жасайды. 1)Дамыған елдер, халқы, шаруашылығы, 2) «Үлкен жетілік» елдері, олардың шаруашылығы.
(Сынып оқушылары екі топқа бөлінеді, топ жетекшілерін сайлау, қазылар алқасы, жанкүйерлер)
1-кезең . Әр топ берілген сұрақтарға жауап береді.
1-топқа сұрақтар
1.Әлемде қазіргі уақытта қанша этнос бар? (мың)
2.Польшада қандай дін басым? (католик діні).
3.Дүниежүзіндегі ең көп ұлтты мемлекетті ата. (Үндістан).
4.Жапонияның ұлттық күрес түрі (сумо)
5.Қай мемлекет «теңіз арбакеші» атағын алды. (Норвегия)
2-топқа сұрақтар.
6 663 976 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Баймурзина Гульден Кадирбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.