991783
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыДень здоровья в начальной школе «В здоровом теле, здоровый дух»

День здоровья в начальной школе «В здоровом теле, здоровый дух»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Методическая разработка

дня здоровья в начальной школе

«В здоровом теле, здоровый дух»

Цель мероприятия:

Формировать потребность здорового образа жизни, развивать интерес к физической культуре и спорту.

Задачи:

1. Создать духовную и творческую атмосферу, способствующую развитию творческого потенциала ребёнка.

2. Повышать сопротивляемость организма детей к различным заболеваниям,

вырабатывать потребность заботиться о своём здоровье.

3.Формировать здоровое отношение к природе.

4.Создать творческую атмосферу в коллективе взрослых и детей на основе методики КТД.

5.Воспитывать чувства коллективизма, взаимовыручки, творческой активности.

Оборудование:

Тематические плакаты о спорте и здоровье; эмблема класса.

Спортивный инвентарь для весёлых стартов: обручи, флажки, скакалки, мячи, кегли, ограничители, канат, 2 тазика, 3 мяча, 2 мешка, 2 платка, швабра, ведро.

Таблички “Старт”, “Финиш”, финишные ленты, указатели маршрутов.

1-А --- 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11.

1-Б --- 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 1.

1-В --- 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 1, 2.

2-А --- 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 1, 2, 3.

2-Б --- 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 1, 2, 3, 4.

2-В --- 6, 7, 8, 9, 10, 11, 1, 2, 3, 4, 5.

3-А --- 7, 8, 9, 10, 11, 1, 2, 3, 4, 5, 6.

3-Б --- 8, 9, 10, 11, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

3-В --- 9, 10, 11, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.

4-А --- 10, 11, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

4-Б --- 11, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.


hello_html_m4ef6dcab.jpgВеселые игры на свежем воздухе

1. Построение команд

2. Жеребьёвка заданий


Задания

1hello_html_m3047a4a7.jpg. Постройте цифру вашего класса

2. Бег на лыжах

Дети разбиваются на две команды. Участники каждой команды строятся один за другим в колонну, одев на ноги лыжи (разрезанные бутылки поперёк), бегут до флажка и обратно.

3hello_html_559276ed.jpg.Путешествие вслепую 
Для этой игры потребуются кегли и повязки на глаза по количеству участников. Кегли расставляются змейкой перед каждой командой. Команды, взявшись за руки, с завязанными глазами пытаются пройти дистанцию, не задев кегли. У чьей команды окажется меньше сбитых кеглей, та и становится победительницей путешествия.

4.Кенгуру 
Участники команды по очереди должны пробежать, а вернее - пропрыгать определенное расстояние, зажав между коленями теннисный мяч или спичечный коробок. Если мяч или коробок падает на землю, бегун поднимает его, снова зажимает коленями и продолжает бег. Побеждает команда, которая выполнила задание быстрее других. 

5. Быстрый поезд

Дhello_html_m41d1283.jpgети разбиваются на две команды. Участники каждой команды строятся один за другим в колонну. Перед каждой командой на расстоянии 6–7 м поставлен флажок. Первый игрок в команде бежит к флажку, обегает его и возвращается на место, где за него хватается следующий участник, и дети бегут к флажку вдвоем. Затем возвращаются и берут третьего и т.д., пока вся команда не обежит вокруг флажка. Выигрывает команда, которая закончит игру первой.

6. Баба-Яга

Иhello_html_m1191d84d.jpgгра эстафетная. В качестве ступы используется простое ведро, в качестве метлы - швабра. Участник встает одной ногой в ведро, другая остается на земле. Одной рукой он держит ведро за ручку, а в другой руке - швабру. В таком положении необходимо пройти всю дистанцию и передать ступу и метлу следующему.

7. Бег с тремя мячами

На линии старта первый берет удобным образом 3 мяча (футбольный, волейбольный и баскетбольный). По сигналу бежит с ними до поворотного флажка и складывает возле него мячи. Назад он возвращается пустой. Следующий участник бежит пустым до лежащих мячей, поднимет их, возвращается с ними назад к команде и, не добегая 1м, кладет их на пол.
- вместо больших мячей можно взять 6 теннисных,
- вместо бега – прыжки.

8hello_html_m11855d08.jpg. Бег на трёх ногах

Участники игры делятся на две команды . Объединившись по парам игроки связывают по одной ноге участников верёвкой и бегут до флажка парой на трёх ногах.

9. «Черепашки»

Веселая игра, развивающая координацию движений.

Количество участников: от 9 до 18 человек.

Описание игры. Для проведения игры понадобится несколько тазов (по количеству команд). Перед началом занятия ведущий отмечает линии старта и финиша, выстраивает участников перед стартом. Затем по условному сигналу игроки устанавливают на спине таз дном кверху и поочередно доползают на четвереньках до финиша и обратно, стараясь не уронить таз. Участник, у которого со спины свалился таз, возвращается к старту и продолжает свое «путешествие». Выигрывает команда, члены которой быстрее остальных справились с предложенным заданием.

10. Прохождение болота

Каждой команде выдается 2 обруча. С их помощью надо преодолеть "болото". Группы из 3-х человек. По сигналу один из участников первой группы бросает обруч на землю, все три игрока запрыгивают в него. Второй обруч они бросают на такое расстояние от первого, чтобы можно было в него перепрыгнуть, а потом, не покидая пространства второго обруча, дотянуться рукой до первого. Так, совершая прыжки и перекидывая обручи, группа добирается до поворотной отметки. Назад к линии старта можно вернуться по "мостику", т.е. просто катить обручи по земле. А на линии старта обручи передаются следующей тройке. Категорически запрещается ступать ногой за пределы обруча – можно "утонуть".

11. Бег в мешках

Дети строятся в две колонны, расстояние между колоннами - 3 шага. Придерживая мешки руками возле пояса, они прыгают до обозначенного места (флажка, палочки, или другого предмета). Оббежав его, дети возвращаются к своим колоннам, вылезают из мешков, передают их следующим. Так продолжается до тех пор, пока все дети не пробегут в мешках. Выигрывает та команда, игроки которой быстрее выполнят задание.

ПОДВИДЕНИЕ ИТОГОВ

НАГРАЖДЕНИЕ

1. «Самые ловкие», 6. «Самые смекалистые»

2. «Самые смелые», 7. «Самые выносливые»

3. «Самые быстрые», 8. «Самые хитрые»

4. «Самые находчивые», 9. «Самые сообразительные»

5. «Самые дружные» 10. «Самые шустрые»

11. «Самые энергичные»

В заключении обед на свежем воздухе.


hello_html_m4dd88e62.jpghello_html_m41064b43.jpg




Краткое описание документа:

Цель мероприятия: Формировать потребность здорового образа жизни, развивать интерес к физической культуре и спорту.

Задачи:

  1. Создать духовную и творческую атмосферу, способствующую развитию творческого потенциала ребёнка.

 2. Повышать сопротивляемость организма детей к различным заболеваниям,

вырабатывать потребность заботиться о своём здоровье.

3.Формировать здоровое отношение к природе.

4.Создать творческую атмосферу в коллективе взрослых и детей на основе методики КТД.

 

 5.Воспитывать чувства коллективизма, взаимовыручки, творческой активности. 

Общая информация

Номер материала: 318782

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.