До свидания, 3 класс!

Праздник окончания 3 класса

Цель: создание в коллективе благоприятного психологического климата.

Задачи:

Образовательные: формирование навыков коллективной творческой деятельности, обратить внимание учащихся на значение слова «семья», «ценности»; способствовать созданию идеального образа семьи, чтобы в последствии этот образ стал ориентиром в жизни; подвести итог, с которым окончили 3 класс.

Развивающие: развивать память, внимание, логическое мышление, коммуникативность, познавательную активность; творческие способности.

Воспитательные: прививать чувство коллективизма, сплочённости,  доброты; воспитание уважительного отношения к тому, кто рядом.

Ход  праздника:

Звучит песня «Детские каникулы»

Уроками навьючили, верблюд не увезёт.
Зачёты и экзамены по двадцать раз за год.
Обрушились на голову амёба и нейрон,
Восстанья, революции, и Пушкин, и Ньютон.

А я люблю каникулы, мой длинный выходной,
Где строгих нет учительниц и двойки ни одной.
А я люблю каникулы, мой длинный выходной,
Где строгих нет учительниц и двойки ни одной.

По просьбе папы с мамою, спортивная семья,
Хожу в четыре секции. Резерв олимпа я.
Дисплеи и компьютеры, кружок «Натуралист»,
А в выходные, видите, немножечко артист.

А я люблю каникулы, мой длинный выходной,
Где строгих нет учительниц и двойки ни одной.
А я люблю каникулы, мой длинный выходной,
Где строгих нет учительниц и двойки ни одной.

Товарищи родители, министры, президент,
Побудьте в роли школьника, хотя б один момент.
Уроками навьючили, верблюд не увезёт.
Зачёты и экзамены по двадцать раз за год.

Ла-ла-ла…

А я люблю каникулы, мой длинный выходной,
Где строгих нет учительниц и двойки ни одной.
А я люблю каникулы, мой длинный выходной,
Где строгих нет учительниц и двойки ни одной.

Ла-ла-ла…

А я люблю каникулы, мой длинный выходной,
Где строгих нет учительниц и двойки ни одной.

На доске открываются слова:

Ура! Порадуйтесь за нас –

Мы перешли в четвёртый класс!

Дети читают стихи

1.3-й класс. 3-й класс!

Расстаемся мы сейчас,

Время быстро пролетело,

Что же было в первый раз?

2.В первый раз пришли мы в класс – это раз.

Рассадили нас едва – это два,

А потом и понеслось:

Математика, письмо,

Русский, да ещё изо...

Одолели нас,

Ребята, впрочем, нам ведь повезло!

 Можем всё мы сосчитать,

 Книжки можем прочитать

         И на нервах поиграть...

3. А потом 2-й был класс,

         Не узнаете вы нас:

Подросли и поумнели,

Хоть того и не хотели.

4. 3-й класс... Считай, мы все

Академики уже.

В общем, что тут вспоминать,

         Урожай-то собирать

Стоит только год спустя,

         Не зазнаться бы шутя,

Учиться и учиться,

Отставать уже нельзя!

Учитель. Да, действительно, отставать уже нельзя. Дело начато, и вы уже не можете остановиться на середине пути, надо идти вперёд, надо учиться.

Учитель: Учёба — это самый тяжёлый труд. Сколько выдержки, усердия, воли надо приложить к тому, чтобы приготовить домашнее задание, усвоить новый материал, подогнать упущенное. Вы прошли самые первые, но и самые трудные три ступени лестницы знаний, и я желаю вам, мои дорогие ребята, чтобы во все оставшиеся годы в школе у вас не иссякло желание учиться, узнавать что-то новое, интересное. И в этом вам обязательно должны помочь ваши родители.

 Страдание на тему «Домашнее задание». (Дети инсценируют стихотворение Г. Граубина.)

Мать вздыхает, чуть не плача,

Папа курит без конца:

Лене задана задача

И примеров три столбца.

А еще дано заданье -

Заучить стихотворенье,

Подготовить сочиненье

 И вдобавок по труду

Поработать час в саду.

Папа курит, брови хмурит:

— Да, придется приналечь.

Мать глаза устало щурит:

-Может, бабушку привлечь?

Хоть бы раз мне,

Хоть чуть-чуть

От уроков отдохнуть!

Не заданье — наказанье!

 Трудно бабушке в саду —

Отложив свое вязанье,

Рвет полынь и лебеду.

 Мама за три остановки

Едет делать зарисовки.

Папа бьется над задачей

 — Не решается, хоть плачь!

 Ну, а Лена, ну, а дочка,

На лужайке рвет цветочки,

Во дворе играет в мяч...

 К лету строгий педагог

Вывел в табеле итог: Папе - 5 Маме — 4. Бабушке — 3, а Лене - 2.

Учитель: Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились заново и ваши родители. Они тоже, а может быть, и больше вас волновались, переживали неудачи, радовались победам. Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…

Все вместе: СПАСИБО

  Бальный   танец  

1. Если б  был бы я министром

Всех начальных - средних школ,

Я бы в школах очень быстро

Отменил оценку «кол».

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью

Подлежит оценка «2».

А потом, подумав ночку,

От зари и до зари

Я б велел без проволочек

Упразднить отметку «3».

Чтоб ученье – не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На «4» и на «5».

2.Всё!
Конец учебной муке!
Лето!
Посудите сами:
Целый год гранит науки
Грызть молочными зубами.

Целый год запоминаний:
На уроках плюс продлёнка.
Как такая куча знаний
Помещается в ребёнка?

В организме третьеклассника

Места больше не осталось.
Но в каникулы я быстро
Поборю свою усталость.

Подращу себя прилично
У бабули и на даче,
Чтобы осенью отлично
Щёлкать новые задачи.

Чтобы школьная программа
От носков и по макушку
Плотно втиснулась,
Ну, прямо,
Как огурчики в кадушку.

3.Ученики – озорники

И ваших нервов расточители.

Но может ли прожить учитель

Без этих маленьких мучителей?

Наверное, всё – таки не может!

 Учитель: Конечно нет, даже если очень постараться! Все мои ученики: и озорники, и тихони, трудяги и лентяи, болтуны и те из кого слова не вытянешь, шустрые и неторопливые, да это и не важно. Они просто самые любимые!

А что вы сами расскажете о себе?

Наш класс это:

- Весёлая компания девчонок и мальчишек!

- Возьмемся за дело – получим результат!

- Победители и призёры соревнований, конкурсов, конференций!

- Каких? Всяких: от международных и республиканских, до городских и школьных!

- Мы поём и танцуем!

- Плаваем и боремся!

- Вышиваем, рисуем, клеим, лепим!

Что-то уж очень вы все примерные? Лукавите немного?

- А еще мы - любители поболтать с соседом!

- Ссоримся и тут же миримся!

- Обожаем писать записки!

- На уроке шумим, как только появляется возможность!

- Головная боль и радость учителя!

- Средний возраст – 10 лет, а общий – 290

- Любимый день недели – воскресенье!

- Любимое время года – лето!

- Любимое занятие – ролики, велосипед, компьютер!

- Любимые уроки – физкультура, ИЗО, музыка, ну… и некоторые другие предметы!

Предметы:

Математика (слайд)

1. И прекрасна и сильна

Математика-страна,

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.

2. Дело очень интересное,

Как найти мне неизвестное?

Икс ищу во всех задачах,

Пожелайте мне удачи.

3. У меня есть верный друг:

 Циркуль нарисует круг,

А таблица умноженья

Заслужила уваженье

(Дети разыгрывают сценку «Кисель и домашнее задание».)

 -Ребята , а если никто не хочет решить за вас задачу, тогда есть запасной вариант...

Я пил кисель из стакана.

Кисель в меня лился-лился,

Вылился весь

И я вдруг в пустой стакан провалился.

Прибежал папа:

— Странно-странно,

Мальчик сидит на дне стакана.

Прибежала мама:

— Действительно, странно,

Чего это он забыл внутри стакана?

Прибежала бабушка:

— Дайте-ка погляжу

Ничего странного я здесь не нахожу.

 Он еще и не такому скоро научится.

 Лишь бы с задачей № 19 не мучиться.

Игра  "Шифровщики".
Правила.
Каждая команда получает задание с примерами и ключом к ответу. Нужно записать зашифрованное слово, решая примеры нужно по очереди, передавая эстафету.
Задание для 1 команды.
м а т е м а т и к а
36 80 7 16 36 80 7 22 49 80

М = 36
А = 80
Т = 7
Е = 16
М = 36
А = 80
Т = 7
И = 22
К = 48
А = 80
18 х 2 =
10 х 8 =
14 : 2 =
8 х 2 = 
40 х 2 =
63 : 9 =
11 х 2 = 
88 : 4 =
24 х 2 =
20 х 4 =
Задание для 2 команды.
ц а р и ц а н а у к
80 32 48 75 6 32 21 32 15 54

Ц = 80
А = 32
Р = 48
И = 75
Ц = 6
А = 32
Н = 21
А = 32
У = 15
К = 54
40 х 2 =
64 : 2 =
6 х 8 =
15 х 5 = 
54 : 9 =
16 х 2 =
84 х 4 =
65 – 23 =
45 : 3 = 
9 х 6 =

Русский язык( слайд-падежи)

 1. Я иду по ковру,

Ты идешь по коврешь.

Мы идем по коврем.

Ой, что это я?

Так же неправильно.

Да кто бы ни шел, все равно будет по ковру. Другое дело, если ковра нет. Или на том ковру, то есть ковре лежит злая собака. Тогда лучше вовсе не ходить на ковре..., нет, теперь уж не ковер. Ох, и беда же с этим ковром или коврам. В общем, с коврями, особенно если ты плохо знаком с падежей русскому языком. Их всего-то шесть, но каждый отвечает на свои вопросы. Как же это все запомнить?

2.Очень просто — нужно выучить веселое стихотворе¬ние.

Шла весной по льду свинья. Ей попалась полынья. (Им. п.)

 Плюх! Торчит из полыньи только хвостик от свиньи (Р.п.)

 Мы скорее к полынье, мы помочь хотим свинье. (Д.п.)

Сами чуть не в полынью, Но спасем-таки свинью. (В.п.)

 Недовольны мы свиньей: Разве шутят с полыньей? (Т.п.)

Игра  с  падежами.

Английский язык

1.Вот еще нам чуть-чуть постараться бы,
И уже наравне говорить
Сможем смело мы с иностранцами,
Лишь бы ещё пару слов изучить.

Язык английский - международный,

Его желательно всем знать.

Мы говорить научимся свободно,

Чтоб в разных странах побывать.

2.Сегодня без английского непросто,
Сегодня без английского никак!
Нельзя найти престижную работу,
Нельзя поехать страны повидать.

Мы английским языком
Владеем умело,
Каждый из учеников
Подтвердит вам смело.

Концертный номер «Танец  хип – хоп»

Перемена   

-А сейчас я предлагаю послушать выступление

1. Наступила перемена,

Все мальчишки на ковре.

Кто-то влезть хотел на стену,

Кто скатился по стене.

Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал,

А ведь это просто значит,

Что наш класс на уши встал.

 В нашем классе озорном

Дружно, весело живём!

2.Класс мой дружный и отзывчивый,

Строгий и шальной,

Милый и улыбчивый,

Радушный, заводной,

Творческий и мыслящий,

Умненький такой,

Работящий, вежливый,

Культурный, озорной.

Может, чуть безбашенный,

Капельку с ленцой.

Главное, он  - классный!

Класс любимый мой.

11. Нынче утром — лето.

В самом деле -

Солнце светом напоило высь.

Мы сегодня повзрослели

На ступеньку выше поднялись.

Частушки (мальчики): 

Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно,
Пропоём мы вам частушки

 Просто замечательно.

1.      Школа наша лучше всех!
Здесь, конечно, ждёт успех!
Победим мы всех на раз -
Вот такой вот у нас класс!!!

2.      Весь наш класс умен и дружен,
Позабыли мы про лень,

               Если нам чего и нужно -
               Так восьмой в неделе день.

3.      В нашей школе все–артисты,
Любят петь и танцевать.
Ну, конечно, на уроках
Отвечаем мы на «пять».

4.      Я читаю очень быстро,
В классе все гордятся мной.
Ни один мальчишка в классе
Не угонится за мной.

5.     Дружно учим мы английский,
Есть успехи и прогресс:
Вместо «да» теперь повсюду
Отвечаем хором «YES»!

6.     Я плясать не заробею

И пою, как соловей,

И оценочек хороших

Больше, чем у всех парней.

7.      Раньше мамы нам читали

               Про зайчат и про лису,

               А теперь читаем сами

               Про любовь и про луну.

8.      Вот сижу я на уроке,

               Во все стороны верчусь,

               Сколько девочек красивых –

               Я никак не насмотрюсь!

9.      Получил две «двойки» сразу –

               Не грусти и не тужи !

               Два да два – равно четыре,

               Так ты папе и скажи!

10.  Дорогие наши мамы,

               Цвет лица у вас не тот,

               Вот что значит вместе с нами

               Грызть науку целый год.

11.  Все науки одолеем,

              Всё у нас получится,

              Потому что наши мамы

              С нами тоже учатся.

Все частушки перепели,
Думаем, что хороши,
Так похлопайте дружнее,
Мы старались от души.

Награждение детей, игры

Поздравления для летних именинников

Именинники, вниманье!
Сообщить вам рада я.
Вас хотят сейчас поздравить
Ваши лучшие друзья.

Всех детей мы поздравляем
И от всей души желаем:
Не болеть, не простужаться,
Вместе с нами закаляться!

Малышей не обижать,
Мам и пап не огорчать!

Добрыми детьми расти
Хорошо себя вести!

Вас, ребята, поздравляем
Здоровья, радости  желаем!

Слюнявчик

Игроки делятся на команды. Участникам конкурса вешают символические «слюнявчики» — бумажные салфетки. Их слегка заправляют за воротник. В одной команде — розовые слюнявчики, в другой — белые. Задача участников — ртом сорвать слюнявчик с участника противоположной команды и принести его ведущему. Побеждает команда, быстрее сорвавшая все слюнявчики с команды противника.

Поздравительные телеграммы-загадки

В адрес именинников пришли телеграммы, позвольте зачитать их. Вы должны отгадать, кто отправил телеграмму.

Выглядеть это будет так:

Тексты примерных поздравлений:

• Привет! Мне бы очень хотелось побывать у тебя на Дне рождения, ведь я лучший в мире летун и лучший истребитель именинных пирогов и варенья. Но сегодня встречаюсь с одним знакомым малышом. А в следующий раз мы устроим настоящее веселье! Желаю, чтобы с тобой происходили приключения и чудеса. Карлсон.

• Поздравляю! Поздравляю!  Сейчас я улетаю с милой ласточкой за синее море, где всегда лето и цветут чудесные цветы. Пусть в твоей жизни будет больше красоты и солнечных дней. Дюймовочка.

• Поздравляем! Расти смелым и трудолюбивым,  как наш старший братец. И тогда никакой волк не будет тебе страшен. Три  поросёнка.                                                                            

• О, привет! Побольше озорничай, балуйся, вредничай, делай гадости, иначе я объявлю тебе войну, как ушастому и зеленому. Шапокляк.

• Здрасьте! Встретиться сейчас не получается. Прибавилось забот, потому что у нас родился теленок. Зато скоро будем делать сметанку и творог на продажу. Пей побольше молока, чаще бывай на природе, ходи на рыбалку,  тогда ты всегда  будешь сыт, здоров и весел. Матроскин.

• Поздравляю и желаю, чтобы твоя жизнь была сладкой как мёд. Ведь зачем на свете мёд? Чтобы кто-то его ел! По-моему, так, а не иначе. Вини-Пух.

В  школе  кончены  уроки,

Перешли   в  четвёртый  класс.

Полежать  на  солнцепёке

Приглашает  речка  нас.

Пусть отдыхает класс без нас,

И наш учитель отдыхает,

Ведь лето – чудная пора,

 Оно всех радует и солнцем угощает!

Когда конфеты кончаются,

Очень все огорчаются.

И когда апельсины кончаются,

Тоже все огорчаются.

 А когда уроки кончаются,

Редко кто огорчается.

Скорей во дворе встречаются,

И на качелях качаются …

 В общем, много чего приключается,

Когда уроки кончаются.

Мы за лето отдохнем,

Сил поднаберемся,

А в начале сентября

Снова соберемся.

Лето - классная пора!
Собирайся, детвора!
В солнце, в зелень,
В речку, в море...
Позабудь пока о школе,
Погрустит без нас наш класс.
Ведь каникулы у нас!

Подведение итогов

Учитель. Ну что же, до встречи в четвертом классе! Желаем всем за лето хорошенько отдохнуть, набраться сил к итоговому 4 классу. Надеемся что, лето будет позитивным и творческим. Может быть, вы совершите новые открытия и расскажете о них классу осенью.

Песня – ремикс «Солнечный   круг»

Солнечный круг, небо вокруг
Это рисунок мальчишки
Нарисовал он на листке
И подписал в уголке

Пусть всегда будет солнце
Пусть всегда будет небо
Пусть всегда будет мама
Пусть всегда буду я

Пусть всегда будет солнце
Пусть всегда будет небо
Пусть всегда будет мама
Пусть всегда буду я

Милый мой друг, добрый мой друг
Людям так хочется мира
И в тридцать пять сердце опять
Не устаёт повторять

Пусть всегда будет солнце
Пусть всегда будет небо
Пусть всегда будет мама
Пусть всегда буду я

Пусть всегда будет солнце
Пусть всегда будет небо
Пусть всегда будет мама
Пусть всегда буду я

Тише солдат, слышишь солдат
Люди пугаются взрывов
Тысячи глаз в небо глядят
Губы упрямо твердят

Пусть всегда будет солнце
Пусть всегда будет небо
Пусть всегда будет мама
Пусть всегда буду я

Пусть всегда будет солнце
Пусть всегда будет небо
Пусть всегда будет мама
Пусть всегда буду я

Против беды, против войны
Станем за наших мальчишек
Солнце навек, счастье навек
Так повелел человек

Пусть всегда будет солнце
Пусть всегда будет небо
Пусть всегда будет мама
Пусть всегда буду я

Пусть всегда будет солнце
Пусть всегда будет небо
Пусть всегда будет мама
Пусть всегда буду я