"До свидания, начальная школа!" (выпускной праздник)

Выпускной в 4 классе А

Классный руководитель: Костенко И.В.

Учитель.     Приветствуем вас, родители и гости!

                     Сегодня день может быть разным,

                     Но быть он обязан сегодня прекрасным!

                     Светло и нарядно  сейчас в нашем классе,

                      На стульях нарядные мамы сидят.

                      Сегодня мы праздник весёлый встречаем,

                      И каждый событию этому рад!

                                          Учащиеся:

1.Есть в году различные праздники,              
И сегодня праздник у нас,
В последний раз идут четвероклассники,
В свой первый, школьный класс.

2. А в сторонке сидят родители,       
И с волненьем глядят на них,
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей своих.

3.Четыре года - что мгновенье.        

Словно в сказке дни прошли

С той поры, когда робея,

Впервые в школу мы пришли…

4.Совсем малышами пришли мы сюда,    
И сразу попали в прекрасные руки.
Как жаль, что так быстро промчались года,
И грустно нам от предстоящей разлуки.

5.Вы нас научили читать и писать,        
И трудные очень задачи решать.
И главное добрыми, честными быть,
И дружбой всегда дорожить.

6.Ты помнишь? Было вокруг     
Море цветов и звуков,
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.

7. Он ввел тебя в 1 класс      
Торжественно и почтительно,
Твоя рука и сейчас

В руке твоего учителя.

8. Сегодня торжественный день у нас,    
Мы переходим в 5 класс.
Начальную школу кончаем,
И ей праздник посвящаем.

ПЕСНЯ «ЛЮБИМАЯ ШКОЛА»

Учитель.     Сегодня мы приглашаем вас всех посмотреть устный журнал «Наш веселый и дружный 4    ».

Страничка 1. «Первый раз – в 1 класс!» (Слайды – фото детей)

ПЕСНЯ «ОДНУ ПРОСТУЮ СКАЗКУ,,,»

(Солисты: Люльчак, Давыдова, Красовская)

Учащиеся:

1.Вы помните жёлтую осень.          

Когда мы пришли в первый класс?

И первый звонок, колокольчик волшебный

Для нас прозвенел в первый раз.

2.  Вы помните жёлтую осень?    

Пришли в первый класс малыши.

Букеты цветов вам с улыбкой дарили

От чистой и детской души.

3. И солнышко нам улыбалось,   

Своим согревая теплом.

Мы в жизненный путь непростой отправлялись

Под вашим надёжным крылом.

4. Садясь за парту осторожно,     .

Чтоб школьной формы не измять.

Мы азбуки свои раскрыли,

Открыли чистую тетрадь.

5. Волнуются мама, и папа, и я,    

Весь вечер волнуется наша семья.

Давно все готово-

И форма, и бант.

И чудо - цветы

Украшают сервант.

6. А мама растеряна:   

«Все ли в порядке?»-

И снова на форме

Прогладила складки,

А папа забылся совсем от волненья-

Коту вместо каши

Он бухнул варенья.

7. Я тоже волнуюсь  

И даже дрожу,

За мамой и мамой

Весь вечер хожу.

8. - Поставьте будильник,  

Чтоб нам не проспать,

На часиков шесть,

Или лучше на пять.

9. Мне мама сказала:   

«Наивной не будь!

Я думаю, как бы

Сегодня заснуть.

10. Ведь ты завтра   

В школу пойдешь

В первый раз,

Все завтра меняется

Дома у нас».

ПЕСНЯ «ВЕСЕЛЫЙ ВЕТЕР»

Учащиеся:

1. Мы были все смешными малышами,  
Когда вошли впервые в этот класс,     
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз.

2.Я на уроке первый раз,      
Теперь я ученица.       
Вошла учительница в класс,
Вставать или садиться?
Мне говорят: «Иди к доске»,
Я руку поднимаю,
А ручку как держать в руке,
Совсем не понимаю.

3. Я из школы сегодня пришел, тихо сел,  
На крючок я повесил портфель и поел.
Нету сил у меня поиграть,
Погулять и порисовать.
Надо тетрадки достать,
И писать, и писать, и писать.

4. Мне 10 лет. В четвертом классе,   

Уже я в пятый перешел.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашел.

Мою тетрадь я в 1 классе потерял,

Внутри не разберешь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки!

Согнулись, будто старички

И свесились со строчки!

Ну и толстуха буква «А»!

Ну просто, как лягушка!

У «Я» свернулась голова,

У «Е» пропало ушко!

А это что за ерунда?

4 палки скачут!

Все наклонились, кто куда,

Как наш забор на даче!

Я веселился от души,

Забавно пишут малыши!

Страничка 2. «Перемена».

ПЕСНЯ «ПОГОНЯ»

Страничка 3. «Первая учительница».

ПЕСНЯ «ПЕРВАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА»

Учащиеся:

1.     Галина Павловна

          2 года вы учили нас,

          Вели в огромную страну Добра и Знанья.

          Мы помним, как вошли мы в первый класс,

           А вот сегодня скажем: «До свиданья!»

2.     Вы встретили с улыбкой в классе нас,  

         Наукам разным нас учили,

          А помните улыбки до ушей,

          Когда мы все пятерки получили?

3.     Спасибо Вам, учитель первый наш,   

       За Ваш огромный труд, что в нас вложили,

        Конечно, мы не первый выпуск Ваш,

        И все же мы друг друга полюбили!

4.     Нам прозвенел уже звонок веселый, 

         Уходим мы все дружно в 5 класс.

         Спасибо Вам, Галина Павловна ,

          Всегда мы будем помнить Вас.

Страничка 4. «Однажды на уроке»

1. Как-то раз мы с другом лучшим,   
Так устали - нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.

2. На уроке мы уснули.   
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы,
Стало некому вправлять.

3. А учитель! Что наделал?  
Слова он не проронил,
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.

4. Ах, какая вышла взбучка, 
Ах, какой был нагоняй!
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!

1. Если время на уроке,   
Очень медленно течет,
Мы, забыв учебник строгий,
Чертим, что на ум взбредет,

2. На тетради и на карте,  
На доске и на стене,
На портфеле и на парте,
У соседа на спине.

3. Сабли, бой морской, гитары,  
Волка, семеро козлят, Никита
Рыцарей из фильмов старых -
Мы рисуем все подряд.

4. Чтоб быстрее над задачкой,  
Наши думали мозги,
Мы съедаем пачки жвачки,
Что вкусней, чем пироги.

Хором:
Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной.
Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!

Учащиеся:

1.     На уроках чтения мы научились раскрывать глаза и сердца, распахивать души, обмениваться мыслями. Однако, и не забывали о сказках. Каких мы только не читали!   

2.     Отгадайте, что за сказки?   

«Мышка в босоножках» («Кот в сапогах»)

«Бодрствующий урод» (Спящая красавица)

«Черносажка и 5 великанов» (Белоснежка и 7 гномов)

«Король - хохотун» (Царевна – несмеяна)

«Солнечный принц» (Снежная королева)

«Мышка – домоседка» (Лягушка – путешественница)

3.     В каком произведении говорится о 4 дерзких побегах и одном убийстве? (Колобок)  

4.     В каком произведении Пушкина говорится о древнем общедоступном способе реанимации? (Сказка о мертвой царевне)

5.       В каком произведении Пушкина говорится о сварливой женщине и бесправном положении мужчины в царское время? (Сказка о рыбаке и рыбке)   

6.     В каком произведении говорится о преимуществах кирпичной кладки перед тростниковыми сооружениями? (Три поросенка)  

7.     Что мы делали на уроках русского языка, сейчас расскажем.

ПЕСНЯ «ЧУНГА – ЧАНГА» (русский язык)

(Девочки)

8.     Поговорим и об уроках математики.

9.     Иван-царевич и братья пускали стрелы. 3 стрелы упали на царский двор, 4 – на боярский, 8 улетели в неизвестном направлении. Сколько стрел пустили братья? (15)  

10. Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами – Одноглазкой, Двуглазкой и Трехглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании? (8)  

11. Соловей-разбойник своим свистом повалил 10 берез, дубов на 3 меньше, а осин на 6 больше, чем дубов. Сколько всего деревьев погубил не любящий природу разбойник? (30)

ПЕСНЯ «БОЛЬШОЙ СЕКРЕТ» (матем)

(мальчики)

СЦЕНКА:

Звенит звонок, ученики рассаживаются. Начинается урок.

Учитель. Найдите корни в слове «паровоз».  
Ваня. В нём нет корней, зато полно колёс. И есть два сменных машиниста.
Учитель. Алёша, ты подсказываешь Павлу. За подсказку «два» тебе я ставлю.
Алёша. «Два?» Но я подсказываю и Кире. Может быть, поставите «четыре»?
Учитель. Саша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.
Саша. Так ведь у нас с ним одна собака на двоих.
Учитель. Сережа, определи, где север, а где юг.

Сережа. Где север, я не знаю, - признался ученик, - а юг – точно у доски.

Учитель. Почему?

Ученик. Когда я выхожу к доске, мне становится жарко.

Учитель. Алеша, почему тебе все задачи решает папа?

Алеша. А что мне делать, если маме некогда?

Учитель. Ваня, я тебя просила назубок выучить таблицу умножения!

Ваня. Я учил. Да у меня как раз тот зуб выпал.

Страничка 5. «Мы победили лень»

1.     Я вообще-то не бездельник, и не прочь пойти я в школу,
Но известно: понедельник – для работы день тяжёлый.
Я во вторник до обеда вешал всем лапшу на уши.
Ну а после у соседа дотемна я бил баклуши.

2.    
В среду тоже был я занят: посчитал ворон слегка.
А четверг весь на диване провалял я дурака.
Ну а в пятницу прилежно с другом лодыря гонял.
Утомился я, конечно, да и кто бы не устал! 

3.    
В потолок плевал в субботу… Хоть кому я докажу:
Ни минуты без работы я обычно не сижу.
Я готов и в воскресенье заниматься день-деньской
Русским, инглишем и чтением. Только это выходной.

4.    
Завтра снова понедельник, и не прочь пойти я в школу,
Я ведь вовсе не бездельник. Только это день тяжёлый.

Страничка  6. «Чему учат в школе»

Учитель:

В школе нас учат, как вести себя на уроках, на улице, в общественных местах, дорожить дружбой. За четыре года мы многому научились, стали лучше писать, читать, решать.

1-й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?
Марк
2-й мальчик: Не верю.
Гоша
1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь…

1-й мальчик: …сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет…

1-й мальчик: …подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

2-й мальчик: Дружба и братство дороже богатства…

1-й мальчик: …воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.

2-й мальчик: Копейка рубль бережет…

1-й мальчик: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.

2-й мальчик: Много будешь знать – скоро состаришься…

1-й мальчик: …решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

2-й мальчик: Время – деньги…

1-й мальчик: решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.

2-й мальчик: Если хочешь быть здоров – закаляйся…

1-й мальчик: …воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

Страничка 7 «Родительская»

Учащиеся:

1.     Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы.

2.      Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам… Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…

Все (хором): Спасибо!

3.     Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!   

4.  Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой…
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья…
Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо вам говорят ваши дети!

        5.  Есть в классе те, кто дорог бесконечно,
            Их не было б, здесь не стояли б мы.
            Кто помогает нам советом и надеждой.
           Всегда вы рядом, и сегодня с нами вы.

     6.Родители – родное это слово,
       Для нас нет ближе матери, отца,
       Глаза пусть ваши радость нам подарят,
       А грусть исчезнет с вашего лица.

Учитель. Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но мы-то знаем, что все самое трудное еще впереди.
Мы желаем вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути. Оставайтесь такими же внимательными и активными в жизни ваших детей.

         Клятву родителей готовьтесь произнести!

КЛЯТВА РОДИТЕЛЕЙ:

Детям в учебе поможем всегда,

Чтобы детьми была школа горда!

Нас не пугает задач чехарда:

Формулы вспомнить для нас – ерунда!

Клянемся детей не лупить никогда,

Только слегка пожурить иногда!

Будем спокойны, как в речке вода,

Мудрыми будем, как в небе звезда!

Будем вставать по утрам в холода,

Чтобы успеть и туда, и сюда!

Когда завершится учебы пора,

Вместе с детьми погуляем тогда

Сценка.

Егор:

Вот проклятая задача!

Бился, бился, неудача!

Аж в глазах пошли круги.

Сядь-ка, папа, помоги!

Папа: (Матвей)

Выше голову, сынок,

С папой ты не одинок!

(садится)

Егор:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть,

Сделай, мама, одолженье,

Повнимательнее будь!

Мама: (Лиля)

Части речи подчеркнуть?

Разберемся как – нибудь!

Егор:

А тебе, бабуля, краски.

На, бабуленька, не спи!

Нарисуй картинку к сказке!

Кот шагает на цепи.

Бабушка:

Нет, стара, уж глаз не тот! (Егор плачет)

Ладно, ладно, будет кот! (Егор дает ей краски и альбом)

Егор:

На минутку выйду я,

Где же курточка моя?

Учитель:

Утром Егорка шел веселый

С школьной сумкой за спиной,

Но невесело из школы

Возвращался он домой.

Мама:

Что принес?

Егор:

Смотри сама!

Папа:

Нет, докладывай сперва!

Егор:

Папе – 5, 4 – маме, а тебе, бабуля, 2!

Аплодисменты!

Учащиеся:

1.     Вместе с нами в 5 класс

Наши мамы переходят.

Всё, чему учили нас

Мамы лучше всех проходят.

2.Мамы, милые, добрые мамы,

   Вам хотим мы спасибо сказать.

   За заботу, за то, что Вы, мамы,

   Всё готовы простить и понять. 

            ПЕСНЯ «О маме»

      3.Папочки,  наши любимые,

Бабушки, мамы, родные,

Желаем Вам самых разных благ.

Живите долго только так,

Не зная ссор, размолвок, бед,

В любви и счастье много лет.

  4.Родителей мы всех благодарим

За их заботы и тревоги.

В душе мы Вас боготворим

И Вам спасибо говорим.

Поздравление родителей (грамоты, благодарности)

ОТВЕТНОЕ СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ.

Страничка 8. «От всей души»

Поздравления учащимся (грамоты)

Страничка 9. «Выпускной»

Учащиеся:

1.     Четыре года пролетело,
И не верится сейчас,
Что когда-то дружной стайкой
Мы пришли в наш шумный класс. 
       
2. Незаметно время длилось,
Год как день, а день как час.
Вместе мы переходили,
Каждый год из класса в класс. 
       
3. Мы взрослели, мы учились,
И сегодня здесь стоим.
Вам, наш первый друг, учитель,
Мы спасибо говорим!

Песня на мотив «КАК ЖЕ НАМ НЕ ВЕСЕЛИТЬСЯ»

Учитель. Ребята, не переживайте, ведь у вас будет прекрасный классный руководитель. Я уверена, что она полюбит вас так же, как и я. И вы будете во всем помогать ей и слушать ее.

Акт

приёма-передачи

учащихся 4  класса:

Я, нижеподписавшаяся, Костенко Ирина Викторовна, учитель начальных классов, доверяю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей. Техническая характеристика:
Мальчиков – 16, девочек -16, средний рост 130 см, средний вес 30 кг. Рук-64, ног-64, умных голов- 32 (за указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до Луны).
Языков 32, из них болтливых- 32 (скорость разговора 400 слов в минуту).
Глаз -64, в том числе: 64- добрых, 64-любопытных., 64- озорных, 0-безразличных. Особые приметы:
Любят бегать,

любят драться,

пошутить и посмеяться,

чтоб любили, уважали,

никогда не обижали,

чтоб вниманье уделяли,

дни рожденья отмечали.

В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования  и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, показали отличные открытые уроки, сдали экзамен за курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования. Общее настроение - веселое.

Аплодисменты!

И сейчас наступает самый ответственный, волнующий момент. Вам вручается ваш первый документ – диплом об окончании начальной школы.

Внимание! К вручению дипломов приготовится. Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва

– Вступая в ряды учеников средней школы перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей- тружеников клянусь:
– У доски стоять как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.
– Не доводить учителей до температуры кипения 100 по Цельсию.
– Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.
– Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.
– Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, нырять до самой глубины.
– Быть достойными своих учителей.

Вручение дипломов

(фанфары)

Учитель. Желаю всего доброго на вашем пути.
Удачи, взлеты, блики счастья,
Пусть не покидают в жизни вас!
Мой пик учительского счастья –
Вот эти дети, этот класс!
И к вам всем сердцем обращаюсь,
На мысли я себя ловлю:
Поверьте, я не притворяюсь –
Я каждого из вас люблю.
Летите, думайте, дерзайте,
Но в уголке своей души,
Частичку детства сохраняйте,
А я всегда там буду жить.

Пройдет 3 месяца, и вы опять встретитесь, придете в школу, но  ко мне вы уже будете приходить только в гости. Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые 4 года в школе, когда вы подружились, повзрослели, поумнели. Вы будете становиться старше, но пусть всегда в вас живет частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым.

 А сейчас внимание! Последний раз, в полном составе, 4В исполнит гимн класса. Всем встать!

ПЕСНЯ «ТЫ ДА Я»

Учитель.

Какие хорошие выросли дети!

У них удивительно ясные лица!

Возможно, им проще живется на свете,

Им легче пробиться, им легче добиться.

Положим, они говорят, что сложнее:

Контрольные всякие, конкурсы эти,

Быть может, и верно, им, детям, виднее,

Но очень хорошие выросли дети!

Помните, ребята, 1 сентября 2013 года? Тогда каждый из вас загадал желание и опустил записочку с желанием в этот волшебный сосуд. Посмотрим, исполнились ли ваши желания!

ПЕСНЯ «КРУТО ТЫ ПОПАЛ В 5 КЛАСС!»

ПОРТФОЛИО

ЗАПУСК ШАРОВ