Инфоурок Начальные классы КонспектыДобрые дела. Урок по программе внеурочной деятельности "Живое слово..."

Добрые дела. Урок по программе внеурочной деятельности "Живое слово..."

Скачать материал

Конспект внеурочного занятия по программе «Живое слово…»

Слайд 1. Название

Слайд 2. Возлюбить ближнего.

Господь Иисус Христос дал нам двуединую заповедь о любви: «возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим и всею душею твоею и всем разумением твоим» и «возлюби ближнего твоего, как самого себя» (Мф.22,37-39).

Слайд 3. Кто ближний?

Как вы думаете, кто является нам ближними? (дети отвечают)

В жизни нас окружает очень много людей. Это наши родственники, друзья, соседи, одноклассники, те, кого мы видим каждый день и те, кто повстречался нам лишь однажды… Ближние – это те люди, которые находятся рядом с нами. Причем неважно, сколько времени – всю жизнь, год, день или одну минутку.

Слайд 4. Любовь к себе.

А как вы считаете, что значит любить себя – делать все, что хочешь или совершать только то, что для тебя полезно? (дети отвечают)

Слайд 5. Любовь к себе.

Давайте испытаем, понимаем ли мы, что значит любить себя?

Разделим дела, в которых человек проявляет любовь к себе, а которыми вредит себе. И объясним, чем вредят.

Первое слово появляется по щелчку на заголовке «Любить себя – это?» Далее щелчки по стрелкам вправо или влево.

Какие еще поступки показывают, что человек не любит себя? (дети отвечают)

То есть жить, как хочешь, в свое удовольствие – это не любовь к себе, а совсем противоположное.

Переход к следующему слайду по стрелке вниз.

Слайд 6. Любовь к себе.

Так что же это такое – любить себя? (дети отвечают)

(щелчок) Любить себя – это желать себе только доброго.

Слайд 7. Возлюбить ближнего.

«Возлюби ближнего твоего, как самого себя» (Мф.22,39).

Что же нужно делать, чтобы полюбить ближнего? (дети отвечают)

Нужно всем желать доброго и делать добрые дела. (щелчок) Потому что любовь приходит в сердце не вдруг, а постепенно - через добрые дела.

«Когда мы делаем добрые дела людям, они перестают быть для нас безразличными, перестают быть для нас далекими, — они становятся близкими нам. И чем больше мы делаем этих добрых дел, тем сильнее любовь в нашем сердце» (Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл).

Нам хочется жить рядом с эгоистом, который думает только о себе? (дети отвечают)

Значит мы и сами не должны становиться эгоистами, а быть внимательными и милосердными к окружающим нас людям.

Мы желаем быть здоровыми? Значит нужно помогать сохранить здоровье и другим людям.

Нам нужен отдых? Значит и ближним не нужно мешать отдыхать.

Мы желаем, чтобы нам помогали? Значит и другим должны помогать.

Слайд 8. Золотое правило.

«Как хотите, чтобы с вами поступали люди, так и вы поступайте с ними» (Лк.6,31).

Так учил Иисус Христос, приходящих к нему людей.

Слайд 9. Золотое правило.

Оставьте только те пословицы о добрых делах, которые наиболее близко подходят по смыслу к словам Иисуса Христа.

Пословицы убираются щелчком по ним.

Слайд 10. Бумажные лягушки.

Давайте с вами посмотрим и прочитаем рассказ детской писательницы Ирины Михайловны Пивоваровой о том, как девочка Люся Синицына и ее подружка, тоже Люся, помогали одинокому пенсионеру.

Слайды 11-52. Рассказ.

Слайд 53. Анализ рассказа.

Почему сначала Владимир Иванович отказался от помощи? Что не так делали девочки? (дети отвечают)

Подружкам не хотелось помогать и что-то делать – поручение их тяготило, и поэтому они испытывали к незнакомому пенсионеру некоторую неприязнь. А Владимир Иванович никому не хотел быть в тягость и быть причиной недовольства.

(щелчок) А что случилось с девочками дальше? (дети отвечают)

Подружки пожалели больного человека. В их сердцах появились добрые чувства, которые подтолкнули их проявить к Владимиру Ивановичу милость и внимание.

(щелчок) Так когда совершаемые дела становятся действительно добрыми и сближают людей? (дети отвечают)

(щелчок) Если мы делаем по видимости доброе дело с немилосердным, жестким, нелюбящим сердцем, то оно не будет добрым. Истинно доброе дело – это когда милость оказывается бескорыстно, не насильно, не по обстоятельствам, а от чистого сердца. Без желания выгоды для себя, будь то подарки или похвала. Т.е. совершается не ради себя, а ради ближнего.

Слайд 54. Анализ рассказа.

Через добрые дела ты отдаешь частичку своей души человеку и так начинаешь жить в его сердце. Тогда рождается желание быть вместе, желание общаться. И когда это взаимно, возникает привязанность, любовь. Что и произошло с девочками и Владимиром Ивановичем – они стали близкими людьми.

(щелчок) Вот так, совершая добрые дела, мы учимся любви.

Слайд 55. Заповедь о любви.

Не может любить Бога тот, кто только сам собой полон, а проверяется это любовью к ближнему. Если мы всецело погружены в свои переживания, свое благочестие, свои мысли и свои планы, не отдавая ничего тем, кто рядом с нами, никакой любви к Богу в нас нет. И отдавать ближнему нужно не то, что нам хочется ему отдать, да и не всегда то, что этот ближний хочет взять, а именно то, в чем он нуждается, даже если он ни о чем нас не просит. (Священник Михаил Немнонов)

Но любить ближнего как самого себя совсем нелегко. Ведь ближние – это не только те, кто нам приятен и кто нас будет благодарить. Ближний – это любой человек, который в данный момент рядом с нами и которому нужна наша забота – сочувствие, доброе слово, доброе дело. И на помощь ему надо уделить свое время, свои силы и средства, даже если у нас были совсем другие желания и цели.

Как же справиться с этим и не начать любить только себя самого? Помните, мы в начале разговора говорили, что Господь Иисус Христос дал двуединую заповедь:

(щелчок) «Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим и всею душею твоею и всем разумением твоим» и «возлюби ближнего твоего, как самого себя».

(щелчок) Эта заповедь как две половинки сердца - неразделимы. Не любя Бога невозможно истинно полюбить ближних. И не любя ближних не полюбишь Бога.

Слайд 56. Заповедь о любви.

Будете ли вы оказывать уважение тем, кого любит ваш лучший друг? (дети отвечают)

Если мы искренне любим наших друзей, то принимаем и тех, кого любит наш друг.

(щелчок) Откажете ли вы в помощи и заботе тем, кто дорог вашей маме и любимы ею? (дети отвечают)

Помогая людям, которые дороги сердцу вашей мамы, вы будете думать о себе или о маме? (дети отвечают)

Когда мы что-то делаем ради тех, кого мы любим, мы забываем о себе и тогда дела наши становятся истинно добрыми. Потому что в них нет корысти – желания похвалы или награды, а только желание сделать приятно любимому человеку.

(щелчок) Бог же любит всех людей без исключения. И если мы любим Бога, то и всех людей будем принимать с внутренним расположением сердца, как близких Богу, а значит и нам.

Слайды 57-63. Песня.

Автоматическая смена слайдов.

Добрые дела

Сл. В.Петрова, муз. М.Протасова, исп. Надежда Кадышева

Добрые дела приятны,

Каждому они понятны.

Ты полил цветок -  прекрасно,

Если ты помог - не хвастай.

Вечер с облаков спустился,

Где-то друг в пути твой сбился.

Ты зажги ему фонарик,

Песню он тебе подарит.

Припев:

Наши добрые дела не исчезнут без следа

Никогда, никогда, никогда.

Наши добрые дела не исчезнут без следа

Никогда, никогда, никогда.

 

Не жалей добра нисколько,

Чтоб досталась всем хоть долька.

Сам не станет дом красивым,

И не станет мир счастливым.

Добрые дела приятны,

Каждому они понятны.

Птицы на заре проснутся,

Добрые дела вернутся.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Добрые дела. Урок по программе внеурочной деятельности "Живое слово...""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный администратор

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 682 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.02.2017 365
    • DOCX 22.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Владимирова Людмила Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Владимирова Людмила Борисовна
    Владимирова Людмила Борисовна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 152889
    • Всего материалов: 55

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 135 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 392 человека из 66 регионов

Мини-курс

Инвестиционные проекты: оценка, эффективность и стратегии

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: методика, технологии и практика

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в экономическую теорию и практику

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе