Доброта - солнце согревающее сердце человека

План урока самопознания

Школа: №23

Дата: 12.02.16г.

Тема. «Доброта –солнце, согревающее сердце человека»

Ценность:  любовь          

Качества: сопереживание, бескорыстие, отзывчивость.

Педагог__Б,К, Медетбекова

Класс: 5-11«Б»,  Кол-во уч-ся: 20

Цель: расширить представления учащихся о понятии «доброта», акцентируя внимание на проявлениях ее как качества человека и повседневной жизни.

Задачи:

• углубление знаний о доброте как ценности и качестве человека;

• развитие способности и умения проявлять доброту и определять ее как качество человека;

• воспитание стремления видеть доброе в людях и проявлять доброту по отношению к ним.

Ресурсы:(материалы,источники) наглядно оформленный текст песни, музыка, диск, компьютер

Ход урока:

1. Орг.момент. Позитивный настрой. 5 мин

Сегодня я приглашаю вас совершить путешествие на прекрасную планету, которая называется «Планета Доброты и Отзывчивости». Если вам хочется туда попасть , то вы можете закрыть глаза и послушать музыку. (Звучит музыка. Пауза).

Представьте себе красивую , зеленую планету. На этом планете живут мальчики и девочки. Мальчики сильные и смелые, а девочки – нежные и ласковые (пауза). Они очень дружные и веселые ребята. Всем девочкам и мальчикам хорошо вместе. Они умеют дружить и никогда не ссорятся (пауза). Всем мальчикам и девочкам радостно и хорошо вместе. Они улыбаются солнцу и держат друг друга за руки. Они – настоящие друзья, потому что добрые и отзывчивые (пауза).

Я скажу: «Хорошо быть добрым! Хорошо быть отзывчивым!», и вы откроете глаза. Вздохните глубоко. Потянитесь руками вверх. Хорошо. Молодцы

Проверка домашнего задания. Задание 2

3. Позитивное высказывание (цитата). 2 минут

Доброе дело добром отзовётся.

-Как вы понимаете эти слова?

4. Рассказывание истории (беседа).7 мин.

Беседа

1. Как вы считаете, чтобы к нам хорошо относились, какие качества мы должны в себе воспитать?

(Ответы учащихся: любить труд, быть честным, помогать старшим, быть сильным, милосердным, добрым, внимательным …)

- Качества, которые вы перечислили, украшают любого человека, потому что доброта творит чудеса.

Доброта слабых делает сильными, сильных великодушными, а весь мир чище и ярче. Именно поэтому самым ценным в человеке является доброе сердце и добрые поступки.

2.Как вы думаете, а с чего вы можете начать свой путь добрых поступков, благородных решений?

(ответы ребят: помощь родителям, бабушкам и дедушкам, ухаживать за младшими, сходить в магазин, в аптеку за лекарством, …)

3.Что же такое доброта? (ответы учащихся)

Доброта - отзывчивость, сочувствие, дружеское расположение к людям, всё положительное, хорошее и полезное, стремление делать добро другим.

Источник добра находится внутри нас. Хорошие мысли любовь в сердце порождают добро. Доброжелательное отношение к окружению, действия, свободные от предрассудков, честность и порядочность в поступках не только создают атмосферу добра, но и увеличивают пространство добрых дел вокруг человека.

Притча о доброте и вежливости. 2 мин.
Однажды к Учителю пришел юноша и попросил разрешения заниматься у него.
— Зачем тебе это? — спросил мастер.
— Хочу стать сильным и непобедимым.
— Тогда стань им! Будь добр со всеми, вежлив и внимателен. Доброта и вежливость принесут тебе уважение других. Твой дух станет чистым и добрым, а значит, сильным. Внимательность поможет тебе замечать самые тончайшие изменения, это даст возможность избегать столкновений, а значит, выиграть поединок, не вступая в него. Если же ты научишься предотвращать столкновения, то станешь непобедимым.
— Почему?
— Потому что тебе не с кем будет сражаться.
Юноша ушел, но через несколько лет вернулся к Учителю.
— Что тебе нужно? — спросил старый мастер.
— Я пришел поинтересоваться Вашим здоровьем и узнать, не нужна ли Вам помощь...
И тогда Учитель взял его в ученики.

Видео « Доброта» 4 мин.

Продавец стоял за прилавком магазина и рассеянно смотрел на улицу. Одна маленькая девочка подошла к магазину и буквально прилипла к витрине. Когда она увидела то, что искала, её глаза заблестели от восторга…

Она вошла внутрь и попросила, чтобы ей показали бусы из бирюзы.

— Это для моей сестры. Вы можете красиво завернуть их? — спросила девчушка.
Хозяин с недоверием посмотрел на малышку и спросил:
— А сколько у тебя денег?
Девочка вытащила из кармана платочек, развернула его и высыпала на прилавок горсть мелочи. С надеждой в голосе она спросила:
— Этого хватит?
Там было всего несколько мелких монет. Девочка с гордостью продолжала:
— Знаете, я хочу сделать подарок своей старшей сестре. С тех пор, как умерла наша мама, сестра заботится о нас, а на себя у неё не остается времени. Сегодня у неё день рождения и я уверена, что она будет счастлива получить такие бусы, они очень подойдут под цвет её глаз.

Мужчина взял бусы, прошел вглубь магазина, принес футляр, положил в него бирюзу, обернул лентой и завязал бант.
— Держи! — сказал он девочке. — И неси осторожно!

Девчушка выбежала и вприпрыжку понеслась к дому. Рабочий день подходил к концу, когда порог того же магазина переступила молодая девушка. Она положила на прилавок знакомый продавцу футляр и отдельно оберточную бумагу и развязанный бант.

— Эти бусы были куплены здесь? Сколько они стоили?
— А! — сказал хозяин магазина, — стоимость любого изделия в моем магазине — это всегда конфиденциальный договор между мной и клиентом.

Девушка заявила:
— Но у моей сестры было только несколько монет. Бусы из настоящей бирюзы, так ведь? Они должны стоить очень дорого. Это нам не по карману.

Мужчина взял футляр, с большой нежностью и теплотой восстановил упаковку, вручил девушке и сказал:
— Она заплатила самую высокую цену… Больше, чем мог заплатить любой взрослый: она отдала всё, что имела.

Тишина заполнила маленький магазинчик, и две слезы скатились по лицу девушки, сжимающей в дрожащей руке небольшой сверток…

Видео

5. Творческая деятельность, групповая работа.

1.Задание. 3 мин.

Запишите ассоциации, которые возникают у вас, когда вы слышите слово «добро»

Ассоциации к слову «добро».

Д- драгоценный, дорогой

О – обожаемый, очаровательный

Б – бодрый, богатый

Р – радостный, робкий

О – очаровательный, общительный

. Творческая деятельность «Планета доброты» Работа в группе. 7 мин

1 группа «Планета доброты»

– Выразите цветом ваше представление об этой планете. Придумываете название вашей планеты.

Что надо делать, чтобы каждый уголок нашей планеты Земля, каждый город, село, улица, дом были наполнены добротой? (Ответы учащихся).

2 группа

–  Напишите на своих лепестках добрые дела, которые может совершать каждый человек. Объясните, почему так важно ежедневно следовать добру. Приклейте ваш лепесток к общему цветку.

3 группа

Представить планету, на которой живут добрые и отзывчивые люди. Работа в группе. Выразите цветом ваше представление об этой планете. Придумываете название вашей планеты.

Защита постеров. 7мин.

6. Групповое пение. 3 мин

Слова Неизвестен - Песня о Доброте

Автор: Татьяна Мухаметшина

В этом мире огромном, в котором живем я и ты,
Не хватает тепла, не хватает людской Доброты.
Будем вместе учиться друг друга беречь и любить,
Будем вместе учиться друг другу, как звезды, светить.
ПРИПЕВ:

6. Весной зашумит вода,
   Зимой запоют ветра.
   Давайте, Друзья, всегда
   Друг другу желать Добра!
   Пусть не ставят нам в школе оценок за щедрость Души,
   Ты однажды возьми и Добро просто так соверши,
   И тогда на морозе щемяще запахнет весной,
   И тогда на Земле станет больше улыбкой одной!
   Ждут нас сотни дорог, но у каждого будет своя,
   И до цели добраться, конечно, помогут Друзья.
   Чтоб скорее исполнились давние наши мечты,
   Пусть всегда будет главным уроком урок Доброты!

Музыка

Домашнее задание: 3

Обобщение. 3 мин.

– Учитесь видеть доброе вокруг и отвечайте добром на добро.

Стремитесь делать добрые дела! Добром держится мир.

8. Заключительная минута тишины. Музыка. 2 мин.

- А теперь сядьте поудобней, закройте глаза, вспомните, все хорошее, что было на этом уроке, все добрые дела, о которых мы говорили, которые вы совершали, поместите это добро в свое сердце и пронесите его через всю свою жизнь! А теперь можете открыть глаза, спасибо вам за работу.

Проверено: 12.02.16г

1 группа

«Планета доброты»

– Выразите цветом ваше представление об этой планете. Придумываете название вашей планеты.

Что надо делать, чтобы каждый уголок нашей планеты Земля, каждый город, село, улица, дом были наполнены добротой? 

--------------------------------------------------------------------------------------

2 группа

– Напишите на своих лепестках добрые дела, которые может совершать каждый человек. Объясните, почему так важно ежедневно следовать добру. Приклейте ваш лепесток к общему цветку.

---------------------------------------------------------------------------------------

3 группа.

Работа в группе.

Представить планету, на которой живут добрые и отзывчивые люди. Выразите цветом ваше представление об этой планете. Придумываете название вашей планеты.

4 группа.

Представить планету, на которой живут добрые и отзывчивые люди. Выразите цветом ваше представление об этой планете. Придумываете название вашей планеты.

Ассоциации к слову «добро».

Д-

О -

Б -

Р -

О –

_________________________________________________