Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Тесты / "Доказательства эволюции живой природы" 10 класс.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

"Доказательства эволюции живой природы" 10 класс.

библиотека
материалов

Тема: Теория Ч. Дарвина. Синтетическая теория эволюции. Вариант 1.

Задание 1. «К. Линней и Ж. Б. Ламарк»

Запишите номера предложений и допишите их:

  1. В своей классификации К. Линней использовал систематические категории – (_).

  2. Растения К. Линней разделил на 24 класса, основываясь на (_).

  3. Классификация К. Линнея была искусственной, так как (_).

  4. К заслугам К. Линнея можно отнести следующее: (_).

  5. Ж. Б. Ламарк в книге «Философия зоологии» разделил животных на 14 классов и расположил их на 6 ступенях по степени (_).

Задание 2. «Соотношение путей эволюции»


hello_html_70a8075b.png



  1. Какие пути ведут к биологическому прогрессу? Ответ поясните.

  2. Какие пути ведут к морфофизиологическому прогрессу?





Задание 3. Важнейшие термины и понятия: «Дарвинизм»

Дайте определение терминам или раскройте понятия (одним предложением, подчеркнув важнейшие особенности):

Креационизм. 2. Трансформизм. 3. Изначальная целесообразность. 4. Метафизическое мировоззрение. 5. Теория градации Ж. Б. Ламарка. 6. Движущие силы эволюции по Ч. Дарвину. 7. Дивергенция. 8. Стабилизирующий отбор. 9. Движущий отбор. 10. Дизруптивный отбор. 11. Относительность приспособленности..Наследственность.

Задание 4. Выбрать верные суждения.

**Тест 1.

  1. По К. Линнею длинная шея у жирафа появилась под влиянием среды, упражнения и передачи приобретенных признаков по наследству.

  2. По К. Линнею длинная шея у жирафа была изначально.

  3. К. Линней не признавал возможности образования новых видов.

  4. В конце жизни К. Линней признал возможность образования новых видов в результате влияния среды или скрещивания.

  5. К. Линней был трансформистом.

  6. К. Линней был креационистом.

  7. Ж. Б. Ламарк был трансформистом.

  8. Ж. Б. Ламарк был креационистом.

**Тест 2. Движущие силы эволюции по Ж. Б. Ламарку:

  1. Внутреннее стремление к самоусовершенствованию.

  2. Мутационная изменчивость.

  3. Комбинативная изменчивость.

  4. Упражнение и не упражнение органов под влиянием среды.

  5. Естественный отбор наиболее приспособленных.

  6. Борьба за существование.

  7. Передача по наследству благоприобретенных признаков.

**Тест 3. Движущие силы эволюции по Ч. Дарвину:

  1. Внутреннее стремление к самоусовершенствованию.

  2. Определенная изменчивость.

  3. Неопределенная изменчивость.

  4. Упражнение и не упражнение органов под влиянием среды.

  5. Борьба за существование.

Тема: Теория Ч. Дарвина. Синтетическая теория эволюции. Вариант 2

Задание 1. «Формы естественного отбора»

hello_html_m7df41936.png












  1. Объясните стабилизирующую форму отбора на примере размеров ушной раковины у зайцев.

  2. Почему уши у зайцев, живущих южнее, имеют большие размеры, чем уши у зайцев, живущих в северных районах?

  3. Какое значение для эволюции имеет стабилизирующая форма отбора?

  4. Объясните движущую форму отбора на примере изменения окраски у березовой пяденицы.

  5. Какое значение для эволюции имеет движущая форма отбора?

Объясните разрывающую форму отбора на примере тараканов, живущих на островах, и тараканов, живущих на материке.

Задание 2. «Защитные окраски и формы тел животных»

1 — гусеницы бражника; 2 — листовидки; 3 — березовой пяденицы; 4 — божьей коровки; 5 — шершня; 6 — осы; 7 — бабочки-стеклянницы.

hello_html_7e82de73.png









  1. Какие типы покровительственной окраски имеют изображенные на рисунке насекомые?

  2. Как возникла покровительственная окраска по К. Линнею?

  3. Как возникла покровительственная окраска по Ж. Б. Ламарку?

  4. Как возникла покровительственная окраска по Ч. Дарвину?

  5. Почему приспособленность всегда относительна?

Задание 3. «Возникновение длинной шеи у жирафа»

  1. Как появилась длинная шея у жирафа с точки зрения К. Линнея?

  2. Как появилась длинная шея у жирафа с точки зрения Ж. Б. Ламарка?

  3. Как появилась длинная шея у жирафа с точки зрения Ч. Дарвина?

  4. Объясните появление окраски у жирафа с точки зрения Ж. Б. Ламарка.

Задание 4. «Критерии вида»

Запишите номера предложений и допишите их:

  1. Под критериями вида понимают (_).

  2. Морфологический критерий – это (_).

  3. Основным считается генетический критерий, так как (_).

  4. Биохимический критерий вида проявляется в (_).

  5. Физиологический критерий вида – это (_).

  6. Основа экологического критерия – это (_).

  7. Географический критерий рассматривает (_).




Тема: Теория Ч. Дарвина. Синтетическая теория эволюции. Вариант 3

Задание 1. «Гомологичные и аналогичные органы»

hello_html_76f3aaf8.png














  1. Конечности каких животных, изображенных на рисунке, являются гомологичными? Почему?

  2. Конечности каких животных, изображенных на рисунке, являются аналогичными? Почему?

  3. Какие признаки указывают на единство происхождения передних конечностей позвоночных животных?

  4. Почему передние конечности указанных позвоночных животных имеют различное строение?

Задание 2. «Филогенетический ряд лошади»

hello_html_m5f546c17.png














  1. Где жили предки лошадей 50 миллионов лет назад?

  2. Что послужило причиной эволюции лошади?

  3. Какие основные изменения в строении привели к появлению современной лошади?

Задание 3. Допишите предложения:

Запишите номера предложений и допишите их:

  1. Наименьшая эволюционная единица – популяция, так как (_).

  2. Элементарным эволюционным событием является (_).

  3. Элементарный эволюционный материал – (_).

  4. Вид состоит из (_).

  5. Обмен аллелями возможен лишь (_).

  6. Случайный и ненаправленный характер имеют следующие факторы эволюции: (_).

  7. Единственный направляющий фактор эволюции – (_).

  8. Эволюция носит дивергентный характер, то есть (_).

  9. Эволюция носит постепенный (иногда внезапный) и длительный характер, видообразование представляет собой (_).

  10. Макроэволюция (эволюция на уровне выше вида) идет (_).

Задание 4. Дайте краткий ответ.

  1. Что такое рудименты?

  2. Что такое атавизмы?

  3. Приведите примеры рудиментов.

  4. Приведите примеры атавизмов.

  5. Какие органы называются гомологичными?

  6. Какие органы называют аналогичными?



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.04.2016
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров485
Номер материала ДБ-006202
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх