Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Доклад "Ценности современной молодежи"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Доклад "Ценности современной молодежи"

библиотека
материалов

Министерство образования Республики Саха (Якутия)

Муниципальное казенное учреждение «Управление образования»

муниципального образования «Кобяйский улус (район)» Республики Саха «Якутия)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Куокуйская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов»








Материалы на участие

доклад

«Ценности современной молодежи»





выполнила: Еремеева Розалия Ксенофонтовна –

классный руководитель 6 класса, учитель истории.










с. Аргас











Ценности современной молодежи

Актуальность: Современная ситуация в России, характеризующая экономическим кризисом, низким уровнем жизни и растущей бедностью населения требует тщательного анализа всех сторон жизни людей, в том числе молодежи. Очевидно, что успешное реформирование государства возможно только при активном участии молодежи. Это требует новых подходов к разработке и осуществлению молодежной политики. В связи с этим возникает необходимость периодического исследования молодежи, сбора достоверной информации о ее жизни, потребностях и интересах. Только на основе объективных данных о положении молодежи может быть осуществлена молодежная политика.

Государственная молодежная политика предполагает предоставление определенных возможностей каждому человеку. Чтобы ими воспользоваться, необходимо иметь ряд установок, идущим навстречу мерам государства.

Молодое поколение в возрасте до 30лет составляет в Республике Саха (Якутия) 474476 человек, в том числе молодежь от 14 до 30 лет - 266 354 человек или 27% от численности всего населения республики. И именно эта категория населения в сложившейся социально – экономической обстановке является наиболее незащищенной и подверженной различным радикальным и экстримитским идеям. Поэтому есть смысл говорить о необходимости воздействия на молодое поколение с целью формирования всесторонне развитого индивида. Данное воздействие могло бы осуществляться с помощью создания определенных границ, в рамках которых и происходило бы становление молодого человека. Под этим границами понимается, с одной стороны необходимость ограждения молодежи от влияния негативной уличной среды ( наркомания, алкоголизм, проституции и других социальных девиаций), с другой – создание первоначально равных условий для всего молодого поколения с целью получения ими необходимых знаний и других ресурсов государства для полноценного развития и возможности раскрытия своих потенциальных возможностей

В целях определения приоритетных ценностей и морального облика современной якутской молодежи проводился опрос молодых людей от 14 до 30 лет. В эксперименте участвовали 120 человек – учащиеся старших классов общеобразовательных школ, студенты средних и высших учебных заведений и молодые специалисты разных учреждений г Якутска.

Объект исследования – молодежная политика в Республике Саха (Якутия)

Предметом является анализ приоритетных направлений молодежной политики республики.

Целью данного исследования является определение приоритетных направлений молодежной политики Республики Саха (Якутия) , для чего определены следующие задачи: \

- определить и раскрыть значение следующих ключевых терминов: «молодежь» и «молодежная политика»;

- изучать походы к определению «молодежная политика», раскрыть их значение;

- осуществить анализ деятельности органов государственной власти, принимающих участие в осуществлении молодежной политики в РФ и РС (Я);

- провести исследование по определению приоритетных ценностей современной молодежи республики;

- проанализировать результаты исследования

Структура работы. Работа состоит из введения, 3 глав, и заключения. В первой главе основное внимание уделено теоретическим аспектам рассматриваемого вопроса. Раскрывается смысл основных понятий «молодежь», «молодежная политика». Так же определяется концепция в рамках которой возможно осуществление молодежной политики в Р С (Я).

Вторая глава посвящена определению приоритетных направлений молодежной политики в Р С (Я) на основе определения и анализа приоритетных ценностей молодежи республики и изучения государственной молодежной политики в Р С (Я).

Здесь необходимо отметить, что формирующиеся уже сегодня стили общения, мировосприятия, ценностных приоритетов становятся серьезной основой для тенденции развития социальной структуры современного российского общества.

В целях определения приоритетных ценностей и морального облика современной якутской молодежи проводился опрос молодых людей от 14 до 30 лет. В эксперименте участвовали 120 человек – учащиеся старших классов общеобразовательных школ, студенты средних и высших учебных заведений и молодые специалисты разных учреждений г Якутска.

По результатам анализа проведенного исследования можно выделить следующее:

Таблица 1.

Ценностные ориентации молодежи и старшего поколения.

Ценностные ориентации

Молодое

поколение

Старшее

поколение


1.

Мое материальное положение в настоящем и будущем зависит, прежде всего от меня

64,9

40,5

2.

От меня мало что зависит – важно, какая экономическая ситуация будет в стране

35,1

59,5

3.

Для достижения успеха в жизни надо рисковать, это дает шанс

49,4

37,3

4.

В жизни не рисковать, а постепенно, зато надежно строить свою карьеру

50,6

62,7

5.

Материальных успехов люди должны добиваться сами, а те, кто этого не хочет, пусть живут бедно – это справедливо

53,9

46,0

6.

Надо проявлять гуманность, те, кто материально преуспел должны помогать и заботится о тех, кто не преуспел

46,1

54,0

7.

Только на интересную работу стоит потратить значительную часть жизни

59,0

53,7

8.

Главное в работе – это сколько за нее платят

41,0

46,3

9.

Надо стремиться иметь любые доходы, независимо от того, как они получены

32,4

18,0

10.

Человек должен иметь те доходы, которые заработать честным путем

67,6

82,0

11.

Свобода – то, без чего жизнь человека теряет смысл

70,5

58,5

12.

Главное в жизни – материальное благополучие, а свобода второстепенна

29,5

41,5

13.

Выделяться среди других и быть явкой индивидуальностью лучше, чем жить как все

60,7

45,9

14.

Жить как все, лучше, чем выделяться среди других

39,3

54,1

15.

Современный мир жесток, чтобы выжить и преуспеть, необходимо драться за свое место в нем, а то и переступить через некоторые норму морали

43,8

24,2

16.

Я лучше не достигну материального благополучия и не сделаю карьеру, но никогда не перешагну через свою совесть и моральные

56,2

75,8



Как видим, из межпоколенческого сопоставления ценностных ориентиров, базовые ценности молодежи ( четвертая и шестая пары) и старшего поколения очень близки. И те, и другие ориентированы в большей степени интересную работу, чем на заработок. И те, и другие в большинстве своем предпочитают свободу материальному благополучию.

Результаты ответов приводят в таблице 2 по степени от наибольшего к меньшему предпочтению качеств.

Таблица 2.

Какие качества молодежь набольшей степени ценить в людях, %

Человеческие качества

% ответивших

1

Ум

63,6

2

Доброта

36,7

3

Юмор

34,4

4

Уверенность в себе

28,8

5

Целеустремленность

24,7

6

Отзывчивость

22,5

7

Обязательность

17,5

8

Воспитанность

17,5

9

Общительность

11,2

10

Независимость

9,8

11

Инициативность

9,5

12

Сила

8,5

13

Оригинальность

5,6

14

Красота

5,0

Прежде всего, обращает на себя внимание явное предпочтение ума над всеми остальными качествами. Скорее всего, это объясняется тем, что ум в рамках российской культуры понимается как всеохватывающее свойство человека, противостоящее, как известно, глупости. Нередко ум противопоставляется также силе. Однако только 8,5 % молодых обращают внимание на силу как на очень значимое человеческое качество.

Полученные результаты исследования позволяет сделать общий вывод о том, что;

- существует два основных методологических направления к рассмотрению молодежи.

Первое направление – структурный функционализм, развивалось в рамках американской социологии, второе направление рассматривает молодежь как целостную группу, объединенную «временными» рамками жизненного опыта и стоящую в оппозиции к предшествующему поколению – в рамках европейской социологии ;

- молодежная политика в Российской Федерации исходит из того, что молодежь – это социально – возрастная группа населения в возрасте от 14 до 30 лет, совокупность молодых людей, которым общество предоставляет возможность социального становления, обеспечивая их льготами, но ограничивая в дееспособность по различным сферам полноценного участия в жизни социума;

- приоритетная цель российской образовательной и молодежной политики – добиться активного вовлечения молодого поколения в социально – экономическую, политическую и культурную жизнь страны;

- отмечено, что образование является основным фактором социализации молодежи.

Выявленные приоритетные ценности и моральный облик современной якутской молодежи констатирует наличие ряда серьезных проблем в молодежной среде и проблем в развитии молодежного движения в Р С (Я).

Для решения задач, которые стоят перед Республикой необходимо консолидация и интеграция деятельности молодежных общественных объединений Р С (Я) и активное включение самих молодых граждан в созидательную работу во благо республики.

Результаты исследования позволяют рекомендовать, что формирования молодежной политики необходимо использование собственного потенциала молодого поколения и объединение общественных молодежных организаций в республиканские движения.

Изложенные в работе результаты и выводы не претендуют на исчерпывающее решение рассматриваемой проблемы


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.01.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров748
Номер материала ДВ-350686
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх