Семья и город.
Современный резко изменившийся за последние годы облик город
преподносит нам множество серьезных задач, не задуматься над которыми нельзя.
Одна из них – вызванное городом ослабление связей между детьми и родителями.
Попробуйте ответить на элементарные вопросы: достаточно хорошо ли вы знаете , с
кем дружат ваши дети в колледже и на улице? О чем в свободные от уроков часы
они ведут разговоры? Чем интересуются? Какие строят планы? Но дело даже не в
степени информированности, а в том, что родители мало знают о поведении детей,
о характере их контактов. Эта черта жизни города.
В большом многоквартирном доме вы найдете не так уж много
семей, хотя бы по именам знающих друг друга. Из этого, казалось бы, на первый
взгляд не очень существенного обстоятельства с неизбежностью вытекают и все
другие. Переступив порог собственной квартиры, ребенок оказывается вне прямого
и косвенного родительского контроля. Общественный контроль за его поведением
даже в пределах двора сильно ослаблен.
Двор – понятие не только жилищно-бытовое, но и социальное,
нравственное и психологическое.
Давно известно, что дети на любую прямую воспитательную атаку
отвечают рефлекторной контр-атакой, ибо именно им свойственно стремление
оградить свой суверенный мир от внешних посягательств взрослых. Для них
огромное счастье – найти желанную среду всегда интересных, всегда ищущих
сотоварищей. Однако круг единомышленников не только ищется, но образуется ,
от любого из нас зависит нравственный климат той или иной человеческой
общности. А ведь дети – наши.
Нет нужды повторять то ,что знает каждый: наш город – это
центр культуры. Его библитотеки, лекционные и концертные залы, его выставки,
театры и кино открывают для человека , в том числе и молодого, неограниченные
возможности духовного роста. Учить молодежь пользоваться этими возможностями,
использовать свободное время как общественное богатство и как личное достояние
для всестороннего развития – актуальная задача родителей. Дети должны быть
максимально заняты в кружке, секции, то есть у них не должно быть вакуума,
нужно заполнять эту пустоту.
Беседа с родителями:
«Семья и город»
Подготовила: Кл. рук. группы ТНВ-06-9 Ахмедьянова А.М.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.