Доклад "Физическое воспитание в детском саду"

Физическое воспитание в детском саду.

Физическое воспитание является составляющей частью всего воспитания детей. Это педагогический процесс, направленный  на достижение физического совершенства. В процессе физического воспитания осуществляется умственное, нравственное, эстетическое, трудовое воспитание. Для этого в дошкольном учреждении планируется проведение всех видов занятий физическими упражнениями с детьми:

1.     Физкультурно - оздоровительные мероприятия в режиме дня:

-         утренняя гимнастика

-         физкультминутка

-         подвижные игры и упражнения между занятиями

-         подвижные игры и упражнения на прогулке

-         гимнастика после сна

2.     физкультурно - массовые мероприятия в режиме дня:

-         физкультурные досуги

-         праздники физической культуры

-         соревнования

3.     самостоятельная двигательная активность

4.     физкультурные занятия.

О которых я хочу рассказать подробнее. В течение недели проводят 2 занятия в зале и одно на свежем воздухе. Планирование занятий по физическому воспитанию, как и другие занятия, начинается с постановки комплекса образовательных, развивающих, оздоровительных, воспитательных задач.

   Структура занятия определяется поставленными задачами и особенностями организма ребенка. Важно построить физкультурные занятие таким образом, чтобы обеспечить предварительную физическую и психологическую подготовку к восприятию и выполнению более сложных упражнений, необходимых для решения поставленных задач. Исходя из этого, в физкультурном занятии выделяют условно три основные части: вводную, основную и заключительную.

   Существует несколько типов занятий:

-         традиционные

-         сюжетные (путешествие, выполнение заданий)

-         игровые (на подборе подвижных игр)

-         соревновательные (эстафеты)

-         контрольно - проверочные (количественная и качественная оценка результатов, достигнутых детьми)

Занятия имеют способы организации:

-         фронтальный (все дети)

-         подгрупповой (деление детей на подгруппы с учетом группы здоровья, ДА, девочки и мальчики)

-         круговой тренировки (выполнение нескольких упражнений поочередно несколько раз)

хочется подробнее остановиться на подборе основных видов движений. Обычно планируют 3 вида движений на различные группы мышц. Подбор движений и их дозировка осуществляется с учетом листа здоровья и двигательной активности детей.

   Хочется обратить ваше внимание на выбор подвижной игры. Ее выбор зависит от многих факторов. Данный выбор затруднений не вызывает, а вот вопрос «Чем занять детей выбывших из игры?» возникает у многих педагогов. И чтобы помочь в решении этой проблемы, а предлагаю использовать рекомендации из журнала Д/в 2009 года №9,с.47.

   И так, планирование работы по физическому воспитанию является важнейшим условием эффективного решения его задач. Правильное сочетание различных видов ежедневных занятий физическими упражнениями и подвижными играми помогает обеспечить рациональную двигательную активность детей.