Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Доклад Формирование нравственной культуры личности школьника в свете стандартов.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Доклад Формирование нравственной культуры личности школьника в свете стандартов.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов





Доклад

по теме

«Формирование нравственной культуры личности школьника в свете стандартов»





Выполнила учитель начальных классов

Любимцева Е. С.











Январь

2016 г.

Воздействие на человека средствами народной культуры, с целью формирования у него духовно-нравственных качеств – тема, которую изучают ученые уже несколько тысяч лет. За это время уже было более-менее сформировано понятие о морали и моральном поведении человека. Вопрос оставался в том, как сформировать нравственное поведение человека.

В новом ФГОС начального общего образования 2009 г. говорится о создании Программы духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального образования. Программа должна предусматривать приобщение детей к культурным ценностям своей этнической или социокультурной группы, базовым национальным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них гражданской идентичности.

Значение и функция начальной школы в системы непрерывного образования определяется не только преемственностью ее с другими звеньями образования, но и неповторимой ценностью этой ступени становления и развития личности ребенка. Психологи установили, что именно младший школьный возраст характеризуется повышенной восприимчивостью к усвоению нравственных правил и норм. Это позволяет своевременно заложить нравственный фундамент развитию личности. Стержнем воспитания в мл. шк. возрасте является формирование гуманистического отношения и взаимоотношения детей, опора на чувства, эмоциональную отзывчивость.

О значении духовности в жизни людей писал Л.Н.Толстой. Он отождествлял духовную силу с силой мысли, и эта мысль, по его мнению, должна быть направлена на созидание, гармонию, любовь.

К.Д.Ушинский писал: «Влияние нравственное составляет главную задачу воспитания». Не нужно проводить специальных исследований, чтоб выявить роль традиций народной культуры в обществе и в жизни детей.

Народные традиции в наше время должны занять главное место в формировании высоконравственной, культурнообразованной личности.

Закон об образовании РФ провозглашает курс на «самоопределение личности и создание условий для ее самореализации». Это означает, что содержание образования должно обеспечить: формирование целостной картины мира, адекватной современному уровню знаний, интеграцию личности в национальную и мировую культуру, развитию творческой активности.

Достижение вышеперечисленных целей реализуется в процессе решения следующих задач:

- открытие школьнику целостного мира русской народной культуры;

- обучение мышлению, воспитания чувств, воли, формирование общечеловеческих качеств;

- воспитание любви к своим предкам, к своему роду, к своей малой и большой Родине в процессе творческого осмысления культурного наследия своего народа;

- интегрированный подход в обучении: введение народной культуры во все учебные предметы;

- использование разнообразных методов и приемов работы с детьми;

- создание условий для творческой реализации личности в процессе изучения народной культуры, включающей различные ее виды (народное декоративно-прикладное искусство, мифологию, УНТ, этику и этикет).

Возникла необходимость введения новой программы . Сначала работали по программе « ИЗО и художественный труд» под редакцией Б.М.Неменского. Потом заинтересовала программа «Народная культура» Л.В.Каршиновой.

На основе этих базовых программ учителями была составлена и утверждена новая программа «Изобразительное искусство с элементами народной культуры». Концепция программы соответствует принципам развития системы образования, гуманизации и гуманитаризации учебного процесса. За истекший период удалось добиться понимания школьниками общих представлений о мировоззрении, о взаимодействии Человека и Вселенной, понимания детьми окружающего мира, выраженных через творчество, вызывающее познавательный интерес.

Приоритетным в данной программе является введение ребенка в мир народной культуры, гармонизация личности через воспитание духовности и развитие творческих способностей в процессе этнохудожественного образования средствами разнообразных видов художественной деятельности.

Для решения проблемы ввожу элементы народной культуры во все учебные предметы. Мифы, сказки, легенды и прочие жанры УНТ , используемые на уроках показали, что такая работа способствует не только формированию мировоззрения, но и развивает память ребенка, его образное мышление и обогащает его словарный запас.

Участие детей в различных видах художественной деятельности, основанной на материале народного искусства - одно из главных условий развития творческой активности детей. Изделия народных мастеров как проявление творчества народа близки учащимся по своей природе и понятны им. После знакомства с историей возникновения промысла, его характерными особенностями дети становятся мастерами и выполняют свои изделия, которыми гордятся.

В нашей школе выстроена система внеурочной деятельности, которая во многом решает воспитательные задачи. Успешность воспитательного процесса зависит от того, как складываются отношения между педагогами, учащимися и родителями. Для формирования сотрудничества между взрослыми и детьми важно представлять коллектив как единое целое, как большую семью, которая сплачивается и интересно живет. Такая форма совместной деятельности, как праздник, способствует единению и достижению высоких результатов.

Основные праздники народного календаря ( Рождество, Масленица, Пасха, Троица, Покров) организуются и проводятся школой на основе местных традиций в тесном сотрудничестве с храмом Успения Пресвятой Богородицы и её настоятелем отцом Алексеем . В процессе проведения праздников дети познают обряды, обычаи народной культуры, что в свою очередь способствует воспитанию духовно- нравственной личности. Осенины, Колядки, Кузьминки, Сороки стали массовыми и любимыми не только для детей, но и для их родителей, которые помогают в подготовке и проведении праздников.

Анализируя свою работу по формированию духовно- нравственного потенциала личности, проводимую мною на протяжении многих лет, можно отметить наиболее значимые качества личности ребенка, формируемые при этом: добро и зло, любовь и ненависть, жизнь и смерть, материнство, защита Отечества и многие другие.

Показателем педагогической эффективности моей деятельности является формирование познавательного интереса детей к искусству и культуре, творческая активность, бережное отношение к памятникам культуры, то есть духовное развитие учащихся.



4


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-417243

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>