Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Статьи / Доклад "Использование IT-технологий в учебном процессе"

Доклад "Использование IT-технологий в учебном процессе"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Белякова Ольга Вячеславовна



Использование IT-технологий в учебном процессе



г. Павлодар Коммунальное государственное казенное предприятие «Павлодарский бизнес-колледж»



Түйіндеме

Мақалада биология оқытушының тиімді жұмысы үшін ІТ-технологиялардың жетістіктері мен мүмкіндіктері туралы баяндалады. Жұмысының жетістігі ақпараттық технологиялардың оұу үрдісіне енгізумен айқындалады. ІТ-технологияларды ЦОР-ға мүмкіндігі бар студенттер күнделікте қолданады. Кез-келген жерде интернет бар жерде олар өздігімен пәнді оқи алады, сынақты тапсыра алады. ІТ-технологиялардың қолданысы дербес оқытуда, сонымен қатар оқытушының сыныптан тыс жұмыстарында қолданылады.

Резюме

В статье рассказывается о возможностях и преимуществах использования IT-технологий для успешной работы преподавателя биологии. Успех в работе достигается путем внедрения информационных технологий в учебный процесс. Использование IT-технологий применяется ежедневно в работе со студентами, которые имеют дистанционный доступ к ЦОР. Они могут самостоятельно изучать предмет, сдавать зачет, находясь в любой точке мира, где доступен интернет. Использование IT-технологий применимо в инклюзивном обучении, а также во внеклассной работе преподавателя.



Цель – показать возможности и преимущества IT-технологий для успешной работы преподавателя биологии.

Задачи:

1) внедрение информационных технологий в учебный процесс;

2) применение IT-технологий для самостоятельной работы студентов;

3) дистанционный доступ к теоретическому и практическому материалу;

4) использование IT-технологий в инклюзивном обучении;

5) пополнение и обновление базы ЦОР;

6) применение IT-технологий во внеклассной работе по предмету и с группой.


Сфера использования

Сегодня использование современных IT-технологий в учебном процессе позволяет повысить качество учебного материала и усилить эффективность образования. Разнообразие технических средств дает возможность организовать одновременно обучение студентов, обладающих различными способностями и возможностями, различным уровнем мотивации к обучению. Использование компьютерной технологии открывает широкие возможности для развития принципиально нового обучения, которое становится управляемым, контролируемым и адаптированным к индивидуальным особенностям обучаемого.

Использование на уроках IT-технологий позволяет сэкономить рабочее время на уроке, приучает студентов к самостоятельности, самоорганизации, самодисциплине и точности выполнения задания, сокращает время для осуществления самопроверки или взаимопроверки. У преподавателя появляется возможность организовать работу каждого студента, оценить его на уроке, это очень важно для поддержки мотивации обучающегося.

IT-технологии применимы для организации самостоятельной работы, проектной и исследовательской деятельности студентов по биологии, а также внеклассных мероприятий.

Внедрение в учебный процесс информационных технологий, обеспечивает единство образовательных, развивающих и воспитательных функций обучения. В результате использования IT-технологий развивается познавательная активность студентов на уроках, повышается качество знаний, наблюдается рост мотивации, участия ребят в конкурсах, конференциях, в проектной и исследовательской деятельности.

Также IT-технологииможно использовать на любом этапе урока. Например, при проверке домашнего задания, при объяснении нового материала или при закреплении.

Современное общество ставит перед учителем задачу развития личностно значимых качеств студентов, а не только передачу знаний. Знания же выступают не как цель, а как способ, средство развития личности. Богатейшие возможности для этого предоставляют современные IT-технологии.

В отличие от обычных технических средств обучения IT-технологии позволяют не только обогатить современного студента большим количеством готовых, строго отобранных, соответствующим образом организованных знаний, но и развивать его интеллектуальные, творческие способности, умение самостоятельно приобретать новые знания, работать с различными источниками информации.

В настоящее время мною используются разнообразные обучающие, имитационные, моделирующие, контролирующие материалы по биологии. На каждое занятие согласно календарно-тематическому планированию разрабатывается УМК (учебно-методический комплект), включающий в себя лекции по темам, контрольные вопросы и задания, электронные презентации, электронные тесты, электронные учебники и энциклопедии, документальные и научно-популярные фильмы по предмету.

IT-технологии позволяют изучать предмет самостоятельно. Иногда студенты пропускают занятия по причине болезни, спортивных сборов и соревнований. В таких обстоятельствах желательно иметь доступ к наглядным материалам и тестам, при помощи которых студент может самостоятельно изучать предмет и самостоятельно проходить тестирование и сдавать зачет по пройденным темам. Поэтому данный электронный материал как раз разработан для этих целей. Студенты могут выйти на сайт учебного заведения или на портал системы электронного обучения через интернет, и, получив доступ к этим материалам заниматься в любой точке мира и отсылать результаты на электронную почту преподавателя. Также для некоторых специальностей на изучение курса биологии отведено мало часов и многие темы приходится рассматривать на уроке обзорно. Например, для специальности «Техническая эксплуатация, обслуживание и ремонт электротехнического оборудования» (по видам) по программе отведено всего 38 часов. За это время необходимо охватить и усвоить материал школьного курса биологии за 10-11 класс. Поэтому я рекомендую студентам часть тем изучать самостоятельно. Например, при изучении раздела «Основы генетики и селекции» такие темы как «Генетические карты», «Взаимодействие генов» рассматриваются в обзоре и более широко - самостоятельно, а потом сдаются преподавателю в виде отчетов, рефератов и творческих работ.

Использование IT-технологий актуально при инклюзивном обучении в работе со студентами с ограниченными возможностями. Я работаю с группой слабослышащих и глухих студентов, для которых необходимо предоставлять их вниманию как можно больше наглядности, так как окружающий мир и информацию они воспринимают визуально. При демонстрации электронных материалов удается сэкономить больше времени, которое раньше в большей степени тратилось на сурдоперевод. Благодаря этому, студенты стали усваивать больше учебного материала и успевают выполнить больше заданий.

Периодически пополняются и обновляются на веб-партале колледжа и на партале системы электронного обучения ЦОР. База электронных ресурсов пополняется и разрабатывается не только мной, но и самими студентами. Одной из наиболее эфективных форм представления материала по биологии является мультимедийная презентация. Данная форма позволяет представить учебный материал как систему ярких опорных образов, наполненных исчерпывающей структурированной информацией в алгоритмическом порядке. В этом случае задействуются различные каналы восприятия студентов, что позволяет заложить информацию не только в фактографическом, но и в ассоциативном виде в память обучающихся. Создание электронной презентации является одной из наиболее интересных форм работы для студентов. Я даю учащимся творческие задания, предлагаю создать презентации на предложенные темы самостоятельно. Презентации студентов также используются на уроках.

IT-технологии используются мной во внеклассной работе по предмету. В рамках недели предметов общеобразовательного цикла, совместно с преподавателями естественно-математических наук, было проведено внеклассное мероприятие - интеллектуальная игра «Морской бой» для студентов 1-ых курсов. Для создания данной игры, мы применили электронный шаблон, что сделало эту игру более интересной для студентов.

Воспитательную работу и работу с родителями (родительские собрания) я провожу также с использованием информационных технологий. Например, я провожу демонстрацию электронных слайдов, видеороликов.

Использование IT-технологий в педагогической практике дает мне возможность саморазвития. В современном информационном обществе целью учителя становится внедрение в процесс обучения современных технических средств.

Я планирую создание электронных тестов и учебника по биологии.

Результат

Подводя итог, следует сказать, что использование IT-технологий в обучении обеспечивает:

- интенсификацию всех уровней учебно-воспитательного процесса;

- повышенную мотивацию обучения;

- экономию времени на уроке;

- глубину погружения в материал;

- интегративный подход в обучении;

- возможность  одновременного  использования  аудио-,  видео-,  мультимедиа материалов;

- возможность формирования коммуникативной компетенции студентов, т.к. они становятся активными участниками урока не только на этапе его проведения, но и при подготовке, на этапе формирования структуры урока;

-возможность самостоятельного изучения предмета и сдачи зачетов дистанционно;

-возможность более эффективного обучения студентов с ограниченными возможностями;

- подготовку студентов к жизни в условиях информационного общества.


Литература

  1. Монография / Под.редакцией: БадарчаДендева – М.: ИИТО ЮНЕСКО, 2013. – 320 стр. Информационные и коммуникационные технологии в образовании.

  2. http://www.edu-open.ru/

  3. http://nsportal.ru/shkola/administrirovanie-shkoly/library/informatsionnye-tekhnologii-v-inklyuzivnom-obrazovanii-detey

  4. http://ito.edu.ru/2009/Tomsk/II/II-0-62.html

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 05.04.2016
Раздел Другое
Подраздел Статьи
Просмотров200
Номер материала ДБ-010538
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх