Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыДоклад «Использование компьютерной среды ПервоЛого на занятиях по внеурочной деятельности в начальной школе».

Доклад «Использование компьютерной среды ПервоЛого на занятиях по внеурочной деятельности в начальной школе».

Скачать материал

«Использование  компьютерной среды  ПервоЛого на занятиях

по внеурочной деятельности в начальной школе».

 

Изменения в системе образования, продиктованные электронными средствами, увеличение информационного потока в связи с появлением Интернета – это признаки нового информационного общества, которое выдвигает свои требования, прежде всего к детям. Одним из главных лозунгов новых стандартов второго поколения является формирование компетентностей ребенка по освоению новых знаний, умений, навыков, способностей. Применение компьютеров в образовательном процессе, становится сегодня неотъемлемой частью школьного образования. Самое главное, чтобы дети поняли, что компьютер - это инструмент, с помощью которого можно многое сделать и многому научиться!

Чтобы компьютеры помогали, а не разрушали личность ребёнка, нужно раскрыть и развить способности, данные от природы, подготовить ребёнка для осмысленной работы. И чем раньше закладываются основы информационной культуры, тем быстрее развиваются у детей способности получать и использовать знания для решения задач. Наиболее благоприятным возрастом для начала обучения с применением информационных технологий можно считать младший школьный возраст.

Для более успешного обучения детей работе с компьютером на занятиях по внеурочной деятельности я использую интерактивную среду ПервоЛого. ПервоЛого  – лучшая обучающая мультимедиа-программа на базе языка Лого для дошкольного и начального школьного образования. На наших занятиях мы используем программу ПервоЛого 3.0.  Эта программа адаптирована для работы с детьми: минимум надписей на экране, наличие меню, окон, красочных пиктограмм, подсказок, акцент на управлении мышью - все эти элементы простого и дружественного интерфейса.

При работе с Лого детям не придется тратить время на предварительное изучение системы. Запуская программу, открывается компьютерный альбом, в котором практически сразу можно заниматься содержательной работой: рисовать картинки, создавать мультфильмы, управлять черепашками. Программа управляется с помощью простого графического меню.

ПервоЛого 3.0 - среда для развития творческих способностей детей. Детям очень интересно работать с программой ПервоЛого, т.к. на занятиях они создают собственные анимационные картинки, красочные открытки. Текстовый, графический и музыкальный редакторы позволяют проявить свою индивидуальность. Дети  создают  собственные проекты, в том числе мультимедийные презентаций на любую тему.

ПервоЛого 3.0 – среда для развития познавательных способностей детей, т.к. является средой программирования. Ее объекты, могут перемещаться, поворачиваться, рисовать, менять форму, размеры, цвет. Эти объекты - черепашки. Конечно для того, чтобы черепашки «ожили», нужно написать программу, в ПервоЛого это доступно даже ребенку, который еще не может писать. Обучение азам языка программирования происходит неформально, в ходе создания маленьких творческих работ. Базовый словарь занятий с компьютером похож на словарь уроков предметно-практического обучения: открой-закрой, возьми-положи, нарисуй столько же, раскрась больше, слева, справа и т.д. Отличительной особенностью ПервоЛого является реализация визуального программирования, когда команды языка представлены в виде картинок, щелкая по которым в требуемой последовательности, учащийся создает свои программы. Начиная с первого класса,  мы с детьми работали над программами: «Мой бейджик», «Моя азбука», «Времена года», «Зоопарк», «Знай правила дорожного движения!».

С 23марта 2020 года все школы нашей страны перешли на дистанционное обучение.

Дистанционное обучение базируется на использовании компьютеров и телекоммуникационной сети. Компьютерные средства связи снимают проблемы расстояний и делают более оперативной связь между преподавателем и учеником. Современные средства информационных технологий позволяют использовать при обучении разнообразные формы представления материала: вербальные и образные (звук, графика, видео, анимация). В процессе проведения обучения в дистанционном режиме  я использовала: электронную почту, видеоконференции на платформе ZOOM, платформу Учи.ру, мессенджер WhatsApp.

В условиях дистанционного обучения детей среда ПервоЛого позволяет реализовать коммуникативные, технические и эстетические способности учащихся в процессе проектно-творческой деятельности.

Среда создает благоприятные условия для самостоятельной творческой деятельности детей. Кроме решения задач формирования общеучебных навыков и приемов мыслительной деятельности, среда Перволого помогает решать задачи, стоящие перед пропедевтическим курсом информатики. Это формирование у детей основ информационной культуры и формирование алгоритмического стиля мышления. Программа позволяет осуществить проектный подход к занятиям, а также объединить на одном уроке различные школьные дисциплины: рисование, музыку, математику, окружающий мир.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Доклад «Использование компьютерной среды ПервоЛого на занятиях по внеурочной деятельности в начальной школе»."

Настоящий материал опубликован пользователем Ломакина Елизавета Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

  • Скачать материал
    • 06.10.2020 545
    • DOCX 21.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ломакина Елизавета Борисовна
    Ломакина Елизавета Борисовна
    • На сайте: 4 года и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2831
    • Всего материалов: 4

Рабочий лист по информатике "Результат управления" для занятий внеурочной деятельности в начальных классах

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
1468
18
15.08.2023

«Инфоурок»

Рабочий лист «Результат управления» предназначен для занятий внеурочной деятельности по информатике с учащимися младшей школы. Материал составлен таким образом, чтобы учащиеся имели возможность усвоить сущность понятий «управляющий объект», «управляющее воздействие», «результат управления». Материал можно использовать в качестве индивидуальной и групповой работы. Разработка отличаются чёткой структурой и логичным расположением материала. Задания построены в игровой увлекательной форме, на основе интересных примеров из литературы и жизни школьников, что послужит дополнительным инструментом учебной мотивации. Рабочий лист «Результат управления» состоит из шести заданий и рефлексии, включает ответы для экономии времени педагога. Структура рабочего листа: В задании 1 нужно заполнить пропуски в предложениях, применив знание терминов. В задании 2 от учащихся потребуется найти и обозначить на рисунке объекты управления. В задании 3 нужно определить, какие действия компьютерной мышкой приведут к заданным операциям. В задании 4 ученикам предстоит разгадать два ребуса. В задании 5 нужно определить на приведенной иллюстрации объект, созданный в результате моделирования. В задании 6 – решить логическую задачу. Материал представлен в 2-х форматах: в формате pdf, готовом для печати, и в формате docx, доступном для редактирования.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист «Результат управления» предназначен для занятий внеурочной деятельности по информатике с учащимися младшей школы. Материал составлен таким образом, чтобы учащиеся имели возможность усвоить сущность понятий «управляющий объект», «управляющее воздействие», «результат управления». Материал можно использовать в качестве индивидуальной и групповой работы. Разработка отличаются чёткой структурой и логичным расположением материала. Задания построены в игровой увлекательной форме, на основе интересных примеров из литературы и жизни школьников, что послужит дополнительным инструментом учебной мотивации.

Рабочий лист «Результат управления» состоит из шести заданий и рефлексии, включает ответы для экономии времени педагога.

Структура рабочего листа:

В задании 1 нужно заполнить пропуски в предложениях, применив знание терминов.

В задании 2 от учащихся потребуется найти и обозначить на рисунке объекты управления.

В задании 3 нужно определить, какие действия компьютерной мышкой приведут к заданным операциям.

В задании 4 ученикам предстоит разгадать два ребуса.

В задании 5 нужно определить на приведенной иллюстрации объект, созданный в результате моделирования.

В задании 6 – решить логическую задачу.

Материал представлен в 2-х форматах: в формате pdf, готовом для печати, и в формате docx, доступном для редактирования.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 411 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 011 898 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 174 612 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Методы изменений в схема-терапии

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Управление собой: как справиться с вызовами современной жизни

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Управление проектами по созданию продукта

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 411 курсов