Доклад «Использование нетрадиционных техник рисования в нравственно - патриотическом воспитании дошкольников»

  Слайд 1

     Добрый день уважаемые коллеги! Грецкая Лариса Марселовна.   Детский сад «Сказка»

Тема моего выступления «Использование нетрадиционных техник рисования в нравственно - патриотическом воспитании дошкольников»

Актуальность  

Патриотическое воспитание подрастающего поколения-одна из самых актуальных задач нашего времени. Огромные изменения произошли в стране за последние годы. Это касается нравственных ценностей, отношения к событиям нашей истории. У детей искажены представления о патриотизме, доброте, великодушии. Изменилось и отношение людей к Родине. Поэтому в настоящее время перед обществом остро стоит проблема патриотического воспитания детей, воспитание граждан-патриотов своей страны.

Дошкольное детство самое актуальное время чтобы сформировать у детей патриотические чувства, которые помогут сформировать в будущем такие личностные качества как сочувствие, любовь к Родине, желание помогать другим людям, лучше понять свою историю. И наиболее эффективным методом работы, в этом направлении, я считаю —это  нетрадиционные техники рисования, которое  не требуется владение привычными инструментами – не всегда нужны кисти и карандаши, когда есть собственные пальчики и ладошки, которые слушаются ребенка гораздо лучше, чем инструменты художника.

Слайд 2

Создание рисунка нетрадиционным способом является очень забавной и увлекательной игрой для детей. В процессе творения, ребенок совершенствуется, запоминая детали, особенности, развивает свою фантазию, моторику пальцев, у него формируется представление об окружающем его мире. А самое главное ребенок учится видеть окружающий мир и отражать свои чувства.

Слайд 3

Рисуя маленькими ручками, юный художник помимо фантазии, развивает еще и абстрактное мышление. Все это положительно влияет на дальнейшее развитие ребенка и формирование патриотических качеств.

Слайд 4

Очень  интересно делать отпечатки из листьев, картофеля получаются такие красивые фигуры, что обычной кисточкой и не нарисуешь.

Исходя из выше сказанного, я поставила цель собственной педагогической деятельности - формирование патриотизма, как личностного качества, детей среднего дошкольного возраста через  нетрадиционные техники рисования.

Слайд 5

   Работая в этом направлении, старалась сформировать в детях такие качества личности, как:

- готовность почувствовать боль и радость живых существ, сопереживать им,

- стремление заботиться о тех, кто зависит от человека,

- умение восхищаться красотой и многообразием природных форм, способность чувствовать характер и изменчивость природных явлений.

Слайд 6

В результате работы над данной темой дети стали более отзывчивами, добрыми. Появился интерес к изображению предметов природы.

Слайд 7

 Научились видеть и передавать в своих рисунках красоту родного края. Прослеживается динамика в формировании нравственно –патриотических качеств, толерантности. Научились применять на практике нетрадиционные техники рисования.

Слайд 8

С малого возраста дети должны знать, что каждое дерево, куст рядом с домом, – это уже Родина и её надо любить и беречь. Воспитание патриотизма начинается с любви к малой Родине.

И  сегодня я предлагаю вам нарисовать символ нашей малой Родины-березку, а сделаем это мы используя  нетрадиционные техники рисования  

1 способ  Рисование березы мятой бумагой

Материалы: баночка с водой, гуашь или акварель  черная и зеленая, 2 кисти широкая и узкая, бумага 10*15 для комочков, тонированный лист А4, влажные салфетки, корзинка для использованных материалов.

Ход работы.

1. на тонированном листе белой гуашью рисуем ствол дерева

2 один край нашей березки мы немного затонируем. Для этого смешаем немножечко белую гуашь с черной.

3. тонкой кистью и черной гуашью  рисуем на стволе чечевички( черные точки) и ветки березы

4 . берем  бумагу и в произвольном порядке сминаем в комок. Затем этот комок обмакнем в зеленую гуашь и методом отпечатка делаем листочки. Можно добавить немного желтых листочков для этого берем другой комок мятой бумаги и обмакиваем в желтую гуашь.

Наша березка готова!

А сейчас мы будем рисовать березку ватными палочками.

2способ  Рисование березы ватными палочками

Материалы: баночка с водой, тонированный лист, гуашь черная, зеленая и белая, ватные палочки, резинка  аптечная,  салфетки,  корзинка для использованных материалов.

 Ход работы

1.  На тонированном листе ватной палочкой белой гуашью рисуем ствол дерева

2  Берем другую ватную палочку и черной гуашью рисуем чечевички и веточки

3. Берем  примерно 10 ватных палочек и скрепим их в пучок с помощью канцелярской резинки. Наш инструмент готов.

4. Обмакиваем подготовленные ватные палочки в зеленую гуашь и методом примакивания делаем листочки.

Береза готова. Посмотрите какая получилась красота!!!

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

В данный материале рассказано об использовании нетрадиционных техник рисования в нравственно - патриотическом воспитании дошкольников