994667
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокОБЖКонспектыДоклад: Использование современных образовательных технологий на уроках ОБЖ

Доклад: Использование современных образовательных технологий на уроках ОБЖ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Толстикова Е.А., преподаватель-организатор ОБЖ ГБОУ ООШ с. Старая Кармала


Использование современных образовательных технологий

на уроках ОБЖ

На уроках ОБЖ используются различные образовательные технологии. Больше внимания уделяется использованию информационно-коммуникационных технологий. Применение ИКТ в работе учителя необходимо и отвечает современным требованиям к уроку, позволяет разнообразить материал, развивает интерес учащихся к естественно-научным дисциплинам, повышают компьютерную грамотность учащихся.

Рабочее место учителя включает персональный компьютер, который подключен к сети Интернет, проектор, экран. Применение современных мультимедиа-технологий, разнообразный иллюстративный материал, нестандартная форма подачи учебного материала стимулирует познавательный интерес и поисково-исследовательскую деятельность учащихся, помогает учителю при подготовке и проведении занятий. На каждом уроке использую презентации, выполненные в программе Microsoft Office PowerPoint. Такие презентации вызывают интерес у учащихся, так как позволяют не только услышать рассказ учителя или одноклассник, но и увидеть иллюстрации к темам занятий. Ресурсы Интернета позволяют готовить учащихся к олимпиадам и конкурсам различного уровня.

Интерактивность достигается благодаря взаимодействию учащегося и учебной среды, создаваемой программой с помощью виртуального пространства, когда учащийся может получать немедленную оценку выполняемых работ,  имеет возможность индивидуального ознакомления с учебным материалом по мере собственных потребностей. Программа Dropbox, Mytest, установленная на ноутбуках и учительском компьютере, позволяет осуществлять разноуровневый (в привычном аспекте) контроль качества ЗУН с учетом индивидуальных особенностей учащихся. В настоящий момент мы с детьми занимаемся разработкой и построением индивидуальных образовательных траекторий каждого учащегося.

Здоровье подрастающего человека – это главная проблема современной школы. Особое внимание уделяю здоровьесберегающей технологии. Основной формой организации учебной работы был и остаётся урок, на котором должно использоваться всё умение учителя и другие резервы по решению данной проблемы. Необходимо стараться обеспечить комфортные условия личностно-ориентированного развития и реализации природных возможностей учащегося. На уроках ребёнок имеет право на свободный выбор, на ошибку, на собственную точку зрения – это оказывает благоприятное воздействие на психику учащихся и способствуют формированию здоровой психики и, как следствие, высокого уровня психологического здоровья. Уроки строятся с учетом индивидуальных возможностей и способностей учащегося, создаются «ситуации успеха». Дифференцированный подход позволяет помогать слабому ученику и уделять внимание сильному, более эффективно работать с трудными детьми. Сильные учащиеся активно реализуют своё стремление быстрее продвигаться вперёд и вглубь, слабые – меньше.

Каждый урок содержит все элементы от приветствия до прощания: приветствие, опрос самочувствия, релаксация, оздоровительные упражнения, рефлексия, прощание. Нужно подобрать большой материал – упражнения-игры не только на заключительном этапе рефлексии, но и на начальном этапе. Гимнастика для глаз, подвижные физминутки в увлекательной форме позволяют повысить качество знаний учащихся с наименьшей затратой сил и времени, что чрезвычайно важно в условиях работы школы как школы здоровья. Кабинет соответствует должен санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам СанПин.

Технология развития критического мышления дает возможность разумно разнообразить подходы к решению учебных задач с тем, чтобы выносить обоснованные суждения и решения с точки зрения позиции логики и личностно-психологического подхода. Эта технология, мне кажется, формирует у учеников способность ставить новые вопросы, предлагать разнообразные способы и приемы, принимать решения. Занятия строятся по следующей схеме: вызов, осмысление, чтение с пометками, рефлексия, домашнее задание, дающее возможность выбрать тему в соответствии с возникающими вопросами. В результате у учащихся формируются универсальные учебные действия.


Общая информация

Номер материала: ДВ-267767

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.