Доклад из опыта работы

• 1 слайд

  Система упражнений для формирования навыка чтения у младших школьников
  
  
  

• 2 слайд

  Как помочь нашим детям
  справиться с трудностями при обучении чтению?
  

• 3 слайд

  Существует много причин,
  тормозящих скорость чтения.
  Среди них:
  Природный темп деятельности
  Отсутствие антиципации
  Нарушения артикуляции
  Неправильное дыхание
  Малое поле зрения
  Уровень организации внимания
  Уровень развития памяти
  Регрессии
  

• 4 слайд

  I. Природный темп деятельности
  Многократное прочтение
  2. Упражнение «Молния»
  3. Упражнение «Буксир»
  
  4. Поиск в тексте заданных слов
  5. Упражнение «Игра в прятки»
  6. Упражнение «Мнимое слово»
  

• 5 слайд

  II. Антиципация- смысловая догадка
  Упражнения, направленные на развитие
  навыка антиципации
  
  1. Чтение с пропущенными окончаниями.
  
  Котёнок Васька сидел на по… возле комода и ло… мух. А на комо…, на самом краю, лежа… шляпа. И вот кот Вась… уви…, что одна му… села на шля…. Он как подпрыгнет – и уцепился когтями за шля…. Шляпа соскользну… с комо…, Васька сорвался и как полетит на пол! А шля… - бух! – и накрыла его сверху.
  А в комнате сидели Володя и Вадик. Они раскрашива... картинки и не виде…, как кот Вась… попал под шля…. Они только услыша…, как позади что-то плюхнулось- упало на пол.
  
  
  

• 6 слайд

  
  
  
  2. Доскажи словечко.
  
  Ло – ло – ло – как на улице … (светло)
  Ул – ул- ул – у меня сломался … (стул)
  Мама Милу мыла мылом, Мила мыло не … (любила).
  
  
  
  
  3.Чтение с помощью «Решетки».
  

• 7 слайд

  III. Артикуляция
  1. Артикуляция гласных, согласных.
  
  Учащийся делает глубокий вдох и на выдохе читает гласные или согласные одного ряда:
  
  АОУЫИЭ, АЫОУЭИ, ОУАЭИЫ...
  
  БТМПВЧФКНШЛЖЗЦС
  КВМСПЛБШГРДБЛСТ
  ПРЛГНТВСЧЦФБХНМ
  ВМРГКТБДЗЩЗБЧВН
  ФЩМЖДШХЧМКПБРВС
  ПТКЗРМВДГБФКЗРЧ
  
  Упражнения для работы над артикуляцией
  

• 8 слайд

  2. Чтение чистоговорок.
  
  Жа - жа - жа — есть иголки у ежа.
  Ло - ло - ло — на улице тепло.
  My - му - му — молоко кому?
  Ры - ры - ры — летают комары.
  Чи - чи - чи — у дома кирпичи.
  
  
  3. Чтение скороговорок.
  Архип осип, Осип охрип.
  
  Баран-буян залез в бурьян.
  
  Батон, буханку, баранку пекарь из теста испек спозаранку.
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  IV. Неправильное дыхание
  1.Упражнение «Задуйте свечу»
  
  2. Упражнение «Сдерживание дыхания»
  3. Упражнение «В цветочном магазине»
  Работа над правильностью дыхания
  4. Упражнение «Выдох со счетом»
  5. Упражнение «В лифте»
  

• 10 слайд

  V. Малое поле зрения
  Упражнения, помогающие расширить поле зрения
  Использование таблицы Шульте.
  
  
  

• 11 слайд

  3-------4--------7
  10--------5---------41
  24------------6-------------55
  45---------------8----------------94
  36-------------------9-------------------14
  87---------------------------19---------------------------79
   
  2. Упражнение «Пирамида»
  КОС*ТЕР
  ПАТ * РОН
  ПЛА * КАТ
  ГНЕЗ * ДО
  ПАШ * ТЕТ
  ЛИ * ВЕНЬ
  ЛО * ШАДЬ
  МОР * КОВЬ
  ТЕТ * РАДЬ
  

• 12 слайд

  VI. Уровень организации внимания
  

• 13 слайд

  СЕГОДНЯНАУРОКЕЧТЕНИЯМЫБУДЕМЗНАКОМИТЬСЯСПРОИЗВЕДЕНИЯМИКОРНЕЯИВАНОВИЧАЧУКОВСКОГО
  Задание: Прочитай предложение, в котором все слова написаны слитно. Раздели предложение на слова.
  

• 14 слайд

  VII. Развитие оперативной памяти
  Делается это с помощью зрительных диктантов, тексты которых разработаны и предложены профессором И.Т. Федоренко.
  
  

• 15 слайд

  Диктант № 1.
  1. Тает снег. (8б)
  2. Идёт дождь. (9б.)
  3. Небо хмурое. (10б.)
  4. Коля заболел. (11б)
  5. Запели птицы. (11б.)
  

• 16 слайд

  Диктант № 2.
  1. Поле опустело. (12 б.)
  2. Трещат морозы. (12 б.)
  3. Я ищу землянику. (13 б.)
  4. В лесу росла ель. (13 б.)
  5. Наступила осень. (14 б.)
  

• 17 слайд

  Диктант № 18.
  1. По лесной заросшей тропе осторожно идёт пограничник.(45 б)
  2. Начальник подошёл к окну и увидел за ним строящийся дом.(46 б)
  3. Наша страна живёт в мире и дружбе с другими народами.
  4. Часть Сибири покрыта крутыми и обрывистыми горами.
  5. По нашему краю течёт красивая полноводная река Енисей.(46 б.)
  

• 18 слайд

  VIII. Регрессии
  Причины регрессий:
  
  Сила привычки
  2. Отсутствие внимания
  

• 19 слайд

  Устранение регрессий
  
  1. Чтение пар слов, отличающихся одной буквой:
  козы – косытрава – травы
  ветер – вечер взбежал – вбежал
  
  2. «Найди лишнее слово»
  (Быстрое чтение и запись слов, отличающихся одной буквой)
  
  Шляпа шляпа шляпы шляпа
  Стол столб стол стол
  Дом дом дом ком
  Галка палка палка палка
  Лапа лапа лапа липа
  Попал пропал попал попал
  
  
  
  

• 20 слайд

  Сравнительный анализ техники чтения учащихся 4 Б класса
  

• 21 слайд

  Спасибо за внимание!!!