Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Доклад классного руководителя на тему "Развитие самоуправленческих способностей ребенка как одно из основных условий формирования личности"

Доклад классного руководителя на тему "Развитие самоуправленческих способностей ребенка как одно из основных условий формирования личности"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казённое образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №1

Г.Суровикино Волгоградской области













Доклад

«Развитие самоуправленческих способностей ребенка как одно из основных условий формирования личности»







Разработала: учитель русского языка и литературы

Гасанова Эмиля Довлятовна











Суровикино

2015 г.

Развитие самоуправленческих способностей ребенка является одним из основных условий формирования личности. Этот процесс непрерывный, длительный и индивидуальный.

От способности к самоуправлению учащихся зависит качество выполнения деятельности, ее успешность и уровень достижений. Н.Коупленд отмечал, что «обычный человек использует только десять процентов своих физических и умственных способностей. Разница между той силой, которую он использует, и той, которая действительно имеется в его распоряжении, - это разница между тем, что он есть, и тем, кем он может быть.»

Моя роль как классного руководителя 7 «а» класса заключается именно в том, чтобы помочь каждому учащемуся непрерывно и целенаправленно развивать и совершенствовать способность управлять своей индивидуальной деятельностью, а это означает:

  • Научиться ставить цели и работать над ними;

  • Взаимодействовать с коллективом учащихся;

  • Уметь работать с информацией;

  • Разрешать возможные проблемы и трудности, находить пути их решения;

  • способность анализировать и оценивать результат своей деятельности.

Всеми этими способностями и навыками должен обладать сам классный руководитель, учитывая возрастные и индивидуальные особенности каждого ребенка.

Средний школьный возраст – это период, когда улучшается контроль коры головного мозга над инстинктами и эмоциями, поэтому для него характерна повышенная возбудимость.

Мышление становится более систематизированным. Улучшается способность к абстрактному мышлению. Появляется новая черта – основа контроля и самоконтроля, - это критичность. Ученик не опирается слепо на авторитет учителя, он стремится иметь свое собственное мнение, склонен к спорам и возражениям.

Этот возраст благоприятен для развития творческого потенциала.

Немного о моей работе как о работе классного руководителя.

В 5 «а» классе в начале учебного года я провела анкетирование учащихся по темам: «Мой творческий потенциал», «Карта интересов учащихся» (все предложения начинаются со слов «мне нравится……»), также различные опросники на выявление индивидуальных способностей ученика. Анализ этих работ позволил выявить некоторые способности учащихся. Например, Диана пишет стихи и любит рисовать, Данил собирает с закрытыми глазами кубик Рубика, Вадим глубоко увлечён историей, Ульяна играет на скрипке, ну и многое другое. Это позволило создать структуру ученического самоуправления в классе, учитывая их индивидуальные способности и оказать помощь в успешном прохождении периода адаптации.

Возрастной период учащихся 6-го класса позволяет им проявлять инициативу, активность, дети учатся самостоятельно принимать решения и смело реализовывать их. Наш командир класса входит в ученическое самоуправление школы – Малый совет.

Цель ученического самоуправления – создание условий для развития лидерских качеств и самореализации учащихся.

На классном часе «Я талантлив» 1-го сентября ребята 7 «а» класса самостоятельно выберут в игровой форме права и полномочия в ученическом самоуправлении класса.

Таким образом, самоуправление учащихся — это самостоятельность в проявлении инициативы, принятии решений, их реализация в интересах своего коллектива. В повседневной жизни самоуправление выражается в планировании и организации деятельности своего коллектива, анализе своей работы, подведении итогов сделанного и принятии соответствующих решений. Самоуправление способствует формированию не только личностных качеств, но и качеств необходимых для будущей взрослой профессиональной деятельности, опыта и умений, готовности к жизни. Результатом самоуправленческой деятельности учащихся является дневник достижений, как личностных, так и коллективных.

Личностный рост прослеживается в портфолио учащихся, а результат достижений класса подводит классный руководитель совместно с учащимися на заключительном классном часе.

Подростки, проходя «уроки школьной жизни», получают возможность самовыразиться и самореализоваться, найти понимание, поддержку и защиту, стать активными участниками процесса социализации.

Научить ребенка организовывать свою жизнь в школе и вне ее, проявлять заботу о товарищах, быть самостоятельным  и инициативным, развивать умения управлять собой в разных жизненных ситуациях, научить детей работать в классном, в разновозрастном коллективе – основная задача классного руководителя и органов школьного самоуправления.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров149
Номер материала ДВ-037250
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх