Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Доклад "Методика применения ИКТ на уроке СБО"

Доклад "Методика применения ИКТ на уроке СБО"


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Методика применения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках...
Информационная технология это совокупность знаний о способах и средствах рабо...
это педагогическая технология, использующая специальные способы ,программные...
Организация работы учебного процесса Любое планирование урока, т. е. его прое...
Учащиеся должны уметь обращаться с компьютером на уровне, необходимом для вы...
Использование наглядности на уроках СБО натуральная, образная, символическая...
Организация работы учебного процесса Любое планирование урока, т. е. его прое...
Эффективность применения ИКТ Использование ИКТ дало возможность проектировать...
Успешность учащихся с ограниченными возможностями здоровья в социально-бытов...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методика применения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках
Описание слайда:

Методика применения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках социально-бытовой ориентировки (СБО) как основа формирования успешной социализации уч-ся специальных(коррекционных) школ.

№ слайда 2 Информационная технология это совокупность знаний о способах и средствах рабо
Описание слайда:

Информационная технология это совокупность знаний о способах и средствах работы с информационными ресурсами, и способ сбора ,обработки и передачи информации для получения новых сведений об изучаемом объекте

№ слайда 3 это педагогическая технология, использующая специальные способы ,программные
Описание слайда:

это педагогическая технология, использующая специальные способы ,программные и технические средства(кино, аудио- и видео средства, компьютеры) для работы с информацией.

№ слайда 4 Организация работы учебного процесса Любое планирование урока, т. е. его прое
Описание слайда:

Организация работы учебного процесса Любое планирование урока, т. е. его проектирование, должно осуществляется в соответствии с общим уровнем развития всей учебной группы и индивидуальных особенностей каждого учащегося, что выявляется с помощью психолого-педагогического исследования. Компьютерные задания должны быть составлены в соответствии с содержанием учебного предмета и методикой его преподавания, развивающие, активизирующие мыслительную деятельность и формирующие учебную деятельность учащихся

№ слайда 5 Учащиеся должны уметь обращаться с компьютером на уровне, необходимом для вы
Описание слайда:

Учащиеся должны уметь обращаться с компьютером на уровне, необходимом для выполнения компьютерных заданий. Учащиеся должны заниматься в специальном кабинете, оборудованном в соответствии с установленными гигиеническими нормами, по которым допустимо использование компьютера (Санитарные правила и нормы).

№ слайда 6 Использование наглядности на уроках СБО натуральная, образная, символическая
Описание слайда:

Использование наглядности на уроках СБО натуральная, образная, символическая наглядность; схематические изображения; графические средства; использование наглядности в виде цифровых образовательных ресурсов (презентации, мультимедиа, фильмы) не только усиливаем мотивацию учащихся к предмету, но также может служить опорой ученикам при самостоятельной деятельности.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Организация работы учебного процесса Любое планирование урока, т. е. его прое
Описание слайда:

Организация работы учебного процесса Любое планирование урока, т. е. его проектирование, должно осуществляется в соответствии с общим уровнем развития всей учебной группы и индивидуальных особенностей каждого учащегося, что выявляется с помощью психолого-педагогического исследования. Компьютерные задания должны быть составлены в соответствии с содержанием учебного предмета и методикой его преподавания, развивающие, активизирующие мыслительную деятельность и формирующие учебную деятельность учащихся. Учащиеся должны уметь обращаться с компьютером на уровне, необходимом для выполнения компьютерных заданий.

№ слайда 11 Эффективность применения ИКТ Использование ИКТ дало возможность проектировать
Описание слайда:

Эффективность применения ИКТ Использование ИКТ дало возможность проектировать грамотный, профессиональный, технологичный урок, повысить результативность урока во всех отношениях (подача материала— объем, скорость и качество, эффективность и т. д.).

№ слайда 12 Успешность учащихся с ограниченными возможностями здоровья в социально-бытов
Описание слайда:

Успешность учащихся с ограниченными возможностями здоровья в социально-бытовой ориентировке будет способствовать их дальнейшей  социально-трудовой адаптации и социализации.


Автор
Дата добавления 14.11.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров306
Номер материала ДВ-155865
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх