Инфоурок История России СтатьиДоклад "Московский студент Василий Осипович Ключевский"

Доклад "Московский студент Василий Осипович Ключевский"

Скачать материал

П.А.Исаева, обучающаяся 10 класса

Е.В.Исаева, учитель обществознания

(МБОУ СОШ им. М.Н.Загоскина с. Рамзай)

МОСКОВСКИЙ СТУДЕНТ ВАСИЛИЙ ОСИПОВИЧ КЛЮЧЕВСКИЙ

В восьмидесятых годах минувшего столетия историко-филологический факультет Московского университета стоял весьма высоко. В составе его профессоров находился целый ряд выдающихся ученых, которые большею частью были в то же время и прекрасными университетскими преподавателями. Тут не только было чему поучиться, тут можно было зажечься любовью к науке, почувствовать то особое наслаждение, которое сопряжено с погружением в научные интересы.

«…Как описать тебе впечатление от лекции этого удивительного ученого и профессора? Ты обращаешься целиком в слух и внимание, боишься проронить хотя бы одно слово, один жест лектора, жестом руки воскрешающего перед нами дела, давно минувшие, и заставляющего нас как бы снова присутствовать при их совершении. Интерес усугубляется тем, что слушаешь это не в виде популярного рассказа, только повторяющего ту или иную уже напечатанную книгу, а слушаешь живого человека, несравненного знатока подлинных источников, первого авторитета нашего века в этих вопросах, всю жизнь потратившего на глубочайшее проникновение в родное русское прошлое…»[1] Таковы были впечатления многих десятков поколений студентов, прошедших через аудитории  В.О.Ключевского.

Летом 1861 г., преодолев сопротивление своему решению со стороны семинарско-епархиального начальства, Василий  Осипович отправился в дальний и страшный, для материально необеспеченного юноши, путь в Москву. Поездка в Москву из мятежной мечты становилась реальностью. Вступительные экзамены в университет проходили дважды - весной и летом, в августе. Весной Ключевский был «болен лихорадкой» и на экзамены не успел. Отъезд в Москву состоялся в конце июля 1861 года. Сколько могла собрать в дорогу Василию Ключевскому полунищая семья? Денег дал дядя И.В.Европейцев, поощрявший в племяннике желание учиться в университете и понимавший, как туго будет ему жить в Москве. Зная, что Ключевский испытывает огромную благодарность, но одновременно и смущение, и душевное неудобство от дядиной благотворительности, Европейцев даже решил немного схитрить. Он подарил племяннику «на память» молитвенник с напутствием обращаться к этой книге в трудные минуты жизни. Между страниц была вложена крупная ассигнация, которую Ключевский нашел уже в Москве, перелистывая дядин молитвенник. В одном из первых писем домой он писал: «Я уехал в Москву, крепко надеясь на Бога, а потом на вас и на себя, не рассчитывая слишком много на чужой карман, что бы там со мной ни случилось»[2]. По письмам родных можно проследить весь долгий путь вчерашнего семинариста из Пензы в Москву. Ключевский выехал из Пензы с двумя попутчиками на лошадях и тихим ходом в течение недели добирался до Владимира. Во Владимире они пересели на железную дорогу («целая деревня вагонов», - писал он своим). В Москву приехали вечером 22 июля. Первое впечатление – ошеломляющее: подробно ничего не разглядел, «что-то громадное и только». Переночевали в гостинице «второй руки». На следующее утро Ключевский разыскал своих земляков Маршева и Покровского, которые уже поджидали его в заблаговременно снятой квартире. Товарищи Ключевского также приехали в Москву ради поступления в университет.

Итак, утро 23 июля 1861 года – дождливое ли? солнечное? – привело Ключевского в нынешний дом 5 по Козицкому переулку. В первом письме родным из Москвы, датированном 23-25 июля, он сообщает: «Квартира наша -  да и что описывать ее – превосходная комната, с мебелью, в два окна, перегороженная ширмами. Перед окнами длинный забор и сад купеческого клуба; часто буду слушать здесь музыку. Так как дом, в котором мы живем, не в самой Тверской, а в переулке, то здесь меньше шума, нет неугомонной скакатни экипажей, словом, прекрасно!» В конце письма значится адрес: «На Тверской, в Козицком переулке, в доме Лопыревского, в квартире Неждановой»[3]. В ежемесячную оплату скромной квартиры входили и обеды. Меню одного из них нам известно опять же из письма: суп перловый, котлеты с макаронами и «картофлем», жареный рябчик, пирожное - «что-то мудреное, чего я ни назвать, ни разобрать не умею». В целом платить приходилось тринадцать рублей серебром в месяц с человека. Для бедняка Ключевского такой расход был просто невозможен, он писал в первом же письме о своей чудесной комнате: «ужасно дорого». Уплетая рябчиков «madame» Неждановой, Ключевский готовился к экзаменам, которые начались 7 августа «и пошли писать каждый день до 16 августа». За десять дней Ключевский сдал 16 экзаменов: «Русский письменный (перед экзаменом предупредили: «Одна орфографическая ошибка отнимает право на поступление в университет»; Ключевский писал сочинение на тему «Мое воспитание»), история русской словесности, теория русской словесности, закон Божий, историческая география (достался билет «О политическом состоянии Австралии», Ключевский «заплавал», и ему было разрешено взять второй билет - «О племенах Российской империи»), всеобщая история (Столетняя война), русская история («об Ольге», здесь он был «у себя дома, в своей тарелке»), математика, физика, письменный экзамен по латыни, устная латынь, диктант по греческому, устный греческий, диктант по немецкому, немецкий устный, французский. По четырем экзаменам Ключевский получил высшую отметку «весьма удовлетворительно» (русский письменный, русская словесность, латынь, греческий), по остальным - удовлетворительно.

В письме родным Ключевский описывает забавный эпизод, случившийся на одном из первых экзаменов. Он и еще двое бывших семинаристов вошли в актовый зал величественного старого здания университета на Моховой, едва переставляя ноги от робости, и увидели несколько громко болтающих «джентльменов». Их дорогие костюмы, пенсне и непринужденная манера убедили робеющих абитуриентов в том, что перед ними профессора. Но вот «джентльмены» вместе со скромными молодыми людьми вытянули билеты и их ответы не имели ничего общего с их блестящей внешностью. «Джентльмены» дружно молчали. Ключевский тогда подумал: «Такие-то вы, господа, при пенсне, а молчаливые». «По выдержании установленного для сего полного экзамена» Ключевский был принят в число студентов историко-филологического факультета Московского университета. В тот год занятия начались аккуратно и чинно, как никогда. Ходили слухи, что лекции будет посещать наследник цесаревич, с которым частные занятия проводили профессора Буслаев, Соловьев и другие. Но произошло непредвиденное: в октябре в университете начались студенческие волнения, эхом прокатившиеся по Москве. Расклеивались революционные прокламации. Проходили студенческие демонстрации. Входы в университет были забаррикадированы.

Реформа 1861 года и последовавшие за ней события, в том числе и эти манифестации, произвели большое впечатление на Ключевского. Едва приехав в Москву, он сильнее ощутил то напряженное ожидание перемен, которым жила тогда вся Россия. Еще неосознанно, смутно зарождался в нем интерес к современной истории. Он писал домой еще в августе: «У нас ходят толки, любопытные в высшей степени», намекающие на то, что и «на Руси не все шито-крыто. Что и в ней кое-где движутся и борются, а не безмолвствуют покорно». Но к студенческим волнениям Ключевский поначалу отнесся отрицательно, хотя и был ими весьма взволнован: «Некоторые студенты так увлеклись, что кричали: пусть закроют наш университет! Как легко сказать это! А думал ли кто, что все эти крики не стоили одного слова лекции Буслаева или кого другого?». Позже в его письмах и дневниках находим серьезные раздумья о происходящем, осуждение действий властей. Дневниковая запись от 9 марта 1862 года выдает его внутренние сомнения. Он решает, чему посвятить свою жизнь: «Лучше идти против двух дул, чем стоять, не зная, куда броситься...» Выбор сделан: Ключевский принадлежит науке.

Вполне понятно, что такие «несовременные» взгляды отдалили Ключевского от многих революционно настроенных ровесников. На первых порах круг его друзей-студентов был совсем невелик. В основном он поддерживал дружеские отношения с такими же бывшими семинаристами, каким являлся сам. Мы знаем о них из писем. «Самая идеальная, добрая, откровенная голова» - Фивейский, бывший студент духовной академии. «Философ» Гиляров, сын московского священника, вчерашний семинарист. Вспомним еще Василия Покровского, соседа Ключевского по квартире в Козицком переулке. К этому кружку примыкали также пензяк Голубев, студент-юрист, и болгарин Тодор Павлов, «черный и чумазый энтузиаст». Такой «сословный» выбор товарищей в первые месяцы университетской жизни не был случаен для Ключевского. «Хорошо с ними; хоть немножко заменяют старые знакомства и связи», - писал он своему «закадычному» приятелю по пензенской гимназии Порфирию Гвоздеву. Московский студент шлет всем «нижайшие поклоны» и «наикрепчайшие рукопожатия» и просит передать: «Ух! Дух захватывает от воспоминаний... »

В  то время в Москве училось немало земляков Ключевского. Примечательно, что именно уроженцы Пензенской губернии, окончившие гимназию или дворянский институт в Пензе в конце 1850-х - начале 1860-х годов, составляли основное ядро Ишутинского кружка - тайной революционной организации, примыкавшей первоначально к «Земле и воле». Ее создатель Н.А.Ишутин и его сподвижники были объединены в кружок уже в 1861 году, хотя активную деятельность начали позже. Одного из будущих ишутинцев - Д.В. Каракозова - Ключевский хорошо знал еще в Пензе, поскольку являлся репетитором его брата. Возможно, там он встречался и с самим Ишутиным, который приходился двоюродным братом Каракозову и воспитывался в его семье. Один из биографов историка пишет, что из студенческого кружка пензяков он мог попасть в ряды ишутинцев, но эта попытка была пресечена самим Ишутиным. «Ишутин … положил мощную длань на жиденькое плечо Василия Осиповича и твердо заявил: «Вы его оставьте. У него другая дорога. Он будет ученым».

Вокруг Ключевского начинают собираться единомышленники, которые прислушиваются к его мнениям, дорожат близостью с ним. Среди тех, кто был знаком тогда с Ключевским, - известный в будущем юрист А.Ф.Кони, который приехал в Москву в 1862 году после закрытия на два года из-за студенческих волнений Петербургского университета. Кони часто слышал от сокурсников о Ключевском и, наконец, в кругу друзей впервые увидел его, скромного и сдержанного. «Да что же такого особенного в этом Ключевском?» - подумал он сначала. Но только его заинтересовала тема разговора, «Ключевский оживлялся, вставал, делал несколько шагов по комнате и - обыкновенно стоя - начинал говорить, немедленно овладевая общим вниманием. Его речь на чудесном русском языке, тайной которого он владел в совершенстве, лилась неторопливо; по временам он останавливался и на минуту задумывался и затем снова пленял и удивлял выпуклостью образов, остротою и глубоким содержанием эпитетов и богатством сведений, за которыми чувствовалась упорная работа самостоятельной мысли»[4].

Симпатии и научные пристрастия Ключевского определились почти сразу, в первые же месяцы университетской жизни. Двух-трех лекций было вполне достаточно, чтобы у него сложилось четкое мнение о преподавателях.

Одним из первых увлечений Ключевского был С.В.Ешевский, читавший курс всеобщей истории. Потом история философии в изложении видного философа-идеалиста, профессора П.Д.Юркевича в течение какого-то времени затмила все остальные интересы молодого ученого. Большое влияние на Ключевского оказал и Б.Н.Чичерин, профессор кафедры русского права, один из крупнейших представителей так называемой государственной школы в русской историографии. В первый год своего пребывания в университете Ключевский тесно сблизился с Ф.И.Буслаевым, ведущим курс русской словесности, стал часто бывать в доме профессора. Их беседы длились часами. Под его влиянием на первом курсе Ключевский стал заниматься древнегерманской мифологией, увлекся эпосом Эдды (сборники древнеисландских песен). Среди рукописного наследия Василия Осиповича сохранилось немало студенческих работ, посвященных народному быту, записей о языке древнерусских былин. Очевидно, это конспекты занятий с Буслаевым. Во втором семестре Ключевский работал под его руководством в Синодальной библиотеке. И даже в самом конце 1863 года он считал себя филологом, а не историком.

Но постепенно, из года в год, мир для Ключевского замыкался на занятиях историей, вдохновленный главой русской исторической школы С.М.Соловьевым. Кандидатское сочинение, написанное на четвертом курсе, стало его первой монографией: «Сказания иностранцев о Московском государстве» были опубликованы в 1866 году в «Известиях Московского университета». Впервые он услышал Соловьева на первом курсе, осенью 1861 года. Его тогда задела «за живое... здоровая, критическая мысль, подчас не чуждая самой трезвой поэзии». В отличие от Леонтьева и Буслаева, Соловьев не сразу заметил дарования своего гениального слушателя, да и немудрено: Василий Осипович никогда сам не напрашивался на внимание, а семинарских занятий Соловьев не вел, и своей аудитории, которой он читал 30 лет, как это ни странно, в глаза никогда не видал, потому что от некоторого смущения, им на кафедре испытываемого, и от привычки уходить во время лекции в самого себя, Соловьев читал всегда с опущенными глазами, никогда не поднимая их на слушателей, и поэтому не знал их в лицо. Но, когда со своей всегдашней добросовестностью Соловьев прочитал превосходную кандидатскую работу Ключевского, посвященную «Сказаниям иностранцев о Московском государстве», он сразу оценил дарования и мастерство ученика, выделил его из массы других слушателей и наметил, как кандидата для приготовления к профессорскому званию. Между Соловьевым и Леонтьевым произошло даже как бы некоторое соревнование, кому из них оставить при своей кафедре Василия Осиповича. Уговаривая Ключевского посвятить себя латинской словесности, Леонтьев приводил такой аргумент: русской историей заниматься может всякий, а латынь - дело избранных! Но выбор Ключевского был сделан, хотя Соловьев, державшийся вообще несколько отдаленно от слушателей и обычно только снисходивший к ним, не сразу привел в исполнение свое внутреннее решение оставить Ключевского при кафедре русской истории. Не знавший еще намерения своего учителя, Ключевский успел даже взять место учителя истории в 1-й Московской гимназии, и Соловьеву, медлившему с решением, пришлось уговаривать Ключевского отказаться от принятого им перед 1-й гимназией обязательства работать в ней в качестве преподавателя и целиком посвятить себя подготовке к магистерскому экзамену, обязательному этапу тогдашней академической карьеры. Подчинившись решению Соловьева, Ключевский отказался от гимназических уроков, получил небольшую магистрантскую стипендию, и целиком погрузился в приготовление к магистерскому экзамену. Василий Осипович с честью одолел поставленную Соловьевым задачу и приобрел, кроме массы мелких наблюдений, полезных для него в его последующей конструктивной деятельности, ту замечательную школу тонкой и надежной критической работы, которая будет отличать все его научные и популярные труды. И хотя их отношения были сдержанными, Ключевский говорил на своих лекциях: «Я - ученик Соловьева, вот все, чем я могу гордиться, как ученый».

Интересы Ключевского не ограничивались академическими дисциплинами, обязательными для каждого студента. Чем только он не занимался: политэкономия, санскрит, чешский и болгарский языки. Приходилось думать и о бренном: об уплате за квартиру, о чашке чая, о новом сюртуке. Привезенный из Пензы сюртук был совершенно негоден, а новый шить было не из чего, разве только из подаренного дядей сатина. Пока же не было сюртука, ходил в пальто приятеля, которое тот оставил на время своего отъезда. Новый халат, купленный у старьевщика за два с полтиной и старый халат в придачу, служил вместо одеяла, которого не было. Да что говорить, Ключевский экономил даже на почтовой бумаге. Но главное то, что во всем и всегда он видел и искал положительное, даже в самой дешевой бумаге. «На ней можно сколько угодно переслать, хоть целую книгу, за одну марку. Досталось, чай, тебе разбирать слова на этой бумаге», - писал он товарищу. Из родительского дома помощь почти не поступала, поэтому приходилось заниматься репетиторством. Считавшийся относительно выгодным урок, дававший Василию Осиповичу право на стакан чаю с куском хлеба и на 15 рублей ежемесячного заработка, ему приходилось давать в Сокольниках в семье местного лесничего. Не только трамвая, но и конки тогда еще не существовало, и студенту Ключевскому приходилось промеривать 7-верстное, расстояние с Козихи до Сокольничьей рощи в своих дырявых сапогах без галош (тогда тоже предмет роскоши), шлепая по лужам и по осенней грязи, так как в Сокольники не было проведено даже шоссе. Жена лесничего была любительницей чтения, и мальчику-студенту, только что обучившему ее сына гимназическим наукам, надо было затем некоторое время читать вслух какой-нибудь бульварный роман хозяйке дома, так что возвращаться в козихинские палестины Василию Осиповичу приходилось уже иной раз за полночь, шагая в темноте по пустырям и по размокшей дороге, лишенной всякого освещения. Отмерить четыре километра от местопребывания лесничего до района освещенных улиц было не только трудно, но даже небезопасно из-за возможных встреч с ютившимся по окраинам столицы бездомным людом, но лесничий успокаивал репетитора таким напутствием: «Если на вас нападут, вы только скажите, что идете от меня. Тогда вас не только не тронут, но даже еще проводят». Так невыгодно было народу, укрывавшемуся под сенью густого Сокольничьего бора, ссориться с охранителем порядка в этом районе - лесничим[5].

Не миновала Ключевского и студенческая мода: пишет, что стал заботиться «об отрощении и беспрепятственном рощении волос на голове и взлелеянии баков». Начал курить - «валялся на диване с папироской, созерцая темный потолок и помышляя о делах человеческих». Страстно любил музыку и часто ходил в оперу и на концерты.

Первое ошеломляющее впечатление от Москвы долго не покидало Ключевского: «Ходишь по Москве, а Москвы не разберешь, все улицы, улицы, улицы и все улицы - заплутаешься, или пойдешь к югу, и идешь к югу, а вернешься домой с севера, и как это вышло так, не поймешь» В письмах он подробно рассказывает о своих прогулках по Москве, с юмором описывает уличные сценки и Тверской бульвар, «сиречь именно тот, от которого недалеко помещаюсь я». Да, действительно недалеко. И хотя перед глазами вчерашнего семинариста стояли еще картины родного города, Москва властно вошла в его жизнь шумной студенческой толпой, колокольным звоном «сорока сороков», горячими булками от Филиппова. Известный публицист начала XX века Сергей Пинус, вспоминая студенческую молодость, говорил: «Кто провел свои студенческие годы в Москве, тот навсегда - москвич. Любовь к Москве - характерная черта всех, поживших в Москве достаточно времени, чтобы чувствовать в ней себя, как дома».

Студенческие годы стали временем становления молодого ученого, временем формирования его исторической концепции и особого метода преподавания. История нашего государство – вот что волновало его больше всего, вот чему он посвятил себя, и не было ни чего, что его интересовало бы больше.

 

 



[1] Яковлев А. И. В. О. Ключевский (1841–1911)//В.О. Ключевский: воспоминания и исследования / отв. ред. А.В. Малинов. СПб.:Изд-во Политехнического университета, 2017.

[2] Михайлов, П. Е. Дневники и письма молодого Ключевского (1861-1868): [Письма в т. ч. Пензенским адресатам]//Ключевский: сборник материалов. Вып. 1. – Пенза, 1995.

[3] Там же.

[4] А.Ф.Кони. Воспоминания о В.О.Ключевском//В.О.Ключевский. Характеристики и воспоминания. – Москва, «Научное слово», 1912.

[5] Яковлев А. И. В. О. Ключевский (1841–1911)//В.О. Ключевский: воспоминания и исследования / отв. ред. А.В. Малинов. СПб.:Изд-во Политехнического университета, 2017.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 109 189 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Статья «Хозяйство Белоруссии и Литвы в XVIII в. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: Народы России в XVIII в.
  • 10.02.2022
  • 72
  • 2
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Статья «Города Литвы и Белоруссии во второй половине XVII- в XVIII в. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: Народы России в XVIII в.
  • 10.02.2022
  • 53
  • 2
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Статья «Религиозный и феодальный гнёт в Белоруссии и Литве в XVIII в. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: Народы России в XVIII в.
  • 10.02.2022
  • 80
  • 2
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Статья «Белоруссия и Литва. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: Народы России в XVIII в.
  • 10.02.2022
  • 66
  • 4
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Статья «Западная Украина в конце XVIII в. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: Народы России в XVIII в.
  • 10.02.2022
  • 49
  • 2
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.02.2022 167
    • DOCX 35.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Исаева Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Исаева Елена Владимировна
    Исаева Елена Владимировна
    • На сайте: 5 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 54722
    • Всего материалов: 39

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой